Jesús Angel Velázquez Iturbide

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• Artículos de revistas

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    Mejora de una asignatura para la formación del profesorado en programación basada en bloques

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Maximiliano Paredes Velasco , Sergio Cavero Díaz, Daniel Palacios Alonso

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023, págs. 269-276

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    Reflexiones sobre la impartición de asignaturas de algoritmos

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023, págs. 407-414

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    La informática educativa y las tecnologías para el aprendizaje: La sociedad científica ADIE

    Francisco José García Peñalvo , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Miguel Ángel Conde González , José Luis Sierra Rodríguez

    Encuentros multidisciplinares, ISSN-e 1139-9325, Vol. 25, Nº 75, 2023 (Ejemplar dedicado a: Instituciones científicas y disciplinas diversas)

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    Una asignatura para la formación del profesorado en programación mediante lenguajes basados en bloques

    Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 7, 2022, págs. 343-350

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    A unified framework to experiment with algorithm optimality and efficiency

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 7, 2022, págs. 397-397

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    Flipped Classroom and Aronson´s Puzzle: a Combined Evaluation in the Master´s Degree in Preuniversitary Teaching

    Carlos A. Lázaro Carrascosa, Isidoro Hernán Losada, Daniel Palacios Alonso , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 22, 2021

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    Una indagación sobre el comportamiento de lenguajes de programación sencillos basados en bloques

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 34 (Julio-Diciembre), 2021, págs. 1-12

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    Análisis del “pensamiento computacional” desde una perspectiva educativa

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Mercedes Martín Lope

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 21, Nº. 68, 2021 (Ejemplar dedicado a: La educación en Matemáticas, Pensamiento Computacional y STEM apoyada por la tecnología digital. Su diseño instruccional. El principio de activación)

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    Interactive AR App for Real-Time Analysis of Resistive Circuits

    Alejandro Álvarez Marín, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Ricardo Campos Villarroel

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 16, Nº. 2, 2021, págs. 187-193

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    Interacciones entre tres tradiciones intelectuales en la docencia de la algoritmia

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020, págs. 229-236

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    LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Diana Rosario Pérez Marín , Oriol Borrás Gené, César Cáceres Taladriz , Miguel García Iruela, Marta Gómez Gómez, Isidoro Hernán Losada, Raquel Hijón Neira , Carlos A. Lázaro Carrascosa, Estefanía Martín , Mercedes Martín Lope, Daniel Palacios Alonso , Pedro Paredes Barragán, Maximiliano Paredes Velasco , María Celeste Pizarro Romero , Liliana Patricia Santacruz Valencia , Jaime Urquiza Fuentes , María Zapata Cáceres

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 30 (Julio-Diciembre), 2019, págs. 1-12

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    Afrontando la dificultad de clasificar ejercicios de programación en la taxonomía de Bloom

    Susana Masapanta Carrión, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 3, 2018

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    Primeros pasos para una mejora en el uso de la taxonomía de Bloom en la enseñanza de la informática

    Susana Masapanta Carrión, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 26 (Julio-Diciembre), 2017, págs. 1-12

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    Experiencia para la evaluación de VisBack, una herramienta para la visualización de algoritmos de backtracking

    Carmen Lacave Rodero , Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Isidoro Hernán Losada

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 26 (Julio-Diciembre), 2017, págs. 82-93

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    Using the SRec visualization system to construct dynamic programming algorithms

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, José Antonio Pérez Carrasco

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 33, no. Extra 2 (Parte B), 2017 (Ejemplar dedicado a: Engineering Behind Technology-Based Educational Innovations), págs. 908-917

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    Trends in Computers in Education

    José Luis Sierra Rodríguez , Antonio Sarasa Cabezuelo , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 177-178

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    Evaluation Experiences of the Representation Techniques of Greedy Programs: Application to the GreedEx Tool

    Ana I. Molina Díaz , Maximiliano Paredes Velasco , Miguel Ángel Redondo Duque , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 179-186

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    Influence of Pedagogic Approaches and Learning Styles on Motivation and Educational Efficiency of Computer Science Students

    Ouafae Debdi, Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 213-218

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    MoCAS: A Mobile Collaborative Tool for Learning Scopeof Identifiers in Programming Courses

