José Luis Sierra Rodríguez

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• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    La informática educativa y las tecnologías para el aprendizaje: La sociedad científica ADIE

    Francisco José García Peñalvo , Jesús Angel Velázquez Iturbide , Miguel Ángel Conde González , José Luis Sierra Rodríguez

    Encuentros multidisciplinares, ISSN-e 1139-9325, Vol. 25, Nº 75, 2023 (Ejemplar dedicado a: Instituciones científicas y disciplinas diversas)

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  • Seleccionado

    ILSA (Ingeniería de Lenguajes Software y Aplicaciones), UCM: Investigación en Repositorios de Objetos Educativos en Dominios Especializados

    Iván Arias Rodríguez, Joaquin Gayoso Cabada, Ana Fernández-Pampillón Cesteros , Manuel Márquez Cruz, Elena del Olmo Suárez, Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 30 (Julio-Diciembre), 2019, págs. 90-103

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  • Seleccionado

    Trends in Computers in Education

    José Luis Sierra Rodríguez, Antonio Sarasa Cabezuelo , Jesús Angel Velázquez Iturbide

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 177-178

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  • Seleccionado

    A System to Manage Non-Formal Higher Education Activities

    Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 205-212

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  • Seleccionado

    Informática educativa y educación en informática

    José Luis Sierra Rodríguez, Francisco José García Peñalvo

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 16, Nº. 4, 2015, págs. 25-31

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  • Seleccionado

    User-Centered Development of Generative Educational Systems for Computer Engineering: the evaluators case study

    Daniel Rodríguez Cerezo, Antonio Sarasa Cabezuelo , María de las Mercedes Gómez Albarrán , José Luis Sierra Rodríguez

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 31, no. Extra 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Innovative Methods of Teaching Engineering), págs. 751-763

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  • Seleccionado

    Innovating in the Engineering Processes: Engineering as a Means of Innovation

    Francisco José García Peñalvo , Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 9, Nº. 4, 2014, págs. 131-132

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  • Seleccionado

    Development of e-Learning Solutions: Different Approaches, a Common Mission

    Juan Manuel Dodero Beardo , Francisco José García Peñalvo , Carina Soledad González González , Pablo Moreno Ger , Miguel Ángel Redondo Duque , Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 9, Nº. 2, 2014, págs. 72-80

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  • Seleccionado

    Lectura y escritura con herramientas basadas en anotación de textos digitalizados.: Entrevista a los grupos de investigación L.E.E.T.HI e I.L.S.A.

    Mª Carmen Gertrudis Casado (entrev.), María del Carmen Gálvez de la Cuesta (entrev.), Amelia Sanz Cabrerizo (entrevistado), José Luis Sierra Rodríguez (entrevistado)

    Icono14, ISSN-e 1697-8293, Vol. 10, Nº 2, 2012 (Ejemplar dedicado a: Literatura: Relatos y Tecnología), págs. 196-205

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  • Seleccionado

    ILSA (Ingeniería de Lenguajes Software y Aplicaciones), UCM

    José Luis Sierra Rodríguez, Antonio Sarasa Cabezuelo

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15 (Enero - Junio), 2012, págs. 95-102

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  • Seleccionado

    Editorial Especial: Sección Especial sobre Ingeniería del Software en eLearning

    Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 7, Nº. 3, 2012, págs. 119-120

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  • Seleccionado

    Diseño y construcción de Sistemas de Aprendizaje Electrónico

    Ignacio Aedo Cuevas , Demetrios Sampson, Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 210, 2011 (Ejemplar dedicado a: Ingeniería de Sistemas de Aprendizaje Electrónico), págs. 8-9

    
  • Seleccionado

    Ingeniería de sistemas de Aprendizaje Electrónico y esfuerzos de estandarización: un caso de estudio relativo a los Almacenes de Objetos Didácticos

    Antonio Sarasa Cabezuelo , Daniel Rodríguez Cerezo, José Luis Sierra Rodríguez

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 210, 2011 (Ejemplar dedicado a: Ingeniería de Sistemas de Aprendizaje Electrónico), págs. 10-12

