Carlos A. Lázaro Carrascosa

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• Artículos de revistas

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    Flipped Classroom and Aronson´s Puzzle: a Combined Evaluation in the Master´s Degree in Preuniversitary Teaching

    Carlos A. Lázaro Carrascosa, Isidoro Hernán Losada, Daniel Palacios Alonso , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 22, 2021

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    LITE (Laboratory of Information Technologies in Education), URJC

    Jesús Angel Velázquez Iturbide , Diana Rosario Pérez Marín , Oriol Borrás Gené, César Cáceres Taladriz , Miguel García Iruela, Marta Gómez Gómez, Isidoro Hernán Losada, Raquel Hijón Neira , Carlos A. Lázaro Carrascosa, Estefanía Martín , Mercedes Martín Lope, Daniel Palacios Alonso , Pedro Paredes Barragán, Maximiliano Paredes Velasco , María Celeste Pizarro Romero , Liliana Patricia Santacruz Valencia , Jaime Urquiza Fuentes , María Zapata Cáceres

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 30 (Julio-Diciembre), 2019, págs. 1-12

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Distinguishing aging clusters and mobile devices by hand-wrist articulation: a case of study

    Daniel Palacios Alonso , Carlos A. Lázaro Carrascosa, Raquel Massaro, José Manuel Ferrández Vicente , Andrés Gómez Rodellar, Pedro Gómez Vilda

    Understanding the Brain Function and Emotions: 8th International Work-Conference on the Interplay Between Natural and Artificial Computation, IWINAC 2019 Almería, Spain, June 3–7, 2019 Proceedings, Part I / José Manuel Ferrández Vicente (dir. congr.) , José Ramón Álvarez Sánchez (dir. congr.) , Félix de la Paz López (dir. congr.) , Francisco Javier Toledo Moreo (dir. congr.), Hojjat Adeli (dir. congr.), 2019, ISBN 978-3-030-19591-5, págs. 11-16

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    Assessing an application of spontaneous stressed speech - emotions portal

    Daniel Palacios Alonso , Carlos A. Lázaro Carrascosa, Agustín López, Guillermo Meléndez, Andrés Gómez Rodellar, Andrés Loor, Victor Nieto Lluis , V. Rodellar Biarge , Athanasios Tsanas, Pedro Gómez Vilda

    Understanding the Brain Function and Emotions: 8th International Work-Conference on the Interplay Between Natural and Artificial Computation, IWINAC 2019 Almería, Spain, June 3–7, 2019 Proceedings, Part I / José Manuel Ferrández Vicente (dir. congr.) , José Ramón Álvarez Sánchez (dir. congr.) , Félix de la Paz López (dir. congr.) , Francisco Javier Toledo Moreo (dir. congr.), Hojjat Adeli (dir. congr.), 2019, ISBN 978-3-030-19591-5, págs. 149-160

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    Aprendizaje activo en ingeniería de telecomunicaciónes: Un caso de estudio

    Estefanía Martín , Carlos A. Lázaro Carrascosa, Isidoro Hernán Losada

    Actas del IV Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2010 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide , Liliana Patricia Santacruz Valencia , 2011, ISBN 978-84-9982-741-4, págs. 257-269

    
  • Seleccionado

    Tutores Interactivos Basados en Objetivos Pedagógicos para el Aprendizaje de la Programación

    Isidoro Hernán Losada, Carlos A. Lázaro Carrascosa, Maximiliano Paredes Velasco , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    I Encuentro de Intercambio de Experiencias en Innovación Docente en la Universidad Rey Juan Carlos: [recurso electrónico], 2009, ISBN 978-84-692-6552-9, pág. 27

    
  • Seleccionado

    Asistentes Interactivos Basados en la Taxonomía de Bloom para el Aprendizaje de Algoritmos Voraces

    Jesús Angel Velázquez Iturbide , Jesús A. Gila Blázquez, Miriam Pablo García, Carlos A. Lázaro Carrascosa

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González , Jesús Angel Velázquez Iturbide , Francisco José García Peñalvo , 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 201-206

    
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    TextOO: an object-oriented learning tool based on enunciates

    Carlos A. Lázaro Carrascosa, Jesús Angel Velázquez Iturbide , Raquel Hijón Neira , Isidoro Hernán Losada

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 132-140

    
  • Seleccionado

    Programming learning tools based on bloom's taxonomy: proposal and accomplishments

    Isidoro Hernán Losada, Jesús Angel Velázquez Iturbide , Carlos A. Lázaro Carrascosa

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 343-351

    
  • Seleccionado

    Un prototipo de herramienta educativa basada en la Taxonomía de Bloom

    Isidoro Hernán Losada, Carlos A. Lázaro Carrascosa

    Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4

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  • Seleccionado

    Colecciones, correctores y generadores automáticos de ejercicios de programación

    Alessandra Gallinari, Carlos A. Lázaro Carrascosa, Jesús Angel Velázquez Iturbide

    VIII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2002 / coord. por Universidad de Extremadura, 2002, ISBN 978-84-600-9782-2, págs. 21-28

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• Tesis

  • Seleccionado

    Descripción de parámetros glóticos basados en el modelado de los pliegues vocales para la detección de patología de la voz

    Carlos A. Lázaro Carrascosa

    Tesis doctoral dirigida por Pedro Gómez Vilda (dir. tes.) . Universidad Politécnica de Madrid (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en: Archivo Digital UPM
    

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