Assumpta Estrada Roca

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• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Una experiencia escolar sobre la enseñanza y el aprendizaje de la simetría en la formación de futuros maestros

    Carla Rosell Charles, Yuly Marsela Vanegas, Assumpta Estrada Roca, Joaquín Giménez

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 6, 2023

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  • Seleccionado

    Adaptación y resultados psicométricos de una escala de actitudes hacia la estadística entre estudiantes de pregrado en salud pública

    Sindy Torreglosa Hernández, Difariney González Gómez, Assumpta Estrada Roca, Andry Mera Mamián, Heidy Johanna Contreras Martínez, Douglas Lizcano Cardona

    Revista Salud Uis, ISSN-e 2145-8464, ISSN 0121-0807, Vol. 55, Nº. 1, 2023

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  • Seleccionado

    La enseñanza-aprendizaje de estadística para ingenieros informáticos centrado en el método de proyectos

    Susana Roig Armas, Jorge Luis Mena Lorenzo, Juan Alberto Mena Lorenzo, Assumpta Estrada Roca

    Mendive, ISSN-e 1815-7696, Vol. 20, Nº. 2, 2022, págs. 602-617

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  • Seleccionado

    Idoneidad didáctica de una tarea con applets estadísticos en la formación de maestros

    Maria Nascimento, María Ricart, Assumpta Estrada Roca, José Alexandre Martins

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. Extra 106 (Enero 2021), 2021 (Ejemplar dedicado a: MONOGRÁFICO DE EDUCACIÓN ESTADÍSTICA), págs. 129-138

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    Aules híbrides. Projecte d’innovació educativa per a la construcció participativa d’un model d’educació híbrida a la Universitat de Lleida

    Eduard Vaquero Tió, Maria Àngels Balsells Bailón, Neus Cortada Cortijo, Assumpta Estrada Roca, Alicia Borrego Tarragó

    Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 5, 2021 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación - CIDUI 2021)

    
  • Seleccionado

    Prospective Primary School Teachers’ Attitudes towards Probability and its Teaching

    Assumpta Estrada Roca, María del Carmen Batanero Bernabeu

    International Electronic Journal of Mathematics Education, ISSN-e 1306-3030, Vol. 15, Nº. 1, 2020

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    Idoneidad didáctica en educación infantil: matemáticas con robots Blue-Bot

    Maria Cristina Aranda, Assumpta Estrada Roca, Maria Rosa Margalef

    EDMETIC, ISSN-e 2254-0059, Vol. 8, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: E-liderazgo en contextos educativos), págs. 150-168

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    Actitudes hacia la probabilidad y su enseñanza: un estudio exploratorio con profesores de matemática en formación y en ejercicio de Chile

    Hugo Alejandro Alvarado Martínez, Gissela Andaur, Assumpta Estrada Roca

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. 2, 2018, págs. 36-64

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    Herramientas virtuales de simulación en la enseñanza de la astronomía diurna en futuros maestros de Primaria.

    Manuel Ibáñez Plana , Assumpta Estrada Roca, Iván Barbero Sola

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 59, 2017

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    Reflexions i propostes didàctiques per a un bon ensenyament i aprenentatge de la proporcionalitat geomètrica

    Núria Cardet Carné, Assumpta Estrada Roca, María José Gros, María Ricart

    NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 39, 2016, págs. 65-76

    
  • Seleccionado

    Estudio exploratorio de las respuestas de los estudiantes para maestro sobre el uso de la noción de medida en tareas matemáticas

    Assumpta Estrada Roca, Mar Moreno Moreno , Iuliu Gabriel Huszar, Iván Barbero Sola

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2016, págs. 23-38

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  • Seleccionado

    Evaluación de las propiedades psicométricas de una escala de actitudes hacia la estadística de profesores

    Assumpta Estrada Roca, Jorge Luis Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 3, 2013, págs. 5-23

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    Importància didàctica de les actituds envers l'estadistica en l'Educació Primària