    Luis Miguel Serrano Cámara, Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Carlos María Alcover de la Hera , Mª Eugenia Castellanos

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 32, no. Extra 2 (Parte B ), 2016 (Ejemplar dedicado a: Trends in Software Engineering for Engineering Education), págs. 969-981

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    GreedEx and OptimEx: two tools to experiment with optimization algorithms

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 32, no. 3 (Parte A), 2016, págs. 1097-1106

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    Modeling the Collaborative Instructional Framework for LMSs Using Educational Modeling Languages

    Luis Miguel Serrano Cámara, Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 10, Nº. 2, 2015, págs. 43-50

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    An Analysis of Printed Illustrations of Three Algorithm Design Techniques

    Natalia Esteban, José Antonio Pérez Carrasco, Belén Sáenz Rubio, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 9, Nº. 2, 2014, págs. 57-63

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    LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco Almeida, Isidoro Hernán Losada, Raquel Hijón Neira , Estefanía Martín , Maximiliano Paredes Velasco , Antonio Pérez Carrasco, Diana Pérez Marín, Manuel Rubio, Liliana Patricia Santacruz Valencia , Jaime Urquiza Fuentes

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15 (Enero - Junio), 2012, págs. 103-112

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    Aprendizaje colaborativo de la escritura mediante Organización de Contenidos y Tareas

    Maximiliano Paredes Velasco , Iván Fernández, Manuel Ortega Cantero , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 1 (Enero - Junio), 2005

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    WinHIPE: un entorno integrado de programación funcional: un entorno integrado de programación funcional

    Antonio Presa Vazquez, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº 152, 2001, pág. 45

    
  • Seleccionado

    Componentes visuales para algoritmos y estructuras de datos

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Angel Sánchez, Francisco Cortazar

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº 151, 2001, pág. 66

    
  • Seleccionado

    Publicación automática de animaciones de algoritmos en la Web

    Cristóbal Pareja Flores , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Fernando Naharro

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº 150, 2001, pág. 43

    
  • Seleccionado

    Estado del arte en enseñanza universitaria de la informática

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 122, 1996 (Ejemplar dedicado a: Aspectos del "estado del arte" en las TIC (Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones)), págs. 96-100

    
  • Seleccionado

    Un problema combinatorio; resolución con cinco técnicas algorítmicas

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº 118, 1995, pág. 103

    

• Colaboraciones en obras colectivas

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    Developing ScratchJr materials to train pre-service early childhood teachers

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Pedro Paredes Barragán, Jaime Urquiza Fuentes

    Innovación educativa y formación docente: últimas aportaciones en la investigación / coord. por Isidoro Hernán Losada, José Enrique Anguita Osuna, 2023, ISBN 978-84-1170-024-5, págs. 479-493

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  • Seleccionado

    Una Revisión Sistemática del Uso de la Taxonomía de Bloom en la Enseñanza de la Informática

    Susana Masapanta Carrión, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    TICAI 2017: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Alfonso Lago Ferreiro (ed. lit.) , André Vaz Fidalgo (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8158-774-6, págs. 85-92

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    Herramienta de Visualización de Programas SRec: Un Estudio de la Autoeficacia del Estudiante

    Maximiliano Paredes Velasco , Isidoro Hernán Losada, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Carlos María Alcover de la Hera

    TICAI 2017: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Alfonso Lago Ferreiro (ed. lit.) , André Vaz Fidalgo (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8158-774-6, págs. 93-100

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    Una Experiencia (Relativamente) Insatisfactoria de Uso de Scratch en CS1

    José Alfredo Martínez Valdés, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    TICAI 2017: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Alfonso Lago Ferreiro (ed. lit.) , André Vaz Fidalgo (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-8158-774-6, págs. 109-116

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    El efecto de una herramienta de visualización de programas en la eficiencia y en la autoeficacia de los alumnos

    Maximiliano Paredes Velasco , Isidoro Hernán Losada, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Carlos María Alcover de la Hera

    Atas do XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED: III Encontro Internacional, 2017, ISBN 978-989-95733-9-0, págs. 282-287

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    OptimEx2: Mejorando un Sistema para la Experimentación con Algoritmos de Optimización

