Núria Planas i Raig
Instituciones
Área de conocimientoPáginas webIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
|
|
|
José Carrillo Yañez
Josep Maynou i Terri
Manuel Goizueta
Norma Rubio
Josep M. Fortuny
Francesca Artigues
José María Alfonso
Angel Xifré
Anna Manrique Ortega
Jordi Comellas
Luis Carlos Contreras González
Jeferson Gomes Moriel Junior
Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo
Maurici Morales
Lorenzo J. Blanco Nieto
Genaro de Gamboa
Ángel Gutiérrez Rodríguez
Dinazar Isabel Escudero Ávila
Marta Gallart
Raquel Figueras
Edelmira Rosa Badillo Jiménez
Juan Díaz
Miquel Ferrer
Josefa Hernández Domínguez
Antonio Miguel
Montserrat Fontdevila i Martí
Montse Roca
Francesc Reverter
Matías Camacho Machín
Mònica Domínguez García
Joaquim Giménez Rodríguez
José David Fonseca
Jill Adler
Francesc Banyuls
Juan Diaz Godino
Montserrat Llobet
Ceneida Fernández Verdú
Laura Morera Ubeda
Rafael Rodríguez
Francesc Reverter Sabaté
David Moyano
Francesca Blázquez
José Manuel Diego Mantecón
Manuel Pedro Huerta Palau
Juan Gabriel Rave-Agudelo
Mequè Edo i Bastè
Judit Chico Gutiérrez
Vicenç Font Moll
Kaouthar Boukafri Itahriouan
Nielka Rojas
Marta Civil
Manuel Goizueta
Itziar García Honrado
Marta Molina
Francisco Javier Rojas Ruiz
Isabel Moreno de Barreda Ribed
Martín Manuel Socas Robayna
Xavier Vilella i Miró
Mar Moreno Moreno
Pere Darder Vidal
María Núria Gorgorió i Solá
José María Goñi
Luc Trouche
Miguel Ángel Cruz Mavil
Paola Valero
Teresa Fernández Blanco
Ángel Alsina i Pastells
Yinzú Nairouz
Sònia Esteve
Abigail Caro
Mireia Artés Juvanteny
Teresa Calabuig i Serra
Salvador Llinares Ciscar
Alberto Arnal Bailera
Joan Carles Franquet
Sandra Burgos
Janine T. Remillard
Nuria Climent Rodríguez
Núria Iranzo Domènech
Alicia Bruno Castañeda
Miguel Ángel Montes Navarro
Adela Jaime Pastor
Tomás Ortega del Rincón
Miquel Morell
Anna Darnaculleta
Eric Flores-Medrano
María Teresa González Astudillo
María Luz Callejo de la Vega
Marta Civil
|
|
Academia.edu
Biblioteca Nacional de España
CANTIC
Google Scholar
IdRef (SUDoc)
Library of Congress
OpenAlex
ORCID
ResearcherID
ISNI
Scopus
Zentralblatt MATH
VIAF- Artículos de revistas (56)
- Colaboraciones en obras colectivas (26)
- Libros (3)
- Tesis (1)
- Tesis dirigidas (11)
- Coordinación (5 publicaciones)
-
Artículos de revistas
Calidad de la enseñanza de la divisibilidad en un aula trilingüe de secundaria
Miquel Morell, Núria Planas i Raig
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 117 (Julio, 2024), 2024, págs. 45-62
Problemas ricos en argumentación para secundaria: reflexiones sobre el pensamiento del alumnado y la gestión del profesor
Laura Morera Ubeda, Judit Chico Gutiérrez, Edelmira Rosa Badillo Jiménez
, Núria Planas i RaigSuma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 100, 2022, págs. 87-98
Dos celebraciones: Décimo aniversario de AIEM y nueva Editora
Núria Planas i Raig
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 20, 2021, págs. 1-4
Introducción a ‘Construyendo la investigación sociocultural en educación matemática’
Núria Planas i Raig
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 19, 2021, págs. 1-6
Abigail Caro, Núria Planas i Raig
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 19, 2021, págs. 117-131
Avances de Investigación en Educación Matemática: Tres transiciones cualitativas en proceso
Núria Planas i Raig
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 16, 2019, págs. 1-4
El discurso matemático del profesor: ¿Cómo se produce en clase y cómo se puede investigar?
