Irene Ferrando Palomares
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Artículos de revistas
Desafío Internacional de Modelización Matemática (IMMC): Experiencias en Chile y España
Flavio Guiñez, Irene Ferrando Palomares
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 107, 2025 (Ejemplar dedicado a: Modelización matemática en el aula), págs. 37-42
Irene Ferrando Palomares, Lluís Albarracín Gordo
, Carlos Segura Cordero , César Gallart PalauGaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 27, Nº 2, 2024, págs. 357-373
¿Qué estrategia es mejor para un problema de Fermi? Adaptabilidad de futuros maestros
Carlos Segura Cordero
, Irene Ferrando PalomaresEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 41, Nº 3, 2023, págs. 133-151
IMMC-Spain, el desafío de la modelización para estudiantes de educación secundaria
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Carlos Segura Cordero
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 115, 2023, págs. 59-70
¿Qué razones explican la falta de matemáticos y matemáticas en la educación secundaria?
Iván Chércoles Cuesta, Irene Ferrando Palomares, Juan José Moreno Balcázar
, José Luís Ríos CalleGaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 26, Nº 1, 2023, págs. 173-187
La observación de aula como herramienta de desarrollo profesional: el caso del OCDE Global Teaching InSights
Laura Muñiz Rodríguez
, Irene Ferrando Palomares, Pedro Antonio Ramos Alonso , Luis José Rodríguez Muñiz Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 67, 2023
Oportunidades, retos y necesidades de la educación matemática
Luis José Rodríguez Muñiz
, Irene Ferrando Palomares, Jesús Montejo Gámez Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 531, 2022
POEMat.ES: Pauta de observación de la enseñanza de matemáticas en educación secundaria en España
SiMiS, Real Colegio Complutense en Harvard, Nuria Joglar Prieto
, Irene Ferrando Palomares, Miguel A. Abánades Astudillo , Blanca Arteaga Martínez , Víctor Javier Barrera Castarnado, Juan M. Belmonte Gómez , Rafael Crespo García , Ignacio Antonio Fernández Balboa, Arántzazu Fraile Rey, Esperanza Hernández Montagut, María del Mar Liñán García, Jesús Macías Sánchez, María Cinta Muñoz Catalán , Marta Pla Castells , Mónica Ramírez García, Carlos Segura Cordero , Piedad Tolmos Rodríguez-Piñero , Jon R. StarAvances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 20, 2021, págs. 89-103
Identificación de indicadores propios de estudiantes de talento matemático: fluidez, flexibilidad, originalidad, elaboración y creatividad
Óscar Roldán Blay, Irene Ferrando Palomares
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 28, 2021 (Ejemplar dedicado a: Atención a la alta capacidad matemática (ACM): estrategias de intervención y uso de recursos digitales / coord. por María José Beltrán Meneu
, Juan Miguel Ribera Puchades), págs. 9-28Fomento de la flexibilidad matemática a través de una secuencia de tareas de modelización
Irene Ferrando Palomares, Carlos Segura Cordero
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 17, 2020, págs. 84-97
A grandes problemas, grandes soluciones
Marta Pla Castells
, Irene Ferrando Palomares, Mar Francisco RobledoAula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 282, 2019, págs. 44-48
A grans problemes grans solucions
Marta Pla, Irene Ferrando Palomares, Mar Francisco Robledo
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 455, 2019, págs. 46-50
Computer Animation to teach interpolation from a modeling perspective
Marta Pla Castells
, Ignacio García Fernández , Jesus Gimeno, Irene Ferrando PalomaresModelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 12, Nº. 1, 2019, págs. 31-46
Modelización matemática en la educación secundaria: manual de uso
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Lluís Miquel García Raffi
Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 12, Nº. 1, 2019, págs. 71-86
Formación STEM en el grado de maestro: una experiencia docente
Irene Ferrando Palomares, Amparo Hurtado Soler, María José Beltrán Meneu
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 20, 2018 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), págs. 35-42
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Lluís Miquel García Raffi
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 33, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: (Julio-Diciembre)), págs. 47-62
Videojuegos de estrategia en Educación Matemática.: Una propuesta didáctica en secundaria
Irene Ferrando Palomares, Jaime Castillo, Marta Pla Castells
Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 97, 2017, págs. 23-42
Análisis de los procesos de resolución de tres tareas de modelización
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Lluís Miquel García Raffi
Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 10, Nº. 2, 2017, págs. 137-152
Trigonometría en la meridiana solar de Roma
Mariola Brines Pérez, Irene Ferrando Palomares
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 86, 2017, págs. 29-37
Càlcul de coordenades geogràfiques a partir de les estrelles: una proposta didàctica entre les matemàtiques i l'astronomia
Irene Ferrando Palomares, María Luisa Pedro Ferrer
Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 9, Nº. 2, 2016, págs. 41-58
Diseño e implementación de tareas de modelización con iPad®'s: un enfoque dual
Pascual David Diago Nebot
, Miriam Ortega Pons, Luis Rafael Puig Espinosa , Irene Ferrando PalomaresModelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 9, Nº. 1, 2016, págs. 35-56
La proporción áurea en la Lonja de Valencia a través de Hambidge
Irene Ferrando Palomares, Paula Donat
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 83, 2016, págs. 55-64
Un viaje de fin de curso y tres tareas de modelización. Una experiencia en un aula de secundaria.
