Liliana Patricia Santacruz Valencia

• Artículos de revistas (13)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Analysis of the implementation of a framework for teachers’ digital competence in preservice teacher training

    Raquel Hijón Neira , Marta Gómez Gómez, Diana Pérez Marín, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, ISSN 1138-3194, Vol. 41, Nº 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Competència digital docent), págs. 59-70

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Propuesta gamificada con realidad aumentada para trabajar conceptos de pensamiento computacional con estudiantes del programa de diversificación curricular

    Ángel Rodellar Suárez, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 38 (Julio-Diciembre), 2023, págs. 14-21

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Impacto del proceso de enseñanza y aprendizaje remoto de emergencia en la competencia digital y el estado de ánimo en la formación del profesorado

    Marta Gómez Gómez, Raquel Hijón Neira , Liliana Patricia Santacruz Valencia, Diana Pérez Marín

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 23, 2022

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    La importancia de enseñar secuenciación en edades tempranas: una puerta al desarrollo de competencias STEM

    Daniel Macías Medina, Liliana Patricia Santacruz Valencia, Javier Gómez

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 33 (Enero-Junio), 2021, págs. 31-42

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Recursión y resolución de problemas a través de Mouse2Cheese

    Carlos Francisco Corraliza, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 32 (Julio-Diciembre), 2020, págs. 25-33

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    LeARning o cómo introducir conceptos básicos de programación en edades tempranas: descripción de la experiencia realizada con LeARning, una aplicación móvil de realidad aumentada, cuya temática se centra en el uso de recetas de cocina

    María Ballesteros López, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 317-318, 2019 (Ejemplar dedicado a: Realidad aumentada y virtual en educación), págs. 10-17

    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

    Jesús Angel Velázquez Iturbide , Diana Rosario Pérez Marín , Oriol Borrás Gené, César Cáceres Taladriz , Miguel García Iruela, Marta Gómez Gómez, Isidoro Hernán Losada, Raquel Hijón Neira , Carlos A. Lázaro Carrascosa, Estefanía Martín , Mercedes Martín Lope, Daniel Palacios Alonso , Pedro Paredes Barragán, Maximiliano Paredes Velasco , María Celeste Pizarro Romero , Liliana Patricia Santacruz Valencia, Jaime Urquiza Fuentes , María Zapata Cáceres

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 30 (Julio-Diciembre), 2019, págs. 1-12

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    EnseñAPP: Aplicación Educativa de Realidad Aumentada para el Primer ciclo de Educación Primaria

    Tania Castellano Brasero, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 21, 2018 (Ejemplar dedicado a: Número 21)

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Videojuegos como herramienta en Educación Primaria: caso de estudio con eAdventure

    Luis Solano Nogales, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 18, 2016, págs. 101-112

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    
  • Seleccionado

    Merlin-Know, Profesor Virtual para el guiado del aprendizaje en Moodle en TIC en la Educación

    Raquel Hijón Neira , Diana Pérez Marín, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 12, 2014, págs. 53-60

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    
  • Seleccionado

    ApS como metodología de transferencia de aprendizaje en TIC de la universidad a centros escolares

    Liliana Patricia Santacruz Valencia, Raquel Hijón Neira , Marta Gómez Gómez, Diana Pérez Marín

    TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 11, 2013, págs. 46-53

    • Resumen
    • Texto completo  1    2  
    
  • Seleccionado

    LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

    Jesús Angel Velázquez Iturbide , Francisco Almeida, Isidoro Hernán Losada, Raquel Hijón Neira , Estefanía Martín , Maximiliano Paredes Velasco , Antonio Pérez Carrasco, Diana Pérez Marín, Manuel Rubio, Liliana Patricia Santacruz Valencia, Jaime Urquiza Fuentes

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15 (Enero - Junio), 2012, págs. 103-112

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Objetos de aprendizaje: Tendencias dentro de la web semántica

    Liliana Patricia Santacruz Valencia, Carlos Delgado Kloos , Ignacio Aedo Cuevas

    RedIRIS: boletín de la Red Nacional de I+D RedIRIS, ISSN 1139-207X, Nº. 66-67, 2003, págs. 76-79

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Trabajo cooperativo entre Universidad y Centros de Educación Infantil y Primaria. Una experiencia de Aprendizaje-Servicio solidario basado en TIC