Núria Planas i Raig, Alberto Arnal Bailera, Itziar García Honrado
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 36, Nº 1, 2018, págs. 45-60
La actividad matemática en un aula con estudiantes sordos y oyentes
Yinzú Nairouz, Núria Planas i Raig
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 93, 2016, págs. 15-29
Investigación en Educación Matemática y lenguaje
Núria Planas i Raig
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 11, Nº. 1, 2016, págs. 1-4
La intersecció necessària entre educació matemàtica i valors
Núria Planas i Raig
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 379, 2015, págs. 15-21
Hacia una noción situada de lengua para la educación matemática
Núria Planas i Raig
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, ISSN-e 2011-5474, Vol. 7, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Etnomatemática: diversidad y cultura), págs. 151-169
Iniciación al lenguaje algebraico en aulas multilingües: contribuciones de un proyecto en desarrollo
Núria Planas i Raig
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 3, 2013, págs. 25-44
Manuel Goizueta, Núria Planas i Raig
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 31, Nº 1, 2013, págs. 61-78
El papel del contexto en la identificación de argumentaciones matemáticas por un grupo de profesores
Manuel Goizueta, Núria Planas i Raig
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 7, Nº. 4, 2013, págs. 155-170
Momentos clave en el aprendizaje de isometrías en un entorno colaborativo y tecnológico
Laura Morera Ubeda, Josep M. Fortuny
, Núria Planas i RaigEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 30, Nº 1, 2012, págs. 143-154
Problemas ricos en argumentación para secundaria: reflexiones sobre el pensamiento del alumnado y la gestión del profesor
Laura Morera Ubeda, Judit Chico Gutiérrez, Edelmira Rosa Badillo Jiménez
, Núria Planas i RaigSuma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 70, 2012, págs. 9-20
Hay mucho de Lengua en las Matemáticas
Núria Planas i Raig, Francesc Reverter
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 413, 2011 (Ejemplar dedicado a: Pisa: lecturas y propuestas), págs. 38-41
MATEMÁTICAS: Investigación, innovación y buenas practicas
José María Goñi, Vicenç Font Moll
, Juan Díaz, Núria Planas i RaigUnión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 28, 2011, págs. 197-197
Educación matemática e interacción en el aula de secundaria
Núria Planas i Raig, Laura Morera Ubeda
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 58, 2011, págs. 77-83
Matemáticas en el contexto real
Núria Planas i Raig, Anna Darnaculleta
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 399, 2010 (Ejemplar dedicado a: Comunidades autónomas: ¿17 modelos diferentes?), págs. 33-36
Modelo para el análisis didáctico en educación matemática
Vicenç Font Moll
, Núria Planas i Raig, Juan Diaz Godino Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 33, Nº 1, 2010 (Ejemplar dedicado a: Where developmental psychology and neuroscience meet: a threatening or a felicitous enconunter?), págs. 89-105
Argumentación matemática: prácticas escritas e interpretaciones
Genaro de Gamboa, Núria Planas i Raig, Mequè Edo i Bastè
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 64, 2010, págs. 35-44
Problemes de context real a les classes de matemàtiques
Núria Planas i Raig, Sònia Esteve, Núria Iranzo Domènech
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 360, 2009 (Ejemplar dedicado a: Música i comunitat), págs. 50-56
La confrontación de norma en la construcción de discursos de la matemática escolar
Núria Planas i Raig, Vicenç Font Moll
, Mequè Edo i Bastè Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2009, págs. 125-142
Núria Planas i Raig, Núria Iranzo Domènech
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 12, Nº. 2, 2009, págs. 179-213
Competencias profesionales en el máster del profesorado de secundaria
Joaquim Giménez Rodríguez
