Alicia García Holgado
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MªCruz Sánchez Gómez
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Samuel Marcos Pablos
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Daniel Amo Filva
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Artículos de revistas
Evaluación asistida por inteligencia artificial generativa en prácticas de Ingeniería de Software: una prueba de concepto
Francisco José García Peñalvo
, Marc Alier Forment , Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, María José Casany, Juanan Pereira VarelaRIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 29, Nº 2, 2026 (Ejemplar dedicado a: La universidad ante la IA generativa: Veracidad, docencia y evaluación)
Ambientes coeducativos STEM que combinan Robótica Educativa y Pensamiento Computacional
Brenda Karollyn Cruz Rincón, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 14, Nº. 1 (Enero/January), 2025, págs. 215-241
Models and references that influence gender stereotypes in STEM: A case study in Spain
Sonia Verdugo Castro
, Alicia García Holgado, María Cruz Sánchez Gómez , Francisco José García Peñalvo Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 43, Nº. 0, 2025
Perception Disparity Between Women and Men on the Gender Gap in STEM at a Spanish University
Ana Belén González Rogado
, Ana Belén Ramos Gavilán, María Ascensión Rodríguez Esteban, Alicia García HolgadoRevista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 20, Vol. 1, 2025, págs. 1-11
Francisco José García Peñalvo
, Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Jesús Sampedro Gómez, Antonio Sánchez Puente , Víctor Vicente Palacios , P. Ignacio Dorado Díaz, Pedro L. SánchezIJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 8, Nº. 6, 2024, págs. 112-119
Usos y desusos del modelo GPT-3 entre estudiantes de grados de ingeniería
Daniel Amo Filvà, David Fonseca Escudero
, David Vernet Bellet , Eduard de Torres Gómez, Pol Muñoz, Víctor Caballero Codina, Eduard Fernandez, Marc Alier Forment , Francisco José García Peñalvo , Alicia García Holgado, Faraón Llorens Largo , Rafael Molina Carmona , Miguel Ángel Conde González , Ángel Hernández García Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. Granada, del 5 al 7 de julio de 2023 / coord. por José Antonio Cruz Lemus
, Nuria Medina Medina , María José Rodríguez Fortiz ), págs. 415-418Presentación: Mujeres y tecnología: Desafíos y oportunidades para la investigación interdisciplinar con enfoque de género
Carina Soledad González González (coord.)
, Alicia García Holgado (coord.), Pino Caballero Gil (coord.) Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 23, 2022 (Ejemplar dedicado a: Mujeres y tecnología: Desafíos y oportunidades para la investigación interdisciplinar con enfoque de género), págs. 9-11
Opiniones y percepciones sobre los estudios superiores STEM: un estudio de caso exploratorio en España
Sonia Verdugo Castro, María Cruz Sánchez Gómez
, Alicia García HolgadoEducation in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 23, 2022
Application of artificial intelligence algorithms within the medical context for non-specialized users: the CARTIER-IA platform
Francisco José García Peñalvo
, Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Jesús Sampedro Gómez, Antonio Sánchez Puente , Víctor Vicente Palacios , P. Ignacio Dorado Díaz, Pedro Luis Sánchez Fernández IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 6, Nº. 6, 2021, págs. 46-53
Improvement of Learning Outcomes in Software Engineering: Active Methodologies Supported Through the Virtual Campus
Alicia García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo
, María José Rodríguez Conde Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 16, Nº. 2, 2021, págs. 143-153
Planning, Communication and Active Methodologies: Online Assessment of the Software Engineering Subject during the COVID-19 Crisis
Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, José Carlos Sánchez Prieto RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 41-66
Perspectiva de género y fomento de la diversidad en la docencia de Ingeniería del Software
Alicia García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo
, Carina Soledad González González Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles
, Francisco Grimaldo Moreno ), págs. 269-276Guidelines for performing systematic research projects reviews
Alicia García Holgado, Samuel Marcos Pablos, Francisco José García Peñalvo
IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 6, Nº. 2, 2020, págs. 136-144
Diversity and equity in stem: Second part
Carina Soledad González González
, Alicia García Holgado, Aruquia PeixotoRevista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 15, Nº. 4, 2020, págs. 314-316
Guest Editorial Diversity and Equity in STEM
Carina Soledad González González
, Alicia García Holgado, Aruquia PeixotoRevista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 15, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Agosto), págs. 202-204
European proposals to work in the gender gap in STEM: A systematic analysis
Alicia García Holgado, Sonia Verdugo Castro, Carina Soledad González González
, María Cruz Sánchez Gómez , Francisco José García Peñalvo Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 15, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Agosto), págs. 215-224
Guest editorial: teamwork assessment in engineering education
Miguel Ángel Conde González
, Alicia García HolgadoThe International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 36, no. Extra 1 (Parte B), 2020 (Ejemplar dedicado a: Teamwork Assessment in Engineering Education), págs. 269-273
Francisco José García Peñalvo
, María José Rodríguez Conde , Roberto Therón Sánchez , Alicia García Holgado, Fernando Martínez Abad , Alejandro Benito SantosIE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 30 (Julio-Diciembre), 2019, págs. 33-48
Rompiendo brechas: propuesta de orientación sociolaboral con víctimas de violencia de género
Sonia Verdugo Castro, María Cruz Sánchez Gómez
, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo Revista latina de sociología, ISSN-e 2253-6469, Vol. 9, Nº. 2, 2019, págs. 24-58
Martín Adalberto Tena Espinoza de los Monteros, Alicia García Holgado, José Antonio Merlo Vega
, Francisco José García Peñalvo Ibersid: revista de sistemas de información y documentación = journal of information and documentation systems, ISSN 1888-0967, Vol. 11, Nº. 1, 2017, págs. 83-92
Miguel Ángel Conde González
, Francisco José García Peñalvo , Camino Fernández Llamas , Alicia García HolgadoThe International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 31, no. Extra 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Innovative Methods of Teaching Engineering), págs. 884-892
GRIAL (GRupo de investigación en InterAcción y eLearning), USAL
Francisco José García Peñalvo
, María José Rodríguez Conde , Antonio Miguel Seoane Pardo, Miguel Ángel Conde González , Valentina Zangrando, Alicia García HolgadoIE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15 (Enero - Junio), 2012, págs. 85-94
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Colaboraciones en obras colectivas
Chatbot ético y supervisado para la enseñanza de UML: Una experiencia en Ingeniería del Software
Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Roberto Therón Sánchez , Miguel Ángel Conde González Buenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior / Juan Pablo Hernández Ramos (ed. lit.)
, Alberto Ortiz López (ed. lit.), Miguel Ángel Hernández Rodríguez (pr.), 2025, ISBN 978-84-09-78911-5, págs. 153-157Integración de herramientas de IA generativa en el Diseño Centrado en el Usuario
Roberto Therón Sánchez
, Alicia García Holgado, Luis Augusto Silva ZendronBuenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior / Juan Pablo Hernández Ramos (ed. lit.)
