Clara Jiménez Gestal

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• Artículos de revistas

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    Alfabetización computacional en educación infantil: Dificultades y beneficios en el aula de 3 años

    Ainhoa Berciano Alcaraz , María Salgado Somoza, Clara Jiménez Gestal

    Revista Electrónica Educare, ISSN-e 1409-4258, Vol. 26, Nº. 2, 2022

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    Educación STEAM en educación infantil: Un acercamiento a la ingeniería

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal, María Salgado Somoza

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 10, 2021, págs. 37-54

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    Influencia de la comunicación en una tarea cooperativa de representación espacial para maestras de educación infantil en formación

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal

    Formación Universitaria, ISSN-e 0718-5006, Vol. 14, Nº. 3, 2021, págs. 47-56

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    Tipos de consensos y estrategias de reparto en pequeños grupos en 4 años: "Operación Lacasitos"

    María Salgado Somoza, Clara Jiménez Gestal, Ainhoa Berciano Alcaraz

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 9, Nº. 1, 2020, págs. 1-11

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    Cómo trabajar la orientación espacial de modo significativo en Educación Infantil: implicaciones didácticas

    Clara Jiménez Gestal, Ainhoa Berciano Alcaraz , María Salgado Somoza

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 31, Nº. 2, 2019, págs. 61-74

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    Aplicando flipped classroom para el aprendizaje basado en problemas (ABP) en secundaria

    D. Jorge Pozo, Clara Jiménez Gestal

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 103, 2019, págs. 45-54

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    Iniciación a los objetos tridimensionales y sus propiedades en el aula de educación infantil:: una experiencia de aula con cilindros

    María Salgado Somoza, Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal

    Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 54, 2018, págs. 46-59

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    Tratamiento de la orientación espacial en los proyectos editoriales de educación infantil

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal, Jon Anasagasti Aguirre

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 29, Nº. 1, 2017, págs. 117-140

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    El teorema de PICK como pretexto para la enseñanza de la Geometría con Estudiantes para Maestro

    Clara Jiménez Gestal, Lorenzo J. Blanco Nieto

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 94, 2017, págs. 7-21

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    La orientación espacial, en infantil.

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal, María Villanueva, Leire Zabala

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 77, 2017 (Ejemplar dedicado a: Conquistando el espacio con la geometria), págs. 59-64

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    Tratamiento de la Orientación en el Aula de Educación Infantil desde la perspectiva de la Educación Matemática Realista

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal, María Salgado Somoza

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 93, 2016, págs. 31-44

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    Didáctica de la Matemática: cuándo el cómo cuenta tanto (casi) como el qué

    Roberto Castellanos Fonseca, Clara Jiménez Gestal, Jesús Murillo Ramón

    Zubía, ISSN 0213-4306, Nº Extra 26, 2014 (Ejemplar dedicado a: Investigación en el Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja), págs. 97-117

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    Perfil emocional y competencias matemáticas de los estudiantes del grado de educación primaria

    Rafael Escolano Vizcarra, José María Gairín Sallán , Clara Jiménez Gestal, Jesús Murillo Ramón , Luz Roncal Gómez

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 15, 2012, págs. 107-134

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Buenas prácticas de robótica educativa en el aula de 5 años

    María Salgado Somoza, Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal

    Investigación e innovación educativa en contextos diferenciados / coord. por Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Álvarez Ferrándiz, Juan José Victoria Maldonado, 2023, ISBN 978-84-1170-558-5, págs. 415-424

    
  • Seleccionado

    Formación de docentes en matemáticas en entornos online através de diferentes herramientas

    Carlos Carbonell Urtubia, Clara Jiménez Gestal, Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Lara Orcos Palma

    Jornadas de Innovación Docente UR-CRIE 2023: Libro de resúmenes / coord. por Ángela de Felipe Esteban, Silvia de Pedro Martínez, Adriana Díez Gómez del Casal, Andrea Gutiérrez García, Esther Ortega Muñoz, Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga, Alfonso Argimiro Pérez Esteban, 2023, ISBN 978-84-09-53571-2, pág. 10

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    La SEIEM ante los retos de la educación matemática en todos los niveles educativos

    Lorenzo J. Blanco Nieto , Nuria Climent Rodríguez , María Teresa González Astudillo , Antonio J. Moreno Verdejo , Gloria Sánchez-Matamoros García , Carlos de Castro Hernández , Clara Jiménez Gestal

    Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática / coord. por Lorenzo J. Blanco Nieto , Nuria Climent Rodríguez , María