, Vicenç Font Moll , Norma Rubio, Núria Planas i RaigUno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 51, 2009, págs. 9-18
Análisis de casos por un equipo de investigación-acción: ejemplos para la formación
Núria Planas i Raig, Josep M. Fortuny
, Núria Iranzo DomènechUno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 51, 2009, págs. 103-115
Interacción entre discursos en una situación de práctica matemática escolar
Núria Planas i Raig, Mequè Edo i Bastè
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 20, Nº 4, 2008 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje de las matemáticas y práctica educativa), págs. 441-453
Una experiència d'educació matemàtica crítica
Núria Planas i Raig, Antonio Miguel, Joan Carles Franquet, Raquel Figueras, Anna Darnaculleta, Francesca Blázquez
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 343, 2008 (Ejemplar dedicado a: El dia a dia : recull d'experiències), págs. 29-35
Pensar la diversidad desde la interculturalidad
Núria Planas i Raig
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 163-164, 2007, págs. 70-73
De las opiniones a los argumentos
Raquel Figueras, Núria Planas i Raig, Francesca Blázquez, Anna Darnaculleta
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 373, 2007 (Ejemplar dedicado a: África en la escuela), págs. 37-40
Modelo de análisis de videos para el estudio de procesos de construcción de conocimiento matemático
Núria Planas i Raig
Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 18, Nº. 1, 2006, págs. 37-72
Matemàtica crítica: el pensament crític a l'aula de matemàtiques
Francesca Blázquez, Anna Darnaculleta, Raquel Figueras, Joan Carles Franquet, Antonio Miguel, Núria Planas i Raig
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 308, 2006, págs. 64-72
Argumentos para los futuros maestros en torno al conocimiento matemático
Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 42, 2006 (Ejemplar dedicado a: La geometría, una enseñanza imprescindible), págs. 87-98
El papel del discurso en la construcción del Discurso de la práctica matemática
Núria Planas i Raig
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 17, Nº 1, 2005, págs. 19-34
Més que matemàtiques. El valor de la cultura d'aula
Núria Planas i Raig
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 320, 2005, págs. 50-56
Interacción, diálogo y negociación en el aula de matemáticas
Núria Planas i Raig, María Núria Gorgorió i Solá
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 132, 2004, págs. 22-25
Análisis discursivo de interacciones sociales en un aula de matemáticas multiétnica
Núria Planas i Raig
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 334, 2004 (Ejemplar dedicado a: Temas actuales de Enseñanza), págs. 59-74
Identidad y aprendizaje en alumnos inmigrantes
Núria Planas i Raig
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 119, 2003, págs. 71-74
Matemàtiques: Matèria escolar? Vivència personal?
Núria Planas i Raig
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 299, 2003, págs. 53-60
Núria Planas i Raig
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 42, 2003, págs. 23-36
Enseñar matemáticas dando menos cosas por supuestas
Núria Planas i Raig
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 30, 2002, págs. 114-124
Estudio de la diversidad de interpretaciones de la norma matemática en un aula multicultural
Núria Planas i Raig, María Núria Gorgorió i Solá
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 19, Nº 1, 2001, págs. 135-150
L'aprenentatge de les matemàtiques també és intercultural
Núria Planas i Raig
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 280, 2001 (Ejemplar dedicado a: L'escola i la ciutat), págs. 68-73
Visió des del Departament: entrevista a Montserrat Llobet
Jordi Comellas (entrev.), Núria Planas i Raig (entrev.), Montserrat Llobet (entrevistado)
NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 19, 2001, págs. 33-35
Quan tothom intenta participar a l’aula de matemàtiques i només alguns se’n surten
