Marta Civil
Instituciones
Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Michelle Stephan
Stephen J. Pape
Clifford Konold
Julia Aguirre
Michelle L. Stephan
Xavier Vilella i Miró
J. Giménez
Cynthia O. Anhalt
Sylvia Celedón Pattichis
Núria Planas i Raig
Francisco Javier Díez Palomar
Stephen Pape
Jeffrey J. Wanko
Manuel Sol Puig
Trena L. Wilkerson
Michael C. Fish
Kathryn B. Chval
Beth Herbel Eisenmann
Nathalie Sinclair
Anthony Fernandes
Joaquim Giménez Rodríguez
José David Fonseca
Roberta Hunter
José María Menéndez Lobato
Douglas H. Clements
Virginia Horak
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- Artículos de revistas (12)
- Colaboraciones en obras colectivas (4)
- Coordinación (1 publicación)
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Artículos de revistas
Funds of Knowledge and mathematics education: a personal reflection
Marta Civil
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, ISSN-e 1579-3699, ISSN 0210-9395, Vol. 46, Nº 1-3, 2025 (Ejemplar dedicado a: In memoriam: Tribute to/Homenaje a Luis C. Moll (1947–2024) / coord. por Wanda C. Rodríguez Arocho, Pablo del Río Pereda, Moisès Esteban Guitart, Norma González, Carlos G. Vélez Ibáñez, Perry Gilmore, Iliana Reyes, José Soto Sonera, Miguel del Río), págs. 637-652
Colaboración en matemáticas: Adoptando una perspectiva sociocultural
Roberta Hunter, Marta Civil
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 19, 2021, págs. 7-20
Julia Aguirre, Beth Herbel Eisenmann, Sylvia Celedón Pattichis, Marta Civil, Trena L. Wilkerson, Michelle Stephan, Stephen Pape, Douglas H. Clements
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 48, Nº 2, 2017, págs. 124-147
Entrevista a la professora Marta Civil
Manuel Sol Puig (entrev.)
, Xavier Vilella i Miró (entrev.), Marta Civil (entrevistado)NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 40, 2017, págs. 61-67
Positioning mathematics education researchers to influence storylines
Beth Herbel Eisenmann, Nathalie Sinclair, Kathryn B. Chval, Douglas H. Clements, Marta Civil, Stephen J. Pape, Michelle Stephan, Jeffrey J. Wanko, Trena L. Wilkerson
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 2, 2016, págs. 102-117
Grand challenges and opportunities in mathematics education research
Michelle L. Stephan, Kathryn B. Chval, Jeffrey J. Wanko, Marta Civil, Michael C. Fish, Beth Herbel Eisenmann, Clifford Konold, Trena L. Wilkerson
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 46, Nº 2, 2015, págs. 134-146
Learning mathematics with adult learners: drawing from parents� perspective
Francisco Javier Díez Palomar, José María Menéndez Lobato, Marta Civil
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 14, Nº. 1, 2011, págs. 71-94
Mathematical interviews to assess latino students
Anthony Fernandes, Cynthia O. Anhalt, Marta Civil
Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 16, Nº 3, 2009 (Ejemplar dedicado a: Equity: Teaching, learning, and assessing mathematics for diverse populations), págs. 162-169
Francisco Javier Díez Palomar, Marta Civil
Matematicalia: revista digital de divulgación matemática de la Real Sociedad Matemática Española, ISSN-e 1699-7700, Vol. 3, Nº. 2, 2007
Sobre els ‘Principis i Standards per a les Matemàtiques Escolars’
Marta Civil, Virginia Horak
NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 20, 2002, págs. 46-52
La atención a la diversidad en el aula de matemáticas: hacia una participación pedagógica y matemática
Marta Civil, Núria Planas i Raig
, José David FonsecaUno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 23, 2000 (Ejemplar dedicado a: Matemática, cultura y sociedad), págs. 29-43
Entrar en los hogares de los estudiantes
Marta Civil
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 3, 1995 (Ejemplar dedicado a: Procedimientos en Matemáticas), págs. 73-88
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Colaboraciones en obras colectivas
Participación diversidad lingüistica y aprendizaje matemático
Núria Planas i Raig
, Marta CivilEducación matemática y ciudadanía / coord. por María Luz Callejo de la Vega
, Jesús Goñi Zabala , 2010, ISBN 978-84-7827-979-1, págs. 129-146Inmigración y diversidad: implicaciones para la formación de profesores de matemáticas
Marta Civil
Investigación en educación matemática XIII / coord. por María José González López
, María Teresa González Astudillo , Jesús Murillo Ramón , 2009, ISBN 978-84-8102-548-4, págs. 63-88Exclusión y matemáticas: elementos que explican la investigación actual en el área
Joaquim Giménez Rodríguez
, Francisco Javier Díez Palomar, Marta CivilEducación matemática y exclusión / coord. por J. Giménez, Francisco Javier Díez Palomar, Marta Civil, 2007, ISBN 978-84-7827-513-7, págs. 9-44
Núria Planas i Raig
, Marta CivilEducación matemática y exclusión / coord. por J. Giménez, Francisco Javier Díez Palomar, Marta Civil, 2007, ISBN 978-84-7827-513-7, págs. 131-146
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Coordinación
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Obras Colectivas
Educación matemática y exclusión
coord. por J. Giménez, Francisco Javier Díez Palomar, Marta Civil
Editorial Graó, 2007. ISBN 978-84-7827-513-7
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