Instituciones
Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Rafael Escolano Vizcarra
Jesús Murillo Ramón
J. J. Gil Pérez
José María Gairín Sallán
Sara Sacristán Tobías
R. Escolano
Jesús Antonio Laliena Clemente
Guillermina Marcos Lorenzón
Lorenzo J. Blanco Nieto
J. Murillo
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El modelo de la esfera de Poincaré: representación de medios materiales
Petra María Arnal Gil, J. J. Gil Pérez
Zubía, ISSN 0213-4306, Nº 9, 1991, págs. 9-17
Relaciones de restricción en representaciones matriciales de polarización de la luz
J. J. Gil Pérez , Petra María Arnal Gil, J. Murillo, R. Escolano
Zubía, ISSN 0213-4306, Nº 7, 1989, págs. 15-27
Competencias en matemáticas y entornos interactivos
Jesús Murillo Ramón , Petra María Arnal Gil, Guillermina Marcos Lorenzón
Contribuciones científicas en honor de Mirian Andrés Gómez / coord. por Laureano Lambán Pardo , Ana Romero Ibáñez , Julio Rubio García ; Mirian Andrés Gómez (hom.), 2010, ISBN 978-84-96487-50-5, págs. 375-401
Algunas historias sobre álgebras no asociativas y superálgebras
Petra María Arnal Gil, Jesús Antonio Laliena Clemente , Sara Sacristán Tobías
Margarita mathematica: en memoria de José Javier (Chicho) Guadalupe Hernández / Luis Español González (ed. lit.) , Juan Luis Varona Malumbres (ed. lit.) , José Javier Guadalupe Hernández (hom.) , 2001, ISBN 84-95301-56-3, págs. 265-272
Algunas propiedades de las matrices de Mueller: Endomorfismo asociado a una matriz de Mueller
Petra María Arnal Gil, J. J. Gil Pérez , Jesús Murillo Ramón
XIV jornadas hispano-Lusas de matemáticas, Vol. 1, 1989, ISBN 84-7756-240-7, págs. 51-56
Modelo matricial para el estudio de fenómenos de polarización de la luz
Petra María Arnal Gil
Tesis doctoral dirigida por J. J. Gil Pérez (dir. tes.) . Universidad de Zaragoza (1991).
Actas del VI Simposio de la SEIEM: Logroño, 11-14 de septiembre de 2002
coord. por Jesús Murillo Ramón , Petra María Arnal Gil, Rafael Escolano Vizcarra, José María Gairín Sallán , Lorenzo J. Blanco Nieto
Universidad de La Rioja : Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2003. ISBN 84-95301-69-5
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