Núria Planas i Raig
NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 19, 2001, págs. 37-43
La col-laboració entre la recerca i la pràctica: un horitzó de possibilitats
Núria Planas i Raig
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 251, 2001, págs. 64-75
Cultura y educación matemática: sugerencias para un cambio
Xavier Vilella i Miró, María Núria Gorgorió i Solá
, Núria Planas i RaigCuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 288, 2000, págs. 72-75
Pere Darder: Pedagog, Professor de la Universitat Autònoma de Barcelona
Núria Planas i Raig (entrev.), Pere Darder Vidal (entrevistado)
NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 16, 2000 (Ejemplar dedicado a: Quines matemàtiques ha de dominar una persona en el tercer mil·leni?), págs. 5-8
El que diem, el que no diem i el que esperem que passi a l'aula
Núria Planas i Raig
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 242, 2000 (Ejemplar dedicado a: Matemàtiques per a tothom), pág. 44
Proceso de elaboración de actividades geométricas ricas: un ejemplo, las rotaciones
Montse Roca, David Moyano, Francesc Banyuls, María Núria Gorgorió i Solá
, Núria Planas i Raig, Francesca Artigues, Angel XifréSuma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 33, 2000, págs. 59-72
La atención a la diversidad en el aula de matemáticas: hacia una participación pedagógica y matemática
Marta Civil, Núria Planas i Raig, José David Fonseca
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 23, 2000 (Ejemplar dedicado a: Matemática, cultura y sociedad), págs. 29-43
Núria Planas i Raig, Xavier Vilella i Miró, María Núria Gorgorió i Solá
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 281, 1999, págs. 25-29
Fiayaz en la clase de matemáticas: ambiente de resolución de problemas en un aula multicultural
Núria Planas i Raig, Xavier Vilella i Miró, María Núria Gorgorió i Solá
, Montserrat Fontdevila i MartíSuma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 30, 1999, págs. 65-75
El cálculo en contexto: aportaciones de alumnos de distintos entornos culturales
Núria Planas i Raig, Xavier Vilella i Miró, María Núria Gorgorió i Solá
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 22, 1999 (Ejemplar dedicado a: El futuro del cálculo), págs. 9-19
L'etnomatemàtica: Una visió plural del món
Núria Planas i Raig
Àmbits de política i societat, ISSN 1578-9918, Nº. 11 (Primavera), 1999 (Ejemplar dedicado a: Balance i retos de futuro de los ayuntamientos), págs. 6-7
-
Colaboraciones en obras colectivas
Mathematics teachers’ interactions with resources through a language lens
Jill Adler, Núria Planas i Raig, Luc Trouche, Janine T. Remillard
Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú
, Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i Raig, Vol. 1, 2022 (Plenary Lectures, Plenary Panel, Research Forums, Working Groups, Seminar, National Presentation), ISBN 978-84-1302-175-1, págs. 89-117Initiating a project for language-and-learner responsiveness in mathematics content teaching
Núria Planas i Raig, José María Alfonso, Juan Gabriel Rave-Agudelo
Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú
, Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i Raig, Vol. 3, 2022 (Research Reports Ja – Se), ISBN 978-84-1302-177-5, págs. 315-322Discursos del alumno y del profesor en clase de matemáticas
Núria Planas i Raig, Judit Chico Gutiérrez, Itziar García Honrado
, Alberto Arnal BaileraInvestigación sobre el profesor de matemáticas: Práctica de aula, conocimiento, competencia y desarrollo profesional / coord. por Edelmira Rosa Badillo Jiménez
, Nuria Climent Rodríguez , Ceneida Fernández Verdú , María Teresa González Astudillo , 2019, ISBN 978-84-1311-219-0, págs. 19-41Tracing the Socio-Cultural-Political Axis In Understanding Mathematics Education
Núria Planas i Raig, Paola Valero
The second handbook of research on the psychology of mathematics education: the journey continues / Ángel Gutiérrez Rodríguez (ed. lit.)