Irene Ferrando Palomares, Borja Navarro Martínez
Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Vol. 8, Nº. 2, 2015, págs. 79-92
Análisis competencial de una tarea de modelización abierta
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Lluís Miquel García Raffi
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 88 (Marzo), 2015, págs. 93-103
El profesor ante la actividad modelizadora en el aula de secundaria
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Lluís Miquel García Raffi
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 79, 2015, págs. 9-16
La modelización como competencia transversal en el sistema educativo español
José Manuel Calabuig Rodríguez
, Irene Ferrando Palomares, César Gallart Palau, Lluís Miquel García Raffi , Amparo Hurtado Soler, Lorena Sierra GaldónUno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 69, 2015, págs. 44-51
Factorization theorem for $1$-summing operators
Irene Ferrando Palomares
Czechoslovak mathematical journal, ISSN 0011-4642, Vol. 61, Nº 3, 2011, págs. 785-793
La sucesión de Fibonacci como herramienta para modelizar la naturaleza
Irene Ferrando Palomares, Carlos Segura Cordero
Modelling in Science Education and Learning, ISSN-e 1988-3145, Nº. 3, 2010, págs. 45-54
Multiplication operators on vector measure Orlicz spaces
Irene Ferrando Palomares, Fernando Galaz Fontes
Indagationes mathematicae, ISSN 0019-3577, Vol. 20, Nº 1, 2009, págs. 57-71
Tensor product representation of the (pre)dual of the Lp-space of a vector measure.
Irene Ferrando Palomares, Enrique Alfonso Sánchez Pérez
Journal of the Australian Mathematical Society, ISSN 1446-7887, Vol. 87, Nº 2, 2009, págs. 211-226
Quotient subspaces of asymmetric normed linear spaces
Carmen Alegre Gil
, Irene Ferrando PalomaresBoletín de la Sociedad Matemática Mexicana: Tercera Serie, ISSN 1405-213X, ISSN-e 2296-4495, Vol. 13, Nº. 2, 2007, págs. 357-365
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Colaboraciones en obras colectivas
Modelización matemática. Una herramienta transversal para enseñar y aprender matemáticas y ciencias
María Emilia García Marqués, Jaime Castillo Medina, Irene Ferrando Palomares, Carlos Segura, Carmen Melchor Borja, Marta Pla Castells
, Miguel Reula MartínEstimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez
, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 235-237María Emilia García Marqués, Carmen Melchor Borja, Marta Pla Castells
, María Carmen Campos González, Ismael García Bayona, Carlos Segura, Irene Ferrando Palomares, Jaime Castillo Medina, Naira Riobo Adam, Gloria Gil RibesEstimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez
, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 238-240Influencia del tipo de tarea en el interés: réplica de un estudio en el contexto educativo español
Clara García-Cerdá, Irene Ferrando Palomares
Investigación en Educación Matemática XXIV / coord. por Pascual David Diago Nebot
, Dionisio F. Yáñez Avendaño , María Teresa González Astudillo , D. Carrillo, 2021, ISBN 978-84-09-32184-1, págs. 295-302Creatividad en alumnos de talento matemático: un estudio exploratorio
O. Roldán, Irene Ferrando Palomares
Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática / coord. por Ángel Gutiérrez, María José Beltrán Meneu
, Juan Miguel Ribera Puchades, Rafael Ramírez Uclés , Adela Jaime Pastor , Eva Arbona Picot, Jeison Camilo Sua Flórez, Lucía Rotger García, Clara Jiménez Gestal , Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Alba María Damián, 2021, ISBN 978-84-09-25785-0, págs. 129-136Rubén Sancho Portoles, Irene Ferrando Palomares
Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática / coord. por Ángel Gutiérrez, María José Beltrán Meneu
, Juan Miguel Ribera Puchades, Rafael Ramírez Uclés , Adela Jaime Pastor , Eva Arbona Picot, Jeison Camilo Sua Flórez, Lucía Rotger García, Clara Jiménez Gestal , Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Alba María Damián, 2021, ISBN 978-84-09-25785-0, págs. 151-158Modelización Matemática: una herramienta transversal para enseñar y aprender ciencias y matemáticas
Irene Ferrando Palomares, Marta Pla Castells
, Carlos Segura Cordero , Carlos B. Gómez FerragudEdunovatic 2020. Conference Proceedings: 5th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT, December 10 - 11, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22967-3, págs. 433-437
