Miguel Ángel Conde González

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Chatbot ético y supervisado para la enseñanza de UML: Una experiencia en Ingeniería del Software

Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado , Francisco José García Peñalvo , Roberto Therón Sánchez , Miguel Ángel Conde González

Buenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior / Juan Pablo Hernández Ramos (ed. lit.) , Alberto Ortiz López (ed. lit.), Miguel Ángel Hernández Rodríguez (pr.), 2025, ISBN 978-84-09-78911-5, págs. 153-157

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AI-assisted UML learning: toward ethical integration of generative artificial ingelligence in software engineering education

Andrea Vázquez Ingelmo, Cristian Alejandro Castillo-Rodríguez, Francisco José García Peñalvo , Miguel Ángel Conde González, Alicia García Holgado , Roberto Therón Sánchez

Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 307-310

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Co-creación en evaluación: experiencias colaborativas entre profesores y estudiantes

Miguel Ángel Conde González, Jesús Ángel Román Gallego , Juan Alberto García Esteban, María Luisa Pérez Delgado , María Concepción Vega Hernández , Francisco Jesús Rodríguez Sedano

Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 466-469

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Aplicaciones empresariales en el aula: experiencia educativa con GitHub Classroom

Francisco Javier Rodríguez Lera , Camino Fernández Llamas , Alexis Gutiérrez Fernández, Miguel Ángel González Santamarta, Lidia Sánchez González , Miguel Ángel Conde González

Innovación docente en la Universidad de León / coord. por Mercedes López Aguado, Miriam Fernández Álvarez, Alicia Ponce Rodríguez, 2024, ISBN 978-84-19682-25-3, págs. 373-380

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Ciberseguridad en sistemas ciberfísicos: entorno simulado para la evaluación de competencias en ciberseguridad en sistemas con capacidades autónomas

David Sobrín Hidalgo, Laura Fernández Becerra, Miguel Ángel González Santamarta, Claudia Álvarez Aparicio, Ángel Manuel Guerrero Higueras , Miguel Ángel Conde González, Francisco Javier Rodríguez Lera , Vicente Matellán Olivera

Actas de las VIII Jornadas Nacionales de Investigación en Ciberseguridad: Vigo, 21 a 23 de junio de 2023 / coord. por Yolanda Blanco Fernández , Manuel Fernández Veiga , Ana Fernández Vilas , José María de Fuentes García-Romero de Tejada , 2023, ISBN 978-84-8158-970-2, págs. 461-467

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Trends on Computational Thinking, Engineering Education, Technology in Medicine, Qualitative and Mixed Methods, Diversityin STEM, Lab-Based Education, Technology and Education, Gamification and Games for Learning and Smart Learning at TEEM 2022

Gustavo Alves, Joan Arnedo Moreno , Juarez Bento da Silva, Miguel Ángel Conde González, António Pedro Costa, Angeles Dominguez, Alicia García Holgado , Francisco José García Peñalvo , Carina Soledad González, Juan Antonio Juanes Méndez , Natércia Maria Lima, Samuel Marcos Pablos, Arcelina Marques, Judith Martín Lucas, Rafael Molina Carmona , José Manuel Muñoz Rodríguez , Aruquia Peixoto, Teresa Pessoa , Ana María Pinto Llorente , Joaquim Armando Pires Jorge , María Isabel Pozzo, María Cruz Sánchez Gómez , Maria Clara Viegas, Carlos-José Villagrá Arnedo

Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo , Alicia García Holgado , 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1-23

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Trends on Communication, Educational Assessment, Sustainable Development, Educational Innovation, Mechatronics and Learning Analytics at TEEM 2022

María Balbín de la Cruz, Nídia Caetano, Miguel Ángel Conde González, Paulo Costa, Carlos Felgueiras, Ángel Fidalgo Blanco , David Fonseca Escudero , Adriana Gamazo García, Alicia García Holgado , Francisco José García Peñalvo , José Gonçalves, Ángel Hernández García, José Lima Santos, Nicolae Nistor, Joe O'Hara, Susana Olmos Migueláñez , Valeriano Piñeiro Naval, María Soledad Ramírez Montoya , Patricia Sánchez Holgado, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta

Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo , Alicia García Holgado , 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 699-717

Resumen

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Multi-stakeholder Perspective on the Gap Between Existing Realities and New Requirements for Online and Blended Learning: An Exploratory Study

Miguel Ángel Conde González, Sonsoles López Pernas , Elitsa Peltekova, Katina Pancheva, Miroslava Raspopovic Milic, Mohammed Saqr

Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo , Alicia García Holgado , 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1109-1116

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Towards a More Accurate Time of Flight Distance Sensor to Be Applied in a Mobile Robotics Application

Laiany Brancalião, Mariano Alvarez, Miguel Ángel Conde González, Paulo Costa, José Gonçalves

Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo , Alicia García Holgado , 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1145-1155

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Evaluación de la aplicación de robots y dispositivos físicos para la integración de STEAM y el desarrollo de pensamiento computacional

Miguel Ángel Conde González, Francisco Jesús Rodríguez Sedano , Camino Fernández Llamas , Francisco José García Peñalvo

Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 335-340

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Perceptions About Availabilityof Technological Resources and Training Needs: a Gender Perspective Based on Supercomputing-Related Courses

Álvaro Fernández González, José Ángel Miguel Dávila , Camino Fernández Llamas , Miguel Ángel Conde González, Vicente Matellán Olivera

Organizational Engineering in Industry 4.0 / David de la Fuente García (ed. lit.) , Raúl Pino Díez (ed. lit.) , Borja Ponte Blanco (ed. lit.), Rafael Rosillo Camblor (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-67708-4, págs. 171-184

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Mejora del Rendimiento Académico Mediante la Aplicación de Metodologías de Trabajo en Equipo y Sistemas de Respuesta Inmediata en la Universidad China

Francisco Jesús Rodríguez Sedano , Miguel Ángel Conde González, Xiaochen Wang, Jia Fu

Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.) , Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 337-342

Resumen

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Extending a dashboard meta-model to account for users' characteristics and goals for enhancing personalization

Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo , Roberto Therón Sánchez , Miguel Ángel Conde González

Learning Analytics Summer Institute Spain 2019: Learning Analytics in Higher Education Vigo, Spain, June 27-28, 2019. / Manuel Caeiro Rodríguez (ed. lit.) , Ángel Hernández García (ed. lit.), Pedro J. Muñoz Merino (ed. lit.), 2019, págs. 35-42

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El análisis estadístico implicativo como estrategia para la promoción del aprendizaje en la Educación Media: Simulaciones para su aprendizaje

Rubén Antonio Pazmiño Maji, José Mullo, Miguel Ángel Conde González

Memorias del quinto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: Aprendizaje en la sociedad del conocimiento: modelos, experiencias y propuestos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez; Enrique Soria (ed. lit.), 2019, págs. 1633-1644

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El Análisis Estadístico Implicativo y la mejora del aprendizaje en el marco de las Analíticas de Aprendizaje: Un mapeo sistemático

Rubén Antonio Pazmiño Maji, Francisco José García Peñalvo , Miguel Ángel Conde González, Marlene García Veloz, Johana Katerine Montoya Lunavictoria

Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla , José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 82

Resumen

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Predicción del Aprendizaje y Learning Analytics: Un Mapeo Sistemático del Análisis Estadístico Implicativo

Rubén Antonio Pazmiño Maji, Francisco José García Peñalvo , Miguel Ángel Conde González, Paulina Valverde Aguirre, Johana Katerine Montoya Lunavictoria

Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla , José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 83

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Uso de sistemas de control de versiones para aplicar estrategias de evaluación por pares en contextos tecnológicos

Ángel Manuel Guerrero Higueras , Miguel Ángel Conde González, Vicente Matellán Olivera

La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 583-588

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SNOLA: creando una Red sobre Analíticas de Aprendizaje en España