, Gilah C. Leder (ed. lit.), Paolo Boero (ed. lit.) , 2016, ISBN 978-94-6300-561-6, págs. 447-479Oportunidades de aprendizaje matemático y diversidad de lenguas
Núria Planas i Raig
Avances y realidades de la educación matemática / coord. por Núria Planas i Raig, 2015, ISBN 978-84-9980-566-5, págs. 73-92
Creación de más y mejores oportunidades de aprendizaje matemático
Núria Planas i Raig
Actas del congreso: Las enseñanzas de la matemáticas, 2014, ISBN 978-84-606-6831-2, págs. 123-124
Núria Planas i Raig
Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo
, Myriam Codes Valcarce , David Arnau Vera , Tomás Ortega del Rincón , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 93-98La actividad docente de un profesor: geometría, tecnología y grupos de riesgo
Alberto Arnal Bailera, Núria Planas i Raig
Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo
, Myriam Codes Valcarce , David Arnau Vera , Tomás Ortega del Rincón , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 147-155Modos de actuación e interacción y generación de oportunidades de aprendizaje matemático
Miquel Ferrer, Josep M. Fortuny
, Núria Planas i Raig, Kaouthar Boukafri ItahriouanInvestigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo
, Myriam Codes Valcarce , David Arnau Vera , Tomás Ortega del Rincón , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 297-306Uso de tecnología en el aprendizaje de geometría con grupos de riesgo: un enfoque discursivo
Alberto Arnal Bailera, Núria Planas i Raig
Investigación en Educación Matemática XVII / coord. por Ainhoa Berciano Alcaraz
, Guadalupe Gutiérrez Pereda, Nuria Climent Rodríguez , Antonio Estepa Castro , 2013, ISBN 978-84-9860-843-4, págs. 158-164Converses de matemàtiques a l’aula trilingüe
Marta Gallart, Núria Planas i Raig
AICLE-CLIL-EMILE, educació plurilingüe: experiencias, research & politíques / coord. por Cristina Escobar Urmeneta, Natalia Evnitskaya, Emilee Moore, Adriana Patiño Santos, 2011, ISBN 978-84-490-2678-2, págs. 27-39
Participación diversidad lingüistica y aprendizaje matemático
Núria Planas i Raig, Marta Civil
Educación matemática y ciudadanía / coord. por María Luz Callejo de la Vega
, Jesús Goñi Zabala , 2010, ISBN 978-84-7827-979-1, págs. 129-146Introducción: buenas prácticas en la enseñanza de las matemáticas
Ángel Alsina i Pastells
, Núria Planas i RaigEducación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior / coord. por Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
, 2009, ISBN 978-84-7827-695-0, págs. 9-29Matemáticas en la educación secundaria
Núria Planas i Raig
Educación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior / coord. por Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
, 2009, ISBN 978-84-7827-695-0, págs. 145-156Las preguntas en la clase de matemáticas de scundaria
Núria Iranzo Domènech, Núria Planas i Raig
Educación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior / coord. por Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
, 2009, ISBN 978-84-7827-695-0, págs. 187-196Matemáticas en la educación superior
Núria Planas i Raig
Educación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior / coord. por Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
, 2009, ISBN 978-84-7827-695-0, págs. 205-216Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
Educación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior / coord. por Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
, 2009, ISBN 978-84-7827-695-0, págs. 265-272El aprendizaje reflexivo en la formación del profesorado de matemáticas
Ángel Alsina i Pastells
, Núria Planas i Raig, Teresa Calabuig i SerraVII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2009, ISBN 978-84-692-5510-0, págs. 252-257
Ángel Alsina i Pastells
, Núria Planas i RaigUnivest 08: el estudiante, eje del cambio en la Universidad, 2008, ISBN 978-84-8458-274-8