, Alberto Ortiz López (ed. lit.), Miguel Ángel Hernández Rodríguez (pr.), 2025, ISBN 978-84-09-78911-5, págs. 194-199AI-assisted UML learning: toward ethical integration of generative artificial ingelligence in software engineering education
Andrea Vázquez Ingelmo, Cristian Alejandro Castillo-Rodríguez, Francisco José García Peñalvo
, Miguel Ángel Conde González , Alicia García Holgado, Roberto Therón Sánchez Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 307-310Fortalecimiento del trabajo en equipo y las habilidades comunicativas en Ingeniería de Software
Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Andrea Vázquez IngelmoEducación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 410-413Gincanas y búsqueda del tesoro en el proyecto HerStory: descubriendo la historia de las mujeres en Salamanca
Sonia Verdugo Castro, Alicia García Holgado, Erika García Silva, Lucía García Holgado, Francisco José García Peñalvo
Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 486-489Aprendizaje activo y juegos en la formación docente: promoviendo promoviendo ciudadanía activa, igualdad e inclusión ciudadanía activa, igualdad e inclusión
Alicia García Holgado, Sonia Verdugo Castro, Francisco José García Peñalvo
, Lucía García Holgado, Susana Olmos Migueláñez Investigación educativa en red frente a los desafíos de la educación / coord. por Eva María Aguilar Mediavilla, Marta Salmerón Galiana, Mario Valera Pozo, Maria del Mar Vanrell Bosch, Josep Vidal Conti, 2025, ISBN 978-84-1079-059-9, págs. 61-73
Heuristic Evaluation of MetaViz: Insights and Strategic Recommendations to Elevate User Experience in an Automated Data Visualization Platform
Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Paula Hernández García, Francisco José García Peñalvo
, Roberto Therón Sánchez Actas del XXIV Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador. Interacción 2024 / Julian C. Flores González (ed. lit.)
, José Angel Taboada González (ed. lit.) , Alejandro Catalá Bolós (ed. lit.) , Nelly Condori Fernández (ed. lit.) , Arcadio Reyes Lecuona (ed. lit.) , 2024, ISBN 978-84-09-62293-1, págs. 45-45El museo como recursos en Educación Infantil: una propuesta de intervención
Alicia García Holgado, Omar de la Cruz Vicente
Viejos retos y nuevos debates y desafíos de la educación / coord. por María Dolores Molina Poveda, Rodrigo Cubillo León, Miguel Ángel Yunta Ibarrondo, 2024, ISBN 978-84-09-67853-2, págs. 171-177
Open Educational Resources to Enhance Students’ Data Protection inSchools
Daniel Amo Filva, David Fonseca Escudero
, Mónica V. Sánchez Sepulveda, Henry Hasti, Sofia Aguayo Mauri, Alicia García Holgado, Lucía García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo , Tihomir Orehovački, Marjan Krašna, Igor Pesek, Emanuela Marchetti, Andrea Valente, Claus Witfelt, Ivana Ružić, Karim Elia Fraoua, Fernando Moreira, Carla Santos Pereira, Cristina PaesInnovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 140-143HerStory, poniendo en valor a las mujeres en la historia de nuestras localidades
Alicia García Holgado, Lucía García Holgado, Erika García Silva, Sonia Verdugo Castro, Francisco José García Peñalvo
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 456-459Lucía García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Alicia García HolgadoInnovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 488-491Atracción de mujeres a programas STEM: una adaptación entiempos de pandemia
Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
Mujeres en la educación universitaria de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas: Atracción, acceso y acompañamiento para reducir la brecha de género en Hispanoamérica / coord. por Ángeles Domínguez Cuenca, Francisco José García Peñalvo
, Genaro Zavala, Alicia García Holgado, Hugo Alarcón, 2023, ISBN 9788419690104, pág. 19Factores de la brecha de género en estudios superiores STEM: Libro de Códigos
Sonia Verdugo Castro, Alicia García Holgado, María Cruz Sánchez Gómez
, António Pedro CostaMujeres en la educación universitaria de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas: Atracción, acceso y acompañamiento para reducir la brecha de género en Hispanoamérica / coord. por Ángeles Domínguez Cuenca, Francisco José García Peñalvo
, Genaro Zavala, Alicia García Holgado, Hugo Alarcón, 2023, ISBN 9788419690104, pág. 301Gustavo Alves, Joan Arnedo Moreno