    Marta Gómez Gómez, Diana Pérez Marín, Raquel Hijón Neira , Liliana Patricia Santacruz Valencia

    El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global / Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.) , Carlos Ballesteros (aut.), Juan García Gutiérrez (aut.), Paula Lázaro (aut.), 2020, ISBN 978-84-09-11873-1, págs. 415-424

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Experiencia de implantación del Marco en Competencia Digital Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universidad Rey Juan Carlos

    Liliana Patricia Santacruz Valencia, Diana Pérez Marín, Raquel Hijón Neira , Oriol Borrás Gené, Marta Gómez Gómez

    Competencia digital docente: una perspectiva de futuro en la Educación Superior / César Cáceres Taladriz (ed. lit.) , Natalia Esteban (ed. lit.), María del Carmen Gálvez de la Cuesta (ed. lit.), Begoña Rivas Rebaque (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-1324-430-3, págs. 257-276

    
  • Seleccionado

    Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica

    Raquel Hijón Neira , Liliana Patricia Santacruz Valencia, Diana Pérez Marín, Marta Gómez Gómez

    Atas do XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED: III Encontro Internacional, 2017, ISBN 978-989-95733-9-0, págs. 103-108

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Aprendizaje basado en videojuegos con eAdventure

    Luis Solano Nogales, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Libro de Actas del V Congreso Internacional de Videojuegos y Educación. CIVE'17 (5º. 2017.Tenerife) / coord. por Carina Soledad González González , 2017, ISBN 978-84-697-3849-8, págs. 48-48

    
  • Seleccionado

    Criterios para evaluar metodologías de ensamblaje de objetos de aprendizaje

    Gustavo Javier Astudillo, Cecilia Verónica Sanz, Liliana Patricia Santacruz Valencia

    XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo , António José Mendes , 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 339-344

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Experiencia de aprendizaje-servicio solidario como metodología para transferir aprendizajes de la universidad a los centros de educación infantil y primaria

    Marta Gómez Gómez, Liliana Patricia Santacruz Valencia, Raquel Hijón Neira , Diana Pérez Marín

    El Aprendizaje-Servicio en las universidades: De la iniciativa individual al apoyo institucional / Pilar Aramburuzabala Higuera (ed. lit.) , Héctor Opazo Carvajal (ed. lit.), Juan García Gutiérrez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-608-2874-7, págs. 89-102

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Utilización del Protocolo OAI-PMH para la Recuperación de Objetos de Aprendizaje

    Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Actas del III Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2009 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide , Isidoro Hernán Losada, 2011, ISBN 978-84-9982-245-7, págs. 117-127

    
  • Seleccionado

    Web 2.0: ¿Hacia la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje?

    Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide , Liliana Patricia Santacruz Valencia, 2011, ISBN 978-84-9982-741-4, págs. 57-66

    
  • Seleccionado

    La Web Semántica en la Educación

    Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide , 2009, ISBN 978-84-9849-376-4, págs. 53-75

    
  • Seleccionado

    Objetos de aprendizaje: estado de la cuestión

    Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Actas del II Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2008 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide , Raquel Hijón Neira , 2009, ISBN 978-84-9849-433-4, págs. 67-79

    
  • Seleccionado

    Sebastián: una propuesta tecno-pedagógica para la educación virtual en internet

    Carmen Fernández Panadero, Liliana Patricia Santacruz Valencia, Liliana Torres Barberis, Carlos Delgado Kloos

    Educación y tecnologías de la comunicación, 1998, ISBN 84-8317-087-6, págs. 463-475

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Automatización de los procesos para la generación, ensamblaje y reutilización de objetos de aprendizaje

    Liliana Patricia Santacruz Valencia

    Tesis doctoral dirigida por Carlos Delgado Kloos (dir. tes.) , Ignacio Aedo Cuevas (dir. tes.) . Universidad Carlos III de Madrid (2005).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  e-Archivo  Redined 
    

• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Marco para el soporte de la interoperabilidad en almacenes de objetos de aprendizaje en la docéncia_learning universitaria adaptada al EEES

    José Felipe Cocón Juárez

    Tesis doctoral dirigida por Eugenio José Fernández Vicente (dir. tes.) , Liliana Patricia Santacruz Valencia (dir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2011).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010

      coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide , Liliana Patricia Santacruz Valencia

      Dykinson : Universidad Rey Juan Carlos, 2011. ISBN 978-84-9982-741-4

      

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Documat. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.