    
  • Seleccionado

    Ingeniería del Software en eLearning

    Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 6, Nº. 4, 2011, págs. 164-166

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  • Seleccionado

    Model-checking for adventure videogames

    Pablo Moreno Ger , Rubén Fuentes Fernández , José Luis Sierra Rodríguez, Baltasar Fernández Manjón

    Information and software technology, ISSN 0950-5849, Vol. 51, Nº 3, 2009, págs. 564-580

    
  • Seleccionado

    Aprendizaje basado en juegos en entornos e-learning

    Pablo Moreno Ger , José Luis Sierra Rodríguez, Baltasar Fernández Manjón

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 193, 2008 (Ejemplar dedicado a: El futuro de la tecnología educativa), págs. 13-17

    
  • Seleccionado

    Aprendiendo física en bachillerato con simuladores informáticos

    José Luis Sierra Rodríguez, Francisco Javier Perales Palacios , Antonio Sánchez Martínez, Sabina Martínez López

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 51, 2007, págs. 89-97

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    Lenguajes de programación, lenguajes de marcado y modelos hipermedia: una visión interesada de la evolución de los lenguajes informáticos

    Antonio Navarro Martín , Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Baltasar Fernández Manjón , José Luis Sierra Rodríguez

    Estudios de Lingüística del Español (ELiEs), ISSN-e 1139-8736, Nº. 24, 2006 (Ejemplar dedicado a: Nuevos géneros discursivos: los textos electrónicos)

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  • Seleccionado

    ¿Innovar, investigar? ¿Qué hacemos en didáctica de las ciencias?

    José Miguel Vílchez González , Francisco Javier Perales Palacios , José Luis Sierra Rodríguez

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 34, 2002 (Ejemplar dedicado a: Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias), págs. 71-81

    
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    Poesía actual de Guatemala

    José Luis Sierra Rodríguez

    Cuadernos Hispanoamericanos, ISSN 0011-250X, Nº 397, 1983, págs. 81-100

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    OdA y Clavy: versatilidad para la creación y gestión de colecciones de objetos digitales

    Ana Fernández-Pampillón Cesteros , Joaquin Gayoso Cabada, Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Encuentros digitales: escrituras, colecciones, aprendizajes en español / Adrián Menéndez de la Cuesta González (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-09-09181-2, págs. 177-210

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  • Seleccionado

    De Oda a Clavy, dos aplicaciones orientadas a la creación de repositorios de objetos digitales académicos

    Ana Fernández-Pampillón Cesteros , Joaquin Gayoso Cabada, Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Entornos digitales: Humanidades y Ciencias Sociales en la Universidad Complutense de Madrid / coord. por Dolores Romero López, Manuel Joaquín Salamanca López, 2018, ISBN 978-607-98364-0-5, págs. 61-84

    
  • Seleccionado

    Dos herramientas UCM para la creación de repositorios educativos digitales

    Joaquin Gayoso Cabada, José Luis Sierra Rodríguez, Antonio Sarasa Cabezuelo

    Las TIC en la enseñanza. Experiencias en la UCM: actas de la Jornada. 29 de marzo de 2017, Facultad de Geografía e Historia / coord. por Luis Hernández Yáñez , Manuel Joaquín Salamanca López, 2017, ISBN 978-84-697-2511-5, págs. 220-224

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    Una herramienta en línea para evaluar y guiar la creación de materiales educativos digitales

    Joaquin Gayoso Cabada, Antonio Sarasa Cabezuelo , Ana Fernández-Pampillón Cesteros , José Luis Sierra Rodríguez

    Las TIC en la enseñanza. Experiencias en la UCM: actas de la Jornada. 29 de marzo de 2017, Facultad de Geografía e Historia / coord. por Luis Hernández Yáñez , Manuel Joaquín Salamanca López, 2017, ISBN 978-84-697-2511-5, págs. 249-253

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    EvDebugger: Las gramáticas de atributos hechas fáciles

    Daniel Rodríguez Cerezo, Pedro Rangel Henriques, José Luis Sierra Rodríguez

    TICAI 2013-2014: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Inmaculada Plaza García (ed. lit.) , Martín Llamas Nistal (ed. lit.) , 2015, ISBN 978-84-8158-690-9, págs. 57-66