, Juarez Bento da Silva, Miguel Ángel Conde González , António Pedro Costa, Angeles Dominguez, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo , Carina Soledad González, Juan Antonio Juanes Méndez , Natércia Maria Lima, Samuel Marcos Pablos, Arcelina Marques, Judith Martín Lucas, Rafael Molina Carmona , José Manuel Muñoz Rodríguez , Aruquia Peixoto, Teresa Pessoa , Ana María Pinto Llorente , Joaquim Armando Pires Jorge , María Isabel Pozzo, María Cruz Sánchez Gómez , Maria Clara Viegas, Carlos-José Villagrá ArnedoProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1-23An Overview of European Projects About Computational Thinking
Tannya Andreina Tene Tenempaguay, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Juan Pablo Hernández Ramos Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 60-75Testing and Improvements of KoopaML: A Platform to Ease the Development of MachineLearning Pipelines in the Medical Domain
Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Rubén Fraile, Esther Fraile García, Pablo Pérez Sánchez, Pablo Antúnez Muiños, Antonio Sánchez Puente , Víctor Palacios, P. Ignacio Dorado Díaz, Ignacio Cruz González , Pedro Luis SánchezProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 210-217Sonia Verdugo Castro, María Cruz Sánchez Gómez
, Alicia García HolgadoProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 315-324Towards an Initial Teacher Training in Comprehensive Sexuality Education (CSE): Theoretical Scopes and Presentationof Categories
Daniela Dinamarca Figueroa, Alicia García Holgado, María Cruz Sánchez Gómez
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 335-344Design of Didactic Units Focused on Improving Diversity Gaps Within New Multidisciplinary Spaces: The STEAM-Labs
David Fonseca Escudero
, Mónica Sánchez Sepúlveda, Roger Olivella, Daniel Amo Filvà, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo , Giuseppe Maffeo, Yasin Keskin, Kirsten Quass, Christian Hofmann, Gulay Sevinç, Ömer YigitProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 397-405A Grey Web Analysis of Existing STEAM Diversity Initiatives
Henry Hasti, Daniel Amo Filvà, David Fonseca Escudero
, Mónica Sánchez Sepúlveda, Roger Olivella, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo , Giuseppe Maffeo, Yasin Keskin, Kirsten Quass, Christian Hofmann, Gulay Sevinç, Ömer YigitProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 424-430Access and Dropout in Engineering and Architecture Studies: A Preliminary Studywith a Gender Perspective
Ana Belén González Rogado, Susana Nieto Isidro, Alicia García Holgado
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 431-439María Balbín de la Cruz, Nídia Caetano, Miguel Ángel Conde González
, Paulo Costa, Carlos Felgueiras, Ángel Fidalgo Blanco , David Fonseca Escudero , Adriana Gamazo García, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo , José Gonçalves, Ángel Hernández García, José Lima Santos, Nicolae Nistor, Joe O'Hara, Susana Olmos Migueláñez , Valeriano Piñeiro Naval, María Soledad Ramírez Montoya , Patricia Sánchez Holgado, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 699-717Enhancing Adaptive Teaching of Reading Skills Using Digital Technologies: The LATILL Project
Martina Kienberger, Alicia García Holgado, Karen Schramm, Anne Raveling, Detmar Meurers
, Bohdana Labinska, Tetiana Koropatnitska, Roberto Therón Sánchez Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1092-1098Gamified Values Education for Fostering Migrant Integration at Schools
Lucía García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Ömer Yigit, Cristina Ramos Navarro, Dilek Gökçen Pasin, Canan Aktug, Annette GreilichProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1117-1125Indigenous Women in Higher Education in STEM: A Case Study in Oaxaca
Erika García Silva, Alicia García Holgado, MªCruz Sánchez Gómez
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1229-1237Identificación de barreras y motivaciones percibidas por mujeres estudiantes de ingeniería y matemáticas: estudio de caso en España y Latinoamérica
Sonia Verdugo Castro, Alicia García Holgado, María Cruz Sánchez Gómez
, Ángeles Domínguez Cuenca, Itzel Hernandez Armenta, Francisco José García Peñalvo , Andrea Vázquez IngelmoEstudios interdisciplinares de género / coord. por Alicia Rodríguez Sánchez; Marta del Pozo Pérez (dir.)
