Manuel Goizueta

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

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    El desarrollo y la evaluación de la habilidad de argumentar en el sistema educativo chileno: tensiones y consecuencias percibidas por el profesorado

    Manuel Goizueta, Constanza Ledermann, Helena Montenegro

    Pensamiento educativo: revista de investigación educacional latinoamericana, ISSN-e 0717-1013, ISSN 0719-0409, Vol. 60, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Ventanilla abierta)

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  • Seleccionado

    La Situación Argumentativa: un modelo para analizar la argumentación en educación matemática infantil

    Claudia Cornejo Morales, Manuel Goizueta, Ángel Alsina i Pastells

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 15, Nº. 3, 2021, págs. 159-185

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  • Seleccionado

    Temas emergentes del análisis de interpretaciones del profesorado sobre la argumentación en clase de matemáticas

    Manuel Goizueta, Núria Planas i Raig

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 31, Nº 1, 2013, págs. 61-78

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  • Seleccionado

    El papel del contexto en la identificación de argumentaciones matemáticas por un grupo de profesores

    Manuel Goizueta, Núria Planas i Raig

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 7, Nº. 4, 2013, págs. 155-170

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Rethinking modeling in pre-service teacher education: implications for teacher educators

    Manuel Goizueta, Helena Montenegro, Francisco Rojas, María Paz González Vallejos

    Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts / coord. por Juan José Mena Marcos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso , Francisco José García Peñalvo , Marta Martín del Pozo, 2017, ISBN 978-84-9012-769-8, págs. 139-147

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