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Atas do XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED: III Encontro Internacional, 2017, ISBN 978-989-95733-9-0, págs. 288-293

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    Una Revisión Sistemática del Uso de la Taxonomía de Bloom en la Enseñanza de la Informática

    Susana Masapanta Carrión, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Atas do XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED: III Encontro Internacional, 2017, ISBN 978-989-95733-9-0, págs. 294-299

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    Un Estudio sobre la Influencia de la Visualización de Algoritmos en la Motivación de los Alumnos

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Isidoro Hernán Losada, Maximiliano Paredes Velasco

    TICAI 2016: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Alfonso Lago Ferreiro (ed. lit.) , Manuel G. Gericota (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-8158-732-6, págs. 73-80

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    Un Estudio sobre las Preferencias de los Alumnos en el Diseño Gráfico de Visualizaciones de Algoritmos

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, María Celeste Pizarro Romero

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo , António José Mendes , 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 225-230

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    Un Estudio sobre la Influencia de la Visualización de Algoritmos en la Motivación de los Alumnos

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Isidoro Hernán Losada, Maximiliano Paredes Velasco

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo , António José Mendes , 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 235-240

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    Proyecto eMadrid: Juegos Serios y Simulaciones Educativas

    Manuel Freire Morán , Francisco Jurado Monroy , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Carmen Fernández Panadero, Mª Blanca Ibáñez

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo , António José Mendes , 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 501-506

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    Proyecto eMadrid: Metodologías Educativas, Ludificación y Calidad

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Gregorio Robles Martínez , Ruth Cobos Pérez , Leovy Echeverría Rodríguez, Iván D. Claros, Carmen Fernández Panadero, Mª Blanca Ibáñez, Carlos Delgado Kloos

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo , António José Mendes , 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 511-515

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    Declaración AENUI-CODDII por la inclusión de asignaturas específicas de ciencia y tecnología informática en los estudios básicos de la enseñanza secundaria y bachillerato

    Xavier Canaleta , Fermín Sánchez Carracedo , Inés Jacob Taquet, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Mercedes Marqués Andrés

    TICAI 2013-2014: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Inmaculada Plaza García (ed. lit.) , Martín Llamas Nistal (ed. lit.) , 2015, ISBN 978-84-8158-690-9, págs. 35-46

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    Relación entre estilos de aprendizaje, motivación y eficiencia en alumnos de Informática

    Ouafae Debdi, Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 31-35

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    Errores, actitudes y malentendidos en la experimentación con algoritmos de optimización

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 37-43

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    Experiencias de evaluación de las técnicas de representación de programas soportadas por GreedEx

    Ana I. Molina Díaz , Maximiliano Paredes Velasco , Miguel Ángel Redondo Duque , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 81-87

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    Declaración AENUI-CODDII por la inclusión de asignaturas específicas de ciencia y tecnología informática en los estudios básicos de la enseñanza secundaria y bachillerato

    Xavier Canaleta , Fermín Sánchez Carracedo , Inés Jacob Taquet, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Mercedes Marqués Andrés

    Actas de las XX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2014 : Oviedo, del 9 al 11 de julio de 2014 / coord. por Miguel Riesco Albizu, María Ángeles Díaz Fondón , Benjamín López Pérez , 2014, ISBN 978-84-697-0774-6, págs. 229-236

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    Resultado de las tres primeras evaluaciones de usabilidad de SRec

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Antonio Pérez Carrasco

    Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide, Isidoro Hernán Losada, 2011, ISBN 978-84-9982-245-7, págs. 143-154

    
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    Hacia una taxonomía de la interación en la visualización del software: Análisis y aplicación

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide, Liliana Patricia Santacruz Valencia , 2011, ISBN 978-84-9982-741-4, págs. 147-161

    
  • Seleccionado

    Experimentación continuada en innovación educativa y adaptación al Espacio de Enseñanza Europeo

    Javier Angel Ramírez Masferrer, Pablo Jarillo López, David Fernández Ordóñez, Alfonso J. Moraño Rodríguez, Juan Herrera Herbert, José Francisco Castejón Mochón , Jesús Félix Domingo Perlado, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla , 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 717-732