La educación matemática en las enseñanzas obligatorias y el bachillerato
Mireia López, Lluís Albarracín Gordo
, Irene Ferrando Palomares, Jesús Montejo Gámez , Pedro Antonio Ramos Alonso , Ana Serradó Bayés, Elena Thibaut Tadeo, Raquel Mallavibarrena Martínez de Castro Libro blanco de las matemáticas / coord. por David Martín de Diego
, Tomás Chacón Rebollo , Guillermo Curbera Costello , Francisco Marcellán Español , Mercedes Siles Molina , 2020, págs. 1-94Luis Hernández, Irene Ferrando Palomares, David Juárez Varón, Ana Mengual Recuerda
Avances en el área de materiales y sus procesos 2018 / coord. por José Enrique Crespo Amorós
, David Juárez Varón, 2019, ISBN 978-84-949535-3-8, págs. 67-83Irene Ferrando Palomares
Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto
, Matías Arce Sánchez , Ana Maroto Sáez , José María Muñoz Escolano , Ángel Alsina i Pastells , 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, págs. 43-64Irene Ferrando Palomares, Richard Cabassut
Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Pedro Ángel Sánchez Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-606-9748-0
Pascual David Diago Nebot
, Irene Ferrando Palomares, Luis PuigEducación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Pedro Ángel Sánchez Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-606-9748-0
Una herramienta para la caracterización de modelos producidos en la resolución de problemas de Fermi
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Lluís Miquel García Raffi
, Lluís Albarracín Gordo , María Núria Gorgorió i Solá Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú
, Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, págs. 269-278Pascual David Diago Nebot
, Irene Ferrando Palomares, Luis Rafael Puig Espinosa Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú
, Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, pág. 547Implementación de tareas de modelización abiertas en el aula de secundaria, análisis previo
César Gallart Palau, Irene Ferrando Palomares, Luis M. García
Investigación en Educación Matemática XVIII / coord. por María Teresa González Astudillo
, Myriam Codes Valcarce , David Arnau Vera , Tomás Ortega del Rincón , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 327-336Irene Ferrando Palomares
Vector measures, integration and related topics / Guillermo Curbera Costello (ed. lit.)
, Gerd Mockenhaupt (ed. lit.), Werner J. Ricker (ed. lit.) , 2011, ISBN 9783034602105, págs. 109-114
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Libros
Refuerzo de biología y geología 3 y 4: [ESO]. Solucionario
Irene Ferrando Palomares
València : Castellnou, 2005. ISBN 84-8287-841-7
Refuerzo de biología y geología 4: [ESO]
Irene Ferrando Palomares
Valencia : Castellnou, 2005. ISBN 84-9804-236-4
Refuerzo de biología y geología 3 y 4: [ESO]. Solucionario
Irene Ferrando Palomares
Madrid : Almadraba, 2005. ISBN 84-8947-561-X
Refuerzo de biología y geología 3: [ESO]
Irene Ferrando Palomares
Valencia : Castellnou, 2005. ISBN 84-9804-235-6
Refuerzo de biología y geología 3: [ESO]
Irene Ferrando Palomares
Madrid : Almadraba, 2005. ISBN 84-8308-078-8
Refuerzo de biología y geología 4: [ESO]
Irene Ferrando Palomares
Madrid : Almadraba, 2005. ISBN 84-8308-080-X
Irene Ferrando Palomares
Alcorcón (Madrid) : Almadraba, [2004]. ISBN 84-8308-199-7
Irene Ferrando Palomares
Alcorcón (Madrid) : Almadraba, [2004]. ISBN 84-8308-200-4
-
Tesis
Duality in spaces of p-integrable functions with respect to a vector measure
Irene Ferrando Palomares
Tesis doctoral dirigida por Enrique Alfonso Sánchez Pérez (dir. tes.)
. Universitat Politècnica de València (2009). 
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Tesis dirigidas
Flexibilidad y rendimiento en la resolución de problemas de estimación en contexto real. Un estudio con futuros maestros
Tesis doctoral dirigida por Irene Ferrando Palomares (dir. tes.). Universitat de València (2022).
- Resumen
- Tesis en acceso abierto en: webges.uv.es
La Modelización como herramienta de evaluación competencial
Tesis doctoral dirigida por Irene Ferrando Palomares (dir. tes.), Lluís Miquel García Raffi (dir. tes.)
. Universitat Politècnica de València (2016).
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