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    Attribute grammars made easier: EvDebugger

    Daniel Rodríguez Cerezo, Pedro Rangel Henriques, José Luis Sierra Rodríguez

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 45-50

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    Una app para la gestión de actividades docentes no regladas

    Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 321-327

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    Grupo de Investigación ILSA (Ingeniería de LenguajesSoftware y Aplicaciones)

    Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Escritorios electrónicos para las literaturas: nuevas herramientas digitales para la anotación colaborativa / coord. por Luis Pablo Núñez, 2013, ISBN 978-84-616-2732-5, págs. 3-13

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  • Seleccionado

    Lab-Pag: a virtual laboratory for experimenting with formal language models

    Ana Fernández-Pampillón Cesteros , José Luis Sierra Rodríguez, Antonio Sarasa Cabezuelo

    Multiple voices in academic and professional discourse: current issues in specialised language research, teaching and new technologies / Sergio Maruenda-Bataller (ed. lit.), Begoña Clavel Arroitia (ed. lit.) , 2011, ISBN 978-1-4438-2971-7, págs. 620-634

    
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    Entorno PAG de Prototipado de Procesadores de Lenguaje

    José Luis Sierra Rodríguez

    Actas del I Seminario de Investigación en Tecnologías de la Información: SITIAE 2007 / coord. por Jesús Angel Velázquez Iturbide , 2009, ISBN 978-84-9849-376-4, págs. 131-135

    
  • Seleccionado

    Procesamiento de Documentos XML Dirigido por Lenguajes en Entornos de E-Learning

    Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez, Alfredo Fernández-Valmayor Crespo

    X Simposio Internacional de Informática Educativa SIIE 2008 / coord. por Ana Belén Gil González , Jesús Angel Velázquez Iturbide , Francisco José García Peñalvo , 2008, ISBN 978-84-7800-312-9, págs. 373-378

    
  • Seleccionado

    Entorno de soporte al aprendizaje activo en procesamiento de lenguaje

    José Luis Sierra Rodríguez, Alfredo Fernández-Valmayor Crespo

    Innovación en el Campus virtual : metodologias y herramientas / III Jornada Campus virtual UCM / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Ana Fernández-Pampillón Cesteros , Jorge Merino Granizo, 2007, ISBN 978-84-7491-787-1, págs. 58-68

    
  • Seleccionado

    A heritage dissemination approach for the production and maintenance of repositories of learning objects

    José Luis Sierra Rodríguez, Alfredo Fernández-Valmayor Crespo

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 70-78

    
  • Seleccionado

    A general arquitecture for the authoring and the operationalization of e-learning applications with educational modelling languages

    Iván Martínez Ortiz , Pablo Moreno Ger , José Luis Sierra Rodríguez, Baltasar Fernández Manjón

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 280-288

    
  • Seleccionado

    A descriptive markup approach to facilitate the production of e-Learning contents

    Pablo Moreno Ger , Iván Martínez Ortiz , José Luis Sierra Rodríguez, Baltasar Fernández Manjón

    Proceedings, International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 2006, ISBN 9780769526324, págs. 19-21

    
  • Seleccionado

    Integración de investigación y docencia en el campus virtual: el sistema chasqui

    Antonio Navarro Martín , Mercedes Guinea Bueno, José Luis Sierra Rodríguez, Alfredo Fernández-Valmayor Crespo

    Cómo integrar investigación y docencia en el CV-UCM / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Ana Fernández-Pampillón Cesteros , Jorge Merino Granizo, 2005, ISBN 84-7491-787-5, págs. 336-348

    
  • Seleccionado

    Desarrollo de cursos y de un sistema de enseñanza de acuerdo a estándares de E-learning: el proyecto <e-aula>

    Borja Manero , Pilar Sancho Thomas , José Luis Sierra Rodríguez, Baltasar Fernández Manjón

    En apoyo del aprendizaje en la universidad : hacia el espacio europeo de educación superior / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Ana Fernández-Pampillón Cesteros , Jorge Merino Granizo, 2004, ISBN 84-7491-774-3, págs. 234-241