    
  • Seleccionado

    Mejorando el aprendizaje de Procesadores de Lenguaje mediante visualizaciones

    Francisco J. Almeida Martínez, Jaime Urquiza Fuentes , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    TICAI 2010: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Manuel Caeiro Rodríguez (ed. lit.) , Ricardo Azambuja Silveira (ed. lit.), Paula Escudeiro (ed. lit.) , 2010, ISBN 978-84-8158-548-3, págs. 181-188

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  • Seleccionado

    Herramienta de generación automática de visualizaciones de técnicas de diseño de algoritmos

    Luis Fernández Muñoz , Antonio Pérez Carrasco, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Jaime Urquiza Fuentes

    Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide, 2009, ISBN 978-84-9849-376-4, págs. 109-115

    
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    Sobre los factores de diseño de sistemas educativos de visualización

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide, Raquel Hijón Neira , 2009, ISBN 978-84-9849-433-4, págs. 139-152

    
  • Seleccionado

    La Visualización y Animación de Programas como Tecnología para el Aprendizaje de la Programación

    Francisco Javier Almeida Martínez, Antonio Pérez Carrasco, Jaime Urquiza Fuentes , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    I Encuentro de Intercambio de Experiencias en Innovación Docente en la Universidad Rey Juan Carlos: [recurso electrónico], 2009, ISBN 978-84-692-6552-9, pág. 21

    
  • Seleccionado

    Tutores Interactivos Basados en Objetivos Pedagógicos para el Aprendizaje de la Programación

    Isidoro Hernán Losada, Carlos A. Lázaro Carrascosa, Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    I Encuentro de Intercambio de Experiencias en Innovación Docente en la Universidad Rey Juan Carlos: [recurso electrónico], 2009, ISBN 978-84-692-6552-9, pág. 27

    
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    Software educativo en Procesadores de Lenguajes: del enfoque genérico al enfoque centrado en el estudiante

    Francisco J. Almeida Martínez, Jaime Urquiza Fuentes , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    TICAI 2009: TIC's para a aprendizagem da engenharia / Carlos M. Vaz de Carvalho (aut.), Ricardo Silveira (aut.), Manuel Caeiro Rodríguez (aut.) , 2009, ISBN 978-972-8688-70-7, págs. 89-96

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    Asistentes Interactivos Basados en la Taxonomía de Bloom para el Aprendizaje de Algoritmos Voraces

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Jesús A. Gila Blázquez, Miriam Pablo García, Carlos A. Lázaro Carrascosa

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo , 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 201-206

    
  • Seleccionado

    Generación y mantenimiento de animaciones de programas con XML

    Antonio Pérez Carrasco, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Jaime Urquiza Fuentes

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo , 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 379-384

    
  • Seleccionado

    Visualización de Árboles Sintácticos en la Enseñanza de Procesadores de Lenguajes

    Francisco Javier Almeida Martínez, Jaime Urquiza Fuentes , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo , 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 413-418

    
  • Seleccionado

    Hacia el nivel de aplicación en la taxonomía de Bloom: generación de ejercicios semiabiertos sobre POO

    Isidoro Hernán Losada, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro , Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 27-34

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Blended learning tools for assessing students interactions

    Raquel Hijón Neira , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Vanesa Herrera Cabanillas

    Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro , Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 71-78

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    SRec: un sistema para la animación de árboles de recursión

    Luis Fernández Muñoz , Antonio Pérez Carrasco, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Jaime Urquiza Fuentes

    Actas del Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Educación: VIII Congreso Nacional de Informática Educativa (SINTICE 2007) / coord. por María Isabel Fernández de Castro , Asociación para el Desarrollo de la Informática Educativa, IEEE, 2007, ISBN 978-84-9732-597-4, págs. 215-222

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Evaluación de la Usabilidad de una Herramienta de Seguimiento basada en Cookies para un CMS

    Raquel Hijón Neira , Jaime Urquiza Fuentes , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Maximiliano Paredes Velasco

    Actas del VIII Congreso Internacional de Interacción Persona Ordenador (INTERACCIÓN 2007) / coord. por José Antonio Macías Iglesias , Toni Granollers i Saltiveri , Pedro Miguel Latorre Andres , 2007, ISBN 978-84-9732-596-7, págs. 183-192