Núria Planas i Raig, Marta Civil
Educación matemática y exclusión / coord. por J. Giménez, Francisco Javier Díez Palomar, Marta Civil, 2007, ISBN 978-84-7827-513-7, págs. 131-146
La práctica matemática en su contexto cultural
Núria Planas i Raig
Enfoques actuales en la didáctica de las matemáticas / coord. por José María Chamoso Sánchez
, Jesús Durán Palmero, 2006, ISBN 84-369-4287-6, págs. 131-156La participación en el aula de matemáticas
Sandra Burgos, Mònica Domínguez García, Núria Planas i Raig, Francisco Javier Rojas Ruiz
, Xavier Vilella i MiróMatemáticas e interculturalidad / coord. por Jesús Goñi Zabala
, 2006, ISBN 84-7827-464-2, págs. 49-62Estudio de casos microetnográficos en torno a un conocimiento matemático situado
Maurici Morales, Vicenç Font Moll
, Núria Planas i RaigActas de la I Reunión Científica Internacional sobre Etnografía y Educación: Talavera de la Reina, 12 a 14 de julio de 2004 / coord. por Adela Franzé Mudanó, María Isabel Jociles Rubio, Beatriz Martín del Campo, David Poveda Bicknell, Sara Sama Acedo, 2005, ISBN 84-96147-69-X, pág. 138
De la participación a la no participación: estudio microetnográfico en tres aulas de matemáticas
Núria Planas i Raig
Actas de la I Reunión Científica Internacional sobre Etnografía y Educación: Talavera de la Reina, 12 a 14 de julio de 2004 / coord. por Adela Franzé Mudanó, María Isabel Jociles Rubio, Beatriz Martín del Campo, David Poveda Bicknell, Sara Sama Acedo, 2005, ISBN 84-96147-69-X, pág. 139
Nociones sociales recontextualizadas en educación matemática: el caso de la competencia comunicativa
Núria Planas i Raig
Actas del VI Simposio de la SEIEM: Logroño, 11-14 de septiembre de 2002 / coord. por Jesús Murillo Ramón
, Petra María Arnal Gil, Rafael Escolano Vizcarra, José María Gairín Sallán , Lorenzo J. Blanco Nieto , 2003, ISBN 84-95301-69-5, págs. 175-186Los retos de la educación matemática ante situaciones multilingües
Núria Planas i Raig
Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales / coord. por María del Carmen Penalva Martínez
, Germán Torregrosa Gironés , Julia Valls González , 2002, ISBN 84-699-7201-4, págs. 485-497
-
Libros
Didáctica de las matemáticas para maestros de educación primaria
coord. por José Carrillo Yañez
, Luis Carlos Contreras González , Nuria Climent Rodríguez , Miguel Ángel Montes Navarro , Dinazar Isabel Escudero Ávila, Eric Flores-Medrano; Mireia Artés Juvanteny (aut.), Alicia Bruno Castañeda (aut.) , Edelmira Rosa Badillo Jiménez (aut.) , María Luz Callejo de la Vega (aut.) , Lorenzo J. Blanco Nieto (aut.) , Matías Camacho Machín (aut.) , Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo (aut.) , Manuel Pedro Huerta Palau (aut.) , José Manuel Diego Mantecón (aut.) , Adela Jaime Pastor (aut.) , Ceneida Fernández Verdú (aut.) , Salvador Llinares Ciscar (aut.) , Teresa Fernández Blanco (aut.) , Mar Moreno Moreno (aut.) , Josep M. Fortuny (aut.) , Tomás Ortega del Rincón (aut.) , Jeferson Gomes Moriel Junior (aut.), Núria Planas i Raig (aut.), María Teresa González Astudillo (aut.) , Rafael Rodríguez (aut.), Ángel Gutiérrez Rodríguez (aut.) , Nielka Rojas (aut.), Josefa Hernández Domínguez (aut.) , Martín Manuel Socas Robayna (aut.) Madrid : Paraninfo Universidad, D.L. 2016. ISBN 978-84-283-3754-0
Ha sido reseñado en:
Didáctica de las matemáticas para maestros de Educación Primaria
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 5, Nº. 2, 2016, págs. 89-92
Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria
Rosa Nortes Martínez Artero
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 35, Nº. 2, 2017, págs. 391-398
Carrillo, J.; Contreras, L. C.; Climent, N.; Montes, M. A.; Escudero, D. I. y Flores, E. (coords.) (2016) Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria. Madrid: Ediciones Paraninfo, S. A., 357 pp.