    Assumpta Estrada Roca

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 370, 2013, págs. 17-20

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  • Seleccionado

    Pegada ecológica: tarefas estatísticas

    Sónia Raposo, Maria Nascimento, Assumpta Estrada Roca, José Alexandre Martins

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, ISSN-e 2255-5854, Nº. 2, 2013, págs. 505-513

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    Pegada ecológica: tarefas estatísticas

    Sónia Raposo, Maria Nascimento, Assumpta Estrada Roca, José Alexandre Martins

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, ISSN-e 2255-5854, Nº. 1, 2013, págs. 505-514

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    Wonderland… attitudes towards statistics of portuguese university students

    Maria Nascimento, Assumpta Estrada Roca, José Alexandre Martins

    Probabilidad Condicionada: Revista de didáctica de la Estadística, ISSN-e 2255-5854, Nº. 1, 2013, págs. 657-658

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    Las actitudes hacia las Matemáticas. Análisis descriptivo de un estudio de caso exploratorio centrado en la Educación Matemática de familiares

    Assumpta Estrada Roca, Francisco Javier Díez Palomar

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 9, Nº. 2, 2011, págs. 116-132

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  • Seleccionado

    Un estudio comparativo de las actitudes hacia la estadística en profesores españoles y peruanos

    Assumpta Estrada Roca, Jorge Luis Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 24, 2010, págs. 45-56

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    Evaluación del conocimiento estadístico en la formación inicial del pofesorado

    Assumpta Estrada Roca

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 45, 2007, págs. 80-98

    
  • Seleccionado

    Errores en el cálculo de probabilidades en tablas de doble entrada en profesores en formación

    Assumpta Estrada Roca, María Carmen Díaz Batanero

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 44, 2007, págs. 48-58

    
  • Seleccionado

    Estudio teórico y experimental sobre el aprendizaje de conceptos y procedimientos inferenciales en secundaria

    Assumpta Estrada Roca

    Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 38, 2006, págs. 61-78

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  • Seleccionado

    Un estudio sobre conocimientos de estadística elemental de profesores en formación

    Josep M. Fortuny , María del Carmen Batanero Bernabeu , Assumpta Estrada Roca

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 16, Nº. 1, 2004, págs. 89-111

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    Un estudio comparado de las actitudes hacia la estadística en profesores en formación y en ejercicio

    Assumpta Estrada Roca, Josep M. Fortuny , María del Carmen Batanero Bernabeu

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 22, Nº 2, 2004, págs. 263-274

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  • Seleccionado

    Actitudes hacia la estadística y su evaluación

    Assumpta Estrada Roca

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 16, 2003, págs. 227-245

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    Análisis de las actitudes y conocimientos estadísticos elementales en la formación del profesorado

    Assumpta Estrada Roca

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 52, 2002, págs. 173-174

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Una propuesta para promover el desarrollo de la noción de simetría en edades tempranas.

    Carla Rosell Charles, Assumpta Estrada Roca

    IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21, 2021, págs. 1-7

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  • Seleccionado

    Acción formativa basada en el vídeo para el desarrollo de la competencia profesional matemática en análisis ontosemiótico

    Maria Ricart Aranda, Assumpta Estrada Roca

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña , Enrique Sánchez Rivas , Julio Ruiz Palmero , José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1936-1939

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    Actividad scaffolding en geometría para desarrollar habilidades de argumentación y clasificación en futuros maestros de educación infantil

    M. Ricart, Pablo Beltrán Pellicer , Assumpta Estrada Roca

    Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto , Matías Arce Sánchez , Ana Maroto Sáez , José María Muñoz Escolano , Ángel Alsina i Pastells , 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, págs. 503-512

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    Análisis de una tarea WODB sobre geometría en la formación de maestros de educación infantil.