    
  • Seleccionado

    TextOO: an object-oriented learning tool based on enunciates

    Carlos A. Lázaro Carrascosa, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Raquel Hijón Neira , Isidoro Hernán Losada

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 132-140

    
  • Seleccionado

    How course management systems can benefit from exploratory analysis of student on-line activity

    Manuel Rubio-Sánchez, Raquel Hijón Neira , Francisco Domínguez Mateos , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 182-189

    
  • Seleccionado

    An evaluation of a symbol table visualization tool

    Jaime Urquiza Fuentes , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Micael Gallego Carrillo , Francisco Cortázar-Bellas

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 198-205

    
  • Seleccionado

    Collaborative composition in a foreign language with handheld computing

    Maximiliano Paredes Velasco , Pedro Pablo Sánchez Villalón, Manuel Ortega Cantero , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 317-325

    
  • Seleccionado

    Programming learning tools based on bloom's taxonomy: proposal and accomplishments

    Isidoro Hernán Losada, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Carlos A. Lázaro Carrascosa

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 343-351

    
  • Seleccionado

    Escritura colaborativa y PDAs: una propuesta de aprendizaje basada en resolución de problemas

    Maximiliano Paredes Velasco , Iván Fernández, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Manuel Ortega Cantero

    Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Aplicaciones web para gestión de la docencia universitaria: horarios, exámenes y proyectos de fin de carrera

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, A.M. Aguado del Pozo, C. Rubio Ávila

    Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Depuración estructural: acercando la práctica a la teoría de la programación

    Micael Gallego Carrillo , Francisco Gortázar, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    E. Club: a ubiquitous education model

    Maximiliano Paredes Velasco , Pedro Pablo Sánchez Villalón, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Manuel Ortega Cantero

    Computers and education : towards a lifelong learning society / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias , Martín Llamas Nistal , Luis E. Anido Rifón , 2003, ISBN 1-4020-1599-2, págs. 263-274

    
  • Seleccionado

    Un modelo Ubicuo de Enseñanza ¿ Aprendizaje: e-CLUB

    Maximiliano Paredes Velasco , Pedro Pablo Sánchez Villalón, Jesús Angel Velázquez Iturbide, Manuel Ortega Cantero

    6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional de Informática Educativa, 7 Taller Internacional de Software Educativo [Archivo de ordenador] : IE-2002 : Vigo, 20, 21, 22 de Noviembre de 2002 / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias , Martín Llamas Nistal , Luis E. Anido Rifón , 2002, ISBN 84-8158-227-1

    
  • Seleccionado

    Planificación y lenguaje para la iniciación a la programación orientada a objetos

    Luis Fernández Muñoz , Rosalía Peña Ros , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    6 Congreso Iberoamericano, 4 Simposio Internacional de Informática Educativa, 7 Taller Internacional de Software Educativo [Archivo de ordenador] : IE-2002 : Vigo, 20, 21, 22 de Noviembre de 2002 / coord. por Manuel J. Fernández Iglesias , Martín Llamas Nistal , Luis E. Anido Rifón , 2002, ISBN 84-8158-227-1

    
  • Seleccionado

    Colecciones, correctores y generadores automáticos de ejercicios de programación

    Alessandra Gallinari, Carlos A. Lázaro Carrascosa, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 21-28

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Enfoque diacrónico para la enseñanza de la programación imperativa

    L. Fernández Muñoz, R. Peña, Jesús Angel Velázquez Iturbide, F. Nava

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 407-414

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Análisis de las propuestas de la enseñanza de la programación orientada aobjetos en los primeros cursos

    L. Fernández Muñoz, R. Peña, F. Nava, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 433-440

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    EXERCITA: una base de datos de material para prácticas de programación

    Carlos Gregorio Rodríguez , L. F. Llana , Raquel Martínez Unanue , P. Palao, Cristóbal Pareja Flores , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    VI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2000 : Libro de Comunicaciones / coord. por Rosalía Peña Ros , Pedro Antonio Ramos Alonso , Antonio José de Vicente Rodríguez, 2000, ISBN 84-8138-409-7, págs. 549-556

    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    WinHIPE: un entorno integrado de programación funcional