, 2021, ISBN 978-84-1345-981-3, págs. 813-828David Fonseca Escudero
, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo , Elena Jurado, Roger Olivella, Daniel Amo Filvà, Giuseppe Maffeo, Ömer Yigit, Yasin Keskin, Gulay Sevinç, Kirsten Quass, Christian HofmannInnovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 38-43Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Roberto Therón Sánchez , Andrea Vázquez Ingelmo, Adriana Gamazo García, Carina Soledad González González , Rosa María Gil Iranzo , Ismar Frango Silveira, Marc Alier Forment Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 431-436Roberto Therón Sánchez
, Alicia García Holgado, Samuel Marcos PablosInnovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 532-537Factores condicionantes del acoso escolar y el ciberacoso en dos centros educativos
Sonia Verdugo Castro, María Cruz Sánchez Gómez
, Alicia García HolgadoLa educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 171-173
Retos para la inclusión de las mujeres en las carreras STEM
Carina Soledad González González
, Alicia García HolgadoLa transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria / coord. por Amador Guarro Pallás, Manuel Area Moreira
, Javier Marrero Acosta , Juan José Sosa Alonso , 2021, ISBN 978-84-09-27632-5, págs. 198-209Prevención y atención del acoso y del ciberacoso escolar: espacios virtuales desde la educación social
Sonia Verdugo Castro, María Cruz Sánchez Gómez
, Alicia García HolgadoNuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación / Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso (dir.)
, Sonia Casillas Martín (dir.) , 2021, ISBN 978-84-1377-798-6, págs. 127-133Metodologías activas al servicio del lenguaje inclusivo en la educación
María Inmaculada Jiménez Perona, Miguel Ángel Fernández Jiménez, Alicia García Holgado
Nuevos pensamientos, nuevos lenguajes desde la perspectiva de género para nuevas realidades / coord. por Esther Mena Rodríguez, 2021, ISBN 9788418819803, págs. 89-100
Propuestas europeas para trabajar el lenguaje inclusivo
Alicia García Holgado, María Inmaculada Jiménez Perona, Miguel Ángel Fernández Jiménez
Nuevos pensamientos, nuevos lenguajes desde la perspectiva de género para nuevas realidades / coord. por Esther Mena Rodríguez, 2021, ISBN 9788418819803, págs. 115-130
Valoración del empleo de SPOC en la formación del profesorado universitario
Juan Pablo Hernández Ramos
, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo Retos de la educación post-pandemia: Libro de actas: II Conferencia Internacional de Investigación en Educación / Susana Olmos Migueláñez (ed. lit.)
, Francisco Javier Frutos Esteban (ed. lit.) , Francisco José García Peñalvo (ed. lit.) , María José Rodríguez Conde (ed. lit.) , Antonio R. Bartolomé Pina (ed. lit.) , Jesús María Salinas Ibáñez (ed. lit.) , 2021, ISBN 978-84-09-35390-3, págs. 98-99Análisis e intervención sobre la brecha de género en los ámbitos educativos STEM
Sonia Verdugo Castro, Alicia García Holgado, María Cruz Sánchez Gómez
Estudios interdisciplinares de género / coord. por María Luisa Ibáñez Martínez; Marta del Pozo Pérez (dir.)