    Maria Ricart Aranda, Pablo Beltrán Pellicer , Assumpta Estrada Roca

    VIII congreso internacional multidisciplinar de investigación educativa : Libro de actas #CIMIE19: Educación: la puerta a toda mejora, 2019, ISBN 978-84-09-20983-5, págs. 1-7

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    Evaluación de la competencia profesional matemática de análisis ontosemiótico a través del análisis de vídeos

    Maria Ricart Aranda, Iván Barbero Sola, Assumpta Estrada Roca

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran , Francisco Martínez Sánchez , Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 431-437

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    Tareas matemáticas en el entorno de estudio personalizado GoConqr

    Iuliu Gabriel Huszar, Iván Barbero Sola, Maria Ricart Aranda, Assumpta Estrada Roca

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran , Francisco Martínez Sánchez , Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1165-1171

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    El foro virtual como espacio de trabajo en el análisis de applets

    Assumpta Estrada Roca, Claudia Lorena Vargas Díaz, Iván Barbero Sola, Francesc Xavier Carrera Farran

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran , Francisco Martínez Sánchez , Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 2131-2136

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    Doing all right? Using applets for training statistics with future elementary teachers

    Assumpta Estrada Roca, José Alexandre Martins, Maria Nascimento

    EDULEARN18 Proceedings: 10th International Conference on Education and New Learning Technology (July 2nd-4th, 2018, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova , A. López Martínez, I. Candel Torres, 2018, ISBN 978-84-09-02709-5, págs. 9273-9282

    
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    A elipse juntando literatura e geometria dinâmica

    José Alexandre Martins, Maria Nascimento, Assumpta Estrada Roca

    Nuevos desafíos en la enseñanza superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal López, 2018, ISBN 978-84-15524-40-3, págs. 623-627

    
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    Aprendiendo estadística y probabilidad con Applets

    Assumpta Estrada Roca, Núria Cardet Carné, Mª Jose Peroy Ribes, Maria Ricart Aranda, Iván Barbero Sola

    VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: Libro de actas, 2017, ISBN 978-84-945722-3-4, págs. 33-40

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  • Seleccionado

    ¿Cómo evolucionan las dificultades y errores estadísticos en los cambios de ciclo de primaria?

    Assumpta Estrada Roca, Maria Ricart Aranda, Iván Barbero Sola, Núria Cardet Carné, Mercè Ardiaca Burgués, Imma Fornells Barberà, Mª Jose Peroy Ribes, Maria Carme Roures Márquez, Mª Àngels Mesalles Camí, Irene Mayoral Seró

    VIII Congreso Iberoamericano de Educación Matemática: Libro de actas, 2017, ISBN 978-84-945722-3-4, págs. 41-48

    • Texto Completo Libro  1    2  
    
  • Seleccionado

    Articulación de teoría y práctica mediante el video en el grado de educación primaria

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Juan de Miguel, Andreu Curto Reverte, Maria-Pau Cornadó i Teixidó, Assumpta Estrada Roca, Jaume Sanuy Burgués, Iván Barbero, Victoria Gómez

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed , Manuela Raposo Rivas , Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna , Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez , Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 599-608

    
  • Seleccionado

    Rúbrica para la evaluación y escritura de experiencias de aula durante el prácticum

    Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Andreu Curto Reverte, Juan de Miguel, Alexandra Saz Peñamaría, Victoria Gómez, Assumpta Estrada Roca, Jaume Sanuy Burgués, Iván Barbero

    XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed , Manuela Raposo Rivas , Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna , Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez , Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 609-620

    
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    Construcción de una escala de actitudes hacia la probabilidad y su enseñanza para profesores

    Assumpta Estrada Roca, María del Carmen Batanero Bernabeu

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, págs. 239-247

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  • Seleccionado

    Evolución de las actitudes hacia la estadística en estudiantes de psicología

    Carlos Comas Rodríguez , Assumpta Estrada Roca, Maria Nascimento, José Alexandre Martins

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, pág. 545

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  • Seleccionado

    Estudio de las respuestas de los estudiantes para maestro sobre el uso de la noción de medida en tareas matemáticas