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Antonio Presa Vazquez

    IV Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos: (JISBD'99) / Pere Botella López (aut.) , Juan Hernández Núñez (aut.) , F. Saltor (aut.), Universidad de Extremadura (aut.), 1999, ISBN 84-699-0956-8, págs. 171-172

    
  • Seleccionado

    Un entorno integrado de programación para el lenguaje funcional Hope+

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Melchor Belmonte Artero, Juan Antonio Castillo Sánchez

    Panel '92: actas, XVIII Conferencia Latinoamericana de Informática, 1992, págs. 1218-1226

    • Resumen
    

• Libros

  • Seleccionado

    Actas del V Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación : (SITIAE 2011)

    Jesús Angel Velázquez Iturbide (aut.), Manuel Rubio Sánchez (aut.)

    Universidad Rey Juan Carlos : Dykinson, 2011. ISBN 978-84-9031-029-8

    
  • Seleccionado

    Tecnologías del software

    Jesús Angel Velázquez Iturbide, Maximiliano Paredes Velasco

    Universidad Rey Juan Carlos, Servicio de Publicaciones, 2007. ISBN 978-84-9849-050-3

    
  • Seleccionado

    Ejercicios resueltos de bases de lenguajes de programación

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Editorial Universitaria Ramón Areces. ISBN 84-8004-724-0

    
  • Seleccionado

    Ejercicios sobre fundamentos de lenguajes de programación

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Centro de Estudios Ramón Areces (CEURA), 2003. ISBN 84-8004-567-1

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Derivacion deductiva de programas funcionales con patrones

    Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Tesis doctoral dirigida por José Antonio Cerrada Somolinos (dir. tes.) . Universidad Politécnica de Madrid (1991).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Intention to continue using moocs: user experience, personality traits, and motivations to use

    Hend Alabdullatif Abdullah

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Angel Velázquez Iturbide (dir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2020).

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Mejorando el uso de la taxonomía de bloom en la enseñanza de la programación

    Susana Masapanta Carrión

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Angel Velázquez Iturbide (dir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    
  • Seleccionado

    CIF: Marco Instruccional Colaborativo Guiado por Objetivos Educativos y su Aplicación al Aprendizaje de la Programación

    Luis Miguel Serrano Cámara

    Tesis doctoral dirigida por Maximiliano Paredes Velasco (dir. tes.) , Jesús Angel Velázquez Iturbide (codir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    
  • Seleccionado

    Aprendizaje Interactivo de Algoritmos Voraces: del Enfoque Individual al Colaborativo

    Ouafae Debdi

    Tesis doctoral dirigida por Maximiliano Paredes Velasco (dir. tes.) , Jesús Angel Velázquez Iturbide (dir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    
  • Seleccionado

    Diseño de software educativo para la enseñanza de la programación orientada a objetos basado en la taxonomía de Bloom

    Isidoro Hernán Losada

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Angel Velázquez Iturbide (dir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    
  • Seleccionado

    Sistema generador de animaciones interactivas para la docencia de algoritmos recursivos

    Antonio Pérez Carrasco

    Tesis doctoral dirigida por Jesús Angel Velázquez Iturbide (dir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2011).

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Un sistema ubicuo de enseñanza-aprendizaje colaborativo

    Maximiliano Paredes Velasco

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Ortega Cantero (dir. tes.) , Jesús Angel Velázquez Iturbide (dir. tes.). Universidad de Castilla-La Mancha (2006).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009

      coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide, Isidoro Hernán Losada

      Dykinson, 2011. ISBN 978-84-9982-245-7

      
    • Seleccionado

      Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

      coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide, Liliana Patricia Santacruz Valencia

      Dykinson : Universidad Rey Juan Carlos, 2011. ISBN 978-84-9982-741-4

      
    • Seleccionado

      Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008

      coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide, Raquel Hijón Neira

      Dykinson : Universidad Rey Juan Carlos, 2009. ISBN 978-84-9849-433-4

      
    • Seleccionado

      Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007

      coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide

      Dykinson, 2009. ISBN 978-84-9849-376-4

      
    • Seleccionado

      X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008

      coord. por Ana Belén Gil González , Jesús Angel Velázquez Iturbide, Francisco José García Peñalvo

      Universidad de Salamanca, Ediciones Universidad de Salamanca, 2008. ISBN 978-84-7800-312-9

      

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