Ángel Francisco Agudo Peregrina , Manuel Caeiro Rodríguez , Miguel Ángel Conde González, Juan Cruz Benito, Carlos Delgado Kloos , Iratxe Menchaca Sierra, Mikel Larrañaga Olagaray , Alejandra Martínez Monés , Antonio Robles Gómez

La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 684-688

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Analysing the attitude of students towards robots when lectured on programming by robotic or human teachers

Miguel Ángel Conde González, Camino Fernández Llamas , Francisco Javier Rodríguez Lera , Francisco Jesús Rodríguez Sedano , Vicente Matellán Olivera , Francisco José García Peñalvo

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 59-66

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Learning analytics: Needs and opportunities

Ángel Hernández García, Miguel Ángel Conde González

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 309-312

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SNOLA: Spanish Network of Learning Analytics

Manuel Caeiro Rodríguez , Miguel Ángel Conde González, Mariluz Guenaga Gómez , Ángel Hernández García , Mikel Larrañaga Olagaray , Alejandra Martínez Monés , Pedro J. Muñoz Merino, Rafael Pastor Vargas , Asier Perallos Ruiz , María José Rodríguez Conde

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 313-318

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Approximation of statistical implicative analysis to learning analytics: A systematic review

Rubén Antonio Pazmiño Maji, Francisco José García Peñalvo , Miguel Ángel Conde González

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 355-360

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Learning analytics to identify the influence of leadership on the academic performance of work teams

Ángel Fidalgo Blanco , María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Javier Esteban-Escaño, Francisco José García Peñalvo , Miguel Ángel Conde González

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 377-382

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Evaluation of teamwork competence acquisition by using CTMTC methodology and Learning Analytics Techniques

Miguel Ángel Conde González, Francisco Jesús Rodríguez Sedano , Lidia Sánchez González , Camino Fernández Llamas , Francisco Javier Rodríguez Lera , Vicente Matellán Olivera

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 787-794

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7th International Workshop on Software Engineering for E-learning (ISELEAR’16)

Miguel Ángel Conde González, Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 993-996

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HCore: A game engine independent oo architecture for fast development of haptic simulators for teaching/learning

Javier de Pedro, Gonzalo Esteban Costales, Miguel Ángel Conde González, Camino Fernández Llamas

Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 1011-1018

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Experiencia de aprendizaje basado en la implementación colaborativa de proyectos para el desarrollo de competencias emprendedoras

Lidia Sánchez González , Rubén Ferrero Castro, Miguel Ángel Conde González, Javier Alfonso Cendón

XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo , António José Mendes , 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 109-116

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Desarrollo de un simulador empresarial orientado a la economía digital y de servicios

Félix José Pascual Miguel, Miguel Ángel Conde González, Rafael Álvarez Pedroviejo, Emiliano Acquila Natale

Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 115-121

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Implementación de un entorno de simulación háptico para sistemas de aprendizaje de cirugía

Gonzalo Esteban Costales, Camino Fernández Llamas , Miguel Ángel Conde González, Francisco Javier Rodríguez Lera

Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 123-129

Resumen

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Sistema de gestión del conocimiento para la definición de entornos de aprendizaje adaptativos

Ángel Fidalgo Blanco , María Luisa Sein-Echaluce Lacleta , Francisco José García Peñalvo , Miguel Ángel Conde González

Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 151-156

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Differences and similarities in use and acceptance of PLEs between universities in Ecuador and Spain

Patricio Ricardo Humanante - Ramos, Miguel Ángel Conde González, Francisco José García Peñalvo

Proceedings of the 3rd Workshop on Design in Educational Environments: Albacete, Spain June 9th, 2014 / Habib Moussa Fardoun (ed. lit.) , José Antonio Gallud Lázaro (ed. lit.) , 2014, págs. 70-76

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Trailer – e-portfolio for collecting and recognizing informal learning process and outcomes

A. Mykowska, Emilia Wasikiewicz-Firlej, M. A. Marques, M.C. Viegas, Roberta Garcia Alves, Francisco José García Peñalvo , Valentina Zangrando, Miguel Ángel Conde González, F. Brouns, A. Finder, J. Janssen, George N. Galanis, M. T. Alier, M. Johnson, D. Griffiths, Miroslav Minovic, Milos Milovanovic

ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.) , A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 1539-1543

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Aplicación de procesos y técnicas de la Ingeniaría del Software para la definición de una solución mLearning basada en HTML5

Miguel Ángel Conde González, Nazareth A. Rosado, Francisco José García Peñalvo

Actas del 2º Taller sobre Ingeniería del Software en e-learning (ISELEAR'11): Madrid, 15-16 de Septiembre de 2011 / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Antonio Sarasa Cabezuelo (ed. lit.) , 2011, ISBN 978-84-694-7325-2, págs. 131-145

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Moodle 2.0, nuevas oportunidades de aprendizaje basadas e servicios eLearning

Miguel Ángel Conde González, Alberto de Pozo de Dios, Francisco José García Peñalvo

Avances en Ingeniería del Software Aplicada al E-learning: actas revisadas y extendidas del 1er Taller sobre Ingeniería del Software en e-Learning-ISELEAR'10 / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Antonio Sarasa Cabezuelo (ed. lit.) , 2011, ISBN 978-84-693-9422-9, págs. 71-86

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Aprendizaje basado en problemas en la asignatura de ingenieria del software

Francisco José García Peñalvo , Sergio Bravo Martín, Miguel Ángel Conde González

El Espacio Europeo de Educación Superior: nuevas estrategias docentes [Recurso electrónico] / coord. por José Luis Pérez Iglesias, 2010, ISBN 978-84-7800-193-4, págs. 44-51

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Resultados de la aplicación de la Herramienta de Evaluación de Objetos Didácticos de Aprendizaje Reutilizables (HEODAR) en Moodle

Erla Mariela Morales Morgado , Carlos Muñoz Martín, Miguel Ángel Conde González, Francisco José García Peñalvo

Recursos digitales para la educación y la cultura: volumen SPDECE / coord. por Manuel Prieto , Juan Manuel Dodero Beardo , David Villegas Sáenz, 2010, ISBN 978-607-95446-2-1, págs. 175-182

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ClayNet : Adaptación de contenidos en m-learning

Alberto Velasco, Jorge Carabias González, Miguel Ángel Conde González, Francisco José García Peñalvo

Actas de las I Jornadas sobre Web Móvil, MWEB'2007 / coord. por Encarnación Quesada Ruiz, Ignacio Marín, María Jesús Fernández Ruiz, 2007, ISBN 978-84-9732-618-6, págs. 1-4

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mLearning, de camino hacia el uLearning

Miguel Ángel Conde González, Francisco José García Peñalvo

Avances en informática y automática: primer workshop : Máster Oficial en Sistemas Inteligentes, Departamento de Informática y Automática, Universidad de Salamanca / María Belén Curto Diego (ed. lit.) , Vidal Moreno Rodilla (ed. lit.) , María Navelonga Moreno García (ed. lit.) , Juan Manuel Corchado Rodríguez (ed. lit.) , 2007, ISBN 978-84-612-1283-5, págs. 11-20

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Evolución de ClayNet hacia el mLearning y las tecnologías de visualización de la información

Miguel Ángel Conde González, Carlos Muñoz Martín, Jorge Reyero

eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 / Antonio López Eire (dir.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.) , Antonio Miguel Seoane Pardo (ed. lit.), Erla Mariela Morales Morgado (ed. lit.) , 2007, ISBN 978-84-930218-4-9, págs. 54-58

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Adaptación de un LMS Open Source. Aplicación de control estadístico para Moodle

Carlos Muñoz Martín, Miguel Ángel Conde González, Jorge Reyero

eUniverSALearning, Congreso Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación: actas del 1er Congreso Internacional. Salamanca, 12-15 de Septiembre 2007 / Antonio López Eire (dir.), Francisco José García Peñalvo (ed. lit.) , Antonio Miguel Seoane Pardo (ed. lit.), Erla Mariela Morales Morgado (ed. lit.) , 2007, ISBN 978-84-930218-4-9, págs. 71-75