, 2020, ISBN 978-84-1336-822-1, págs. 591-608Percepción de los estereotipos de género asociados al uso de Internet en estudiantes de pedagogía
Sonia Verdugo Castro, Alicia García Holgado, María Cruz Sánchez Gómez
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 629-634Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, María José Rodríguez Conde Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 692-697Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de ingeniería informática
Alicia García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, Juan José Mena Marcos, Francisco José García Peñalvo
, Carina Soledad González González , María Cruz Sánchez Gómez , Sonia Verdugo CastroAprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 698-703La brecha de género en el sector STEM en América Latina: una propuesta europea
Alicia García Holgado, Amparo Camacho Díaz, Francisco José García Peñalvo
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 704-709Portal del Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento
Francisco José García Peñalvo
, María José Rodríguez Conde , Sonia Verdugo Castro, Alicia García HolgadoBuenas prácticas en calidad de la Universidad de Salamanca: recopilación de las I Jornadas / coord. por Nicolás Franco Pardo, Cristina Frade Martínez; Antonia Durán Ayago (dir.), 2019, págs. 39-40
Desayuno de mujeres investigadoras de la Universidad de Salamanca
Patricia Sánchez Holgado, Alicia García Holgado
Buenas prácticas en calidad de la Universidad de Salamanca: recopilación de las I Jornadas / coord. por Nicolás Franco Pardo, Cristina Frade Martínez; Antonia Durán Ayago (dir.), 2019, págs. 65-66
Sonia Verdugo Castro, María Cruz Sánchez Gómez
, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo Livro de Atas do 8.º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa: 16 a 19 de junho 2019 / coord. por António Pedro Costa, Susana Oliveira e Sá, Paulo Alexandre de Castro, Dayse Neri de Souza, Vol. 3, 2019 (Atas - Investigação Qualitativa em Ciências Sociais/Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales), ISBN 978-989-54476-5-7, págs. 381-386
Ecosistemas Software: Análisis de revisiones sistemáticas de literatura
Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
TICAI 2018: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / coord. por André Vaz Fidalgo, Oscar Martínez Bonastre
, 2019, ISBN 978-84-8158-838-5, págs. 91-98Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
Ecosistemas del Acceso Abierto / coord. por José Antonio Merlo Vega
, 2018, ISBN 978-84-9012-774-2, págs. 147-160Introducción de la Perspectiva de Género en la docencia de Ingeniería del Software
Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, Juan José Mena Marcos, Carina Soledad González González La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 627-631Definición de ecosistemas de aprendizaje independientes de plataforma
Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 668-673Estudio de usabilidad de la red social privada SocialNet mediante evaluación heurística
José Miguel Toribio Guzmán, Alicia García Holgado, Felipe Soto Pérez, Francisco José García Peñalvo
, Manuel Ángel Franco Martín Actas del XVII Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador. Interacción 2016 / Lourdes Moreno López (ed. lit.)
, Ernesto Jesús de la Rubia Cuestas (ed. lit.), Víctor Manuel Ruiz Penichet (ed. lit.) , Francisco José García Peñalvo (ed. lit.) , 2016, ISBN 978-84-9012-629-5, págs. 75-77José Miguel Toribio Guzmán, Alicia García Holgado, Felipe Soto Pérez, Francisco José García Peñalvo
, Manuel Ángel Franco Martín Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo
, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 525-532Potential of the MOOC of MiríadaX for the formation of learning communities
Martín Alonso Mercado Varela, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, María Soledad Ramírez Montoya Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo
, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 865-872Education in the Knowledge Society Doctoral Consortium
Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
, María Soledad Ramírez Montoya Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo
, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 1083-1088Análisis DAFO del Simulador de Habilidades Informáticas del proyecto Mi Compu.MX
Leonardo David Glasserman Morales, Martín Alonso Mercado Varela, Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo
, António José Mendes , 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 129-134Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.)
, Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 137-142Alicia García Holgado, Francisco José García Peñalvo
Avances en Informática y Automática. Séptimo Workshop / coord. por Juan Cruz Benito, Alicia García Holgado, Sergio García Sánchez, Daniel Hernández Alfageme, María Navarro Cáceres
, Roberto Vega Ruiz, 2013, ISBN 84-695-8670-X, págs. 55-72
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Libros
Situación de la investigación en informática en España: septiembre 2023
Carina Soledad González González
, María Inmaculada García Fernández , Lourdes Moreno López , Edurne Barrenechea Tartas , Alicia Fornés Bisquerra , Alicia García Holgado, Ángeles González Navarro , Paloma Martínez Fernández , Belén Masiá Corcoy , Elena Navarro Martínez , Silvia Rueda Pascual , Jezabel Míriam Molina Gil , Laura Carrascosa Puente, Bernardo Antonio Candela Sanjuán, Eduardo Nacimiento García, Noa Real García, Oswaldo J. Pérez Luiz, Sonia Díaz Santos, Andrea E. Cotino ArbeloUniversidad de La Laguna, 2023. ISBN 978-84-09-54794-4
Interdisciplinaridad y transferencia: Actas I Encuentro de doctorados e investigadores noveles
María José Rodríguez Conde (aut.)
, María Esperanza Herrera García (aut.) , Susana Olmos Migueláñez (aut.) , Fernando Martínez Abad (aut.) , Eva María Torrecilla Sánchez (aut.) , Juan Pablo Hernández Ramos (aut.) , Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.) , Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.) , Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.)Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE), 2017. ISBN 978-84-697-4200-6
Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017)
María José Rodríguez Conde (aut.)
, María Esperanza Herrera García (aut.) , Susana Olmos Migueláñez (aut.) , Fernando Martínez Abad (aut.) , Eva María Torrecilla Sánchez (aut.) , Juan Pablo Hernández Ramos (aut.) , Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.) , Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.) , Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.)Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE), 2017. ISBN 978-84-697-4106-1
Track on knowledge society related projects: proceedings of the TEEM'13, Salamanca, Spain, November 16th, 2013
Francisco José García Peñalvo (comp.)
, Alicia García Holgado (comp.), Juan Cruz Benito (comp.)Research Group in Interaction and eLearning, Instituto de Ciencias de la Educación, Salamanca, 2013. ISBN 978-84-616-7041-3
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Tesis
Alicia García Holgado
Tesis doctoral dirigida por Francisco José García Peñalvo (dir. tes.)
. Universidad de Salamanca (2018). 
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Tesis dirigidas
La educación sexual integral en la formación inicial docente
Daniela Dinamarca Figueroa
Tesis doctoral dirigida por María Cruz Sánchez Gómez (dir. tes.)
, Alicia García Holgado (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2025). Diseño y validación de un modelo de mentoría interseccional para mujeres indígenas en STEM
Tesis doctoral dirigida por Alicia García Holgado (dir. tes.), María Cruz Sánchez Gómez (codir. tes.)
. Universidad de Salamanca (2025). Evaluation of pre-service and in-service teachers´ digital competence in Anhui province, China
Li Yang
Tesis doctoral dirigida por Fernando Martínez Abad (dir. tes.)
, Alicia García Holgado (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2023). La brecha de género en los estudios universitarios del sector STEM en el espacio español de educación
Sonia Verdugo Castro
Tesis doctoral dirigida por María Cruz Sánchez Gómez (dir. tes.)
, Alicia García Holgado (codir. tes.). Universidad de Salamanca (2022).
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Coordinación
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Obras Colectivas
Mujeres en la educación universitaria de ciencia, ingeniería, tecnología y matemáticas: Atracción, acceso y acompañamiento para reducir la brecha de género en Hispanoamérica
coord. por Ángeles Domínguez Cuenca, Francisco José García Peñalvo
, Genaro Zavala, Alicia García Holgado, Hugo AlarcónOctaedro, 2023. ISBN 9788419690104
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García HolgadoSpringer Nature Singapore, 2023. ISBN 978-981-99-0941-4
Avances en Informática y Automática. Séptimo Workshop
coord. por Juan Cruz Benito, Alicia García Holgado, Sergio García Sánchez, Daniel Hernández Alfageme, María Navarro Cáceres
, Roberto Vega RuizUniversidad de Salamanca, Departamento de Informática y Automática, 2013. ISBN 84-695-8670-X
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