    Assumpta Estrada Roca, Mar Moreno Moreno , Iuliu Gabriel Huszar, Iván Barbero Sola

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, pág. 549

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    Generación de patrones puntuales espacio-temporales bajo el suspuesto de anisotropía

    Assumpta Estrada Roca, Josep Conde Colom , Carlos Comas Rodríguez

    XXXV Congreso Nacional SEIO: IX Jornadas de Estadística Pública : Universidad Pública de Navarra, Pamplona, del 26 al 29 de mayo de 2015 / María Dolores Ugarte Martínez (dir.) , Ana Fernández Militino (dir.) , Gilmar Santafe Patiño (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-7906-6, págs. 127-127

    
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    La vida es sueño: proyectos de estadística en ingenierías

    Maria Nascimento, José Alexandre Martins, Assumpta Estrada Roca

    Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo , Myriam Codes Valcarce , David Arnau Vera , Tomás Ortega del Rincón , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 475-483

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  • Seleccionado

    Estudio de actitudes hacia la estadística en estudiantes de psicología

    Carlos Comas Rodríguez , Assumpta Estrada Roca, José Alexandre Martins, Maria Nascimento

    XXXIV Congreso Nacional de Estadística e Investigación Operativa, VIII Jornadas de Estadística Pública: SEIO 2013. Universitat Jaume I, Castellón, septiembre 2013. Libro de actas / coord. por Jorge Mateu Mahiques , 2013, ISBN 978-84-8021-957-0, pág. 39

    
  • Seleccionado

    Caminando: las actitudes hacia la estadística en estudiantes universitarios en el norte de Portugal

    José Alexandre Martins, M.M Nascimiento, Assumpta Estrada Roca

    Investigación en educación matemática XVI / coord. por Antonio Estepa Castro , Ángel Contreras de la Fuente , Jordi Deulofeu Piquet , María del Carmen Penalva Martínez , Francisco García García , Lourdes Ordóñez Cañada , 2012, ISBN 978-84-695-4466-2, págs. 375-384

    
  • Seleccionado

    ¿Para qué sirve la estadística? Estudio cualitativo de actitudes con profesores portugueses.

    José Alexandre Martins, Maria Nascimento, Assumpta Estrada Roca

    X Congreso SGAPEIO, Congreso Galego de Estatística e Investigación de Operacións: Pazo de Congresos e Exposicións, Pontevedra, 3, 4 y 5 de novembro de 2011, 2011, ISBN 978-84-938642-2-4

    
  • Seleccionado

    Dificultades de futuros profesores en la lectura y cálculo de probabilidades en tablas de doble entrada

    José Miguel Contreras García , Assumpta Estrada Roca, María Carmen Díaz Batanero , María del Carmen Batanero Bernabeu

    Investigación en educación matemática XIV / coord. por Mar Moreno Moreno , Assumpta Estrada Roca, José Carrillo Yañez , 2010, ISBN 978-84-8409-321-3, págs. 271-280

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  • Seleccionado

    Estudio preliminar de las actitudes de profesores portugueses hacia la estadística

    José Alexandre Martins, Maria Nascimento, Assumpta Estrada Roca

    Actas do IX Congreso Galego de Estatística e Investigación de Operacións: Ourense, 12-13-14 novembro de 2009, 2009, ISBN 978-84-613-6906-5, págs. 31-36

    
  • Seleccionado

    Actitudes hacia la estadística: un estudio con profesores de educación primaria en formación y en ejercicio

    Assumpta Estrada Roca

    Investigación en educación matemática: comunicaciones de los grupos de investigación del XI Simposio de la SEIEM, celebrado en La Laguna del 4 al 7 de septiembre de 2007 / coord. por Matías Camacho Machín , Pablo Flores Martínez , María Pilar Bolea Catalán , 2008, ISBN 978-84-612-5856-7, págs. 121-140

