Los principales usos de la Web para la enseñanza reglada son como medio de apoyo a la docencia presencial y como medio exclusivo de impartición de asignaturas (sobre todo en asignaturas de libre configuración). Las plataformas educativas proporcionan algunas funciones de gestión, pero sin llegar a ser un apoyo integral a la docencia. En esta ponencia se describen dos aplicaciones que constituyen un primer paso hacia una gestión docente integral. En primer lugar presentamos una aplicación para la gestión de trabajos de titulación, como proyectos de fin de carrera, practicum, etc. En segundo lugar describimos una aplicación para la gestión de exámenes y horarios. Ésta tiene dos aspectos destacados: proporciona visualizaciones tabulares de la información y se ha desarrollado sistemáticamente mediante ingeniería del software orientado a objetos.
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