María José Cáceres García (res.)
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 23, 2017, págs. 334-336
Matématica inclusiva: Propuestas para una educación matemática accesible
Ángel Alsina i Pastells
, Núria Planas i RaigNarcea, 2008. ISBN 978-84-277-1591-2
Ha sido reseñado en:
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 13, Nº 2, 2009, págs. 302-308
Obstacles en l'aprenentatge matemàtic: la diversitat d'interpretacions de la norma[«h»Recurs electrònic]
Núria Planas i Raig, María Núria Gorgorió i Solá
Universitat Autònoma de Barcelona. ISBN 84-699-7823-3
-
Tesis
Obstacles en l¿aprenentatge matematic: la diversitat d¿interpretacions de la norma
Núria Planas i Raig
Tesis doctoral dirigida por María Núria Gorgorió i Solá (dir. tes.)
. Universitat Autònoma de Barcelona (2001). 
-
Tesis dirigidas
Conocimiento didáctico matemático de una maestra en un contexto de desarrollo del pensamiento numérico
Isabel Moreno de Barreda Ribed
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.), Edelmira Rosa Badillo Jiménez (dir. tes.)
. Universitat Autònoma de Barcelona (2017). Revoicing. Estudio de discursos de profesores en clase de matemáticas
Kaouthar Boukafri Itahriouan
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2017).
Análisis de conversaciones matemáticas con estudiantes sordos en entornos de clase
Yinzú Nairouz
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2017).
Aprenentatge i comprensió dels nombres enters: estudi de significats construïts per alumnes de 15 i 16 anys /
Josep Maynou i Terri
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2017).
Trabajo en pareja y construcción de conocimiento matemático en un aula de matemáticas de sexto de primaria
Anna Manrique Ortega
Tesis doctoral dirigida por Edelmira Rosa Badillo Jiménez (dir. tes.)
, Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2015). Aspectos epistemológicos de la argumentación en el aula de matemáticas
Manuel Goizueta
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2015).
Impacto de la interacción en grupo en la construcción de argumentación colectiva en clase de matemáticas
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2014).
Contribución al estudio de la enseñanza y del aprendizaje de las isometrías mediante discusiones en gran grupo con el uso de tecnología
Laura Morera Ubeda
Tesis doctoral dirigida por Josep M. Fortuny (dir. tes.)
, Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2013). Mediación tecnológica en la enseñanza y el aprendizaje de Geometría con grupos de riesgo: Estudio múltiple de casos
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2013).
Mathematical learning and language use: Perspectives from bilingual students in a context of problem solving
Francesc Reverter Sabaté
Tesis doctoral dirigida por Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2012).
Relación emergente en la obtención de conclusiones: validez - coherencia
Miguel Ángel Cruz Mavil
Tesis doctoral dirigida por María Núria Gorgorió i Solá (dir. tes.)
, Núria Planas i Raig (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2006).
-
Coordinación
-
Obras Colectivas
coord. por Ceneida Fernández Verdú
, Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i RaigUniversidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 2022
Avances y realidades de la educación matemática
coord. por Núria Planas i Raig
Graó, 2015. ISBN 978-84-9980-566-5
Ha sido reseñado en:
Avances y realidades de la Educación Matemática
María José Madrid Martín
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 90, 2015, págs. 73-74
Rosa Nortes Martínez Artero (res.)
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 92, 2016, págs. 149-151
Investigación en Educación Matemática XIX
coord. por Ceneida Fernández Verdú
, Marta Molina , Núria Planas i RaigUniversidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 2015. ISBN 978-84-9717-385-8
Teoría, crítica y práctica de la educación matemática
coord. por Núria Planas i Raig
Graó, 2012. ISBN 978-84-9980-448-4
Educación matemática y buenas prácticas: infantil, primaria, secundaria y educación superior
coord. por Núria Planas i Raig, Ángel Alsina i Pastells
Graó, 2009. ISBN 978-84-7827-695-0
-
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Documat. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