    
  • Seleccionado

    El proyecto REI-MLH

    Antonio Navarro Martín , José Luis Sierra Rodríguez, Antonio Sarasa Cabezuelo , Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Ana Fernández-Pampillón Cesteros

    En apoyo del aprendizaje en la universidad : hacia el espacio europeo de educación superior / coord. por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Ana Fernández-Pampillón Cesteros , Jorge Merino Granizo, 2004, ISBN 84-7491-774-3, págs. 242-249

    
  • Seleccionado

    De Chasqui a Chasqui II: una evolución en la conceptualización de los objetos virtuales

    Antonio Sarasa Cabezuelo , Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Héctor Hernanz Barrero, Antonio Navarro Martín , José Luis Sierra Rodríguez

    Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4

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  • Seleccionado

    ADDS: Una aproximación documental al desarrollo de software

    José Luis Sierra Rodríguez, Baltasar Fernández Manjón , Alfredo Fernández-Valmayor Crespo , Antonio Navarro Martín

    III Jornadas de Programación y Lenguajes (PROLE'03): Actas, Alicante, del 12 al 14 de noviembre de 2003 / coord. por Juan José Moreno Navarro , Manuel Palomar Sanz , 2003, ISBN MU-2299-2003, pág. 17

    
  • Seleccionado

    XML-based integration of hypermedia design and component-based techniques in the production of educational applications

    Antonio Navarro Martín , José Luis Sierra Rodríguez, Baltasar Fernández Manjón , Alfredo Fernández-Valmayor Crespo

    Computers and education in the 21st century / Manuel Ortega Cantero (ed. lit.) , José Bravo Rodríguez (ed. lit.) , 2000, ISBN 1-280-20019-7, págs. 229-239

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    • Texto Completo Libro
    

• Libros

  • Seleccionado

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14)

    José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.)

    UNIR-Universidad Internacional de La Rioja, 2014. ISBN 978-84-16125-41-8

    
  • Seleccionado

    Actas del 2º Taller sobre Ingeniería del Software en e-learning (ISELEAR'11): Madrid, 15-16 de Septiembre de 2011

    José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Antonio Sarasa Cabezuelo (ed. lit.)

    Universidad Complutense de Madrid, 2011. ISBN 978-84-694-7325-2

    
  • Seleccionado

    Avances en Ingeniería del Software Aplicada al E-learning: actas revisadas y extendidas del 1er Taller sobre Ingeniería del Software en e-Learning-ISELEAR'10

    José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.), Antonio Sarasa Cabezuelo (ed. lit.)

    Universidad Complutense de Madrid, 2011. ISBN 978-84-693-9422-9

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Hacia un paradigma documental de desarrollo de aplicaciones

    José Luis Sierra Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Alfredo Fernández-Valmayor Crespo (dir. tes.) , Baltasar Fernández Manjón (codir. tes.) . Universidad Complutense de Madrid (2004).

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• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Gestión de colecciones digitales con esquemas de catalogación reconfigurables

    Joaquin Gayoso Cabada

    Tesis doctoral dirigida por Ana Fernández-Pampillón Cesteros (dir. tes.) , Antonio Sarasa Cabezuelo (dir. tes.) , José Luis Sierra Rodríguez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    
  • Seleccionado

    Herramientas educativas para facilitar la adopción de la ingeniería de lenguajes software entre los desarrolladores informáticos

    Daniel Rodríguez Cerezo

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Sierra Rodríguez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    
  • Seleccionado

    Un enfoque metalingüístico al procesamiento de documentos XML

    Jesús Temprado

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Sierra Rodríguez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2015).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    
  • Seleccionado

    Desarrollo de aplicaciones XML mediante herramientas de construcción de procesadores de lenguaje.

    Antonio Sarasa Cabezuelo

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Sierra Rodríguez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    
  • Seleccionado

    Aplicación de técnicas de ingeniería de lenguajes al campo del modelado educativo

    Iván Martínez Ortiz

    Tesis doctoral dirigida por José Luis Sierra Rodríguez (dir. tes.), Baltasar Fernández Manjón (dir. tes.) . Universidad Complutense de Madrid (2011).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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