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  • Seleccionado

    Proyecto sobre la educación y formación profesionalizadora de alumnos con necesidades educativas específicas: otra cara del prisma

    María Amparo Miñambres Abad, Assumpta Estrada Roca, José María Cereza Zorrilla, Sofía Isús Barado

    Atención a la diversidad: una responsabilidad compartida / coord. por Jerónima Ipland García, Margarita Córdoba Pérez, Asunción Moya Maya , Manuel Jesús Gil Álvarez, María del Pilar García Rodríguez, 2007, ISBN 978-84-96826-02-1

    
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    El Proyecto INDIBIL: Educación y formación profesionalizadora para alumnos con Necesidades Educativas Especiales derivadas de un inteligencia límite

    María Amparo Miñambres Abad, Sofía Isús Barado, José María Cereza Zorrilla, Assumpta Estrada Roca

    Hacia una educación sin exclusión: Actas de las XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial / Pilar Arnaiz Sánchez (aut.), Juan Manuel Escudero Muñoz (aut.) , R. de Haro Rodríguez (aut.), 2006, ISBN 84-932433-6-1

    
  • Seleccionado

    Un estudio inicial de sesgos en el razonamiento sobre probabilidad condicional en alumnos universitarios

    Assumpta Estrada Roca, María Carmen Díaz Batanero , Emilia Inmaculada de la Fuente Solana

    Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, Huesca, 6-9 de septiembre de 2006 / coord. por María Pilar Bolea Catalán , Mar Moreno Moreno , María José González López , 2006, ISBN 84-8127-156-X, págs. 277-284

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  • Seleccionado

    Tractament de la probabilitat condicional en llibres d'estadística aplicada

    Assumpta Estrada Roca, María Carmen Díaz Batanero

    Llibre i lectura eina y finalitat [Recurso electrónico]: Lleida, 25 i 26 de novembre 05, 2005, ISBN 84-8409-881-8, pág. 6

    
  • Seleccionado

    Actitudes y estadística en profesores en formación y en ejercicio

    Josep M. Fortuny , María del Carmen Batanero Bernabeu , Assumpta Estrada Roca

    27 Congreso Nacional de Estadística e Investigación Operativa [Archivo de ordenador]: Lleida, del 8 al 11 de abril de 2003. Actas, 2003, ISBN 84-8409-955-5, págs. 909-920

    
  • Seleccionado

    Dificultades de los profesores en formación en conceptos estadísticos elementales

    María del Carmen Batanero Bernabeu , Josep M. Fortuny , Assumpta Estrada Roca

    Investigación en educación matemática : séptimo Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática / coord. por Encarnación Castro Martínez , 2003, ISBN 84-338-3019-8, págs. 201-212

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  • Seleccionado

    Actitudes hacia la estadística

    Assumpta Estrada Roca

    Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001 / coord. por Francisco Javier Perales Palacios , 2001, ISBN 84-8491-006-7, págs. 1187-1192

    
  • Seleccionado

    Actitudes hacia la estadística en profesores en formación y profesores en ejercicio

    Assumpta Estrada Roca

    Professionalitat i educació, 2001, ISBN 84-8409-124-4, págs. 195-201

    
  • Seleccionado

    La creació del servei de biblioteca i documentació, una aposta clau de la Udl

    Assumpta Estrada Roca

    Libri testes temporum : el fons de reserva, l'estructura i el funcionament del servei de biblioteca i documentació de la Universitat de Lleida / coord. por Dolores Manciñeiras, Ximo Company Climent, 2000, ISBN 84-8409-083-3, págs. 21-22

    

• Libros

  • Seleccionado

    Las actitudes hacia la estadística en la formación de los profesores

    Assumpta Estrada Roca

    Milenio, 2009. ISBN 978-84-9743-284-9

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Investigación en educación matemática XIV

      coord. por Mar Moreno Moreno , Assumpta Estrada Roca, José Carrillo Yañez

      Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2010. ISBN 978-84-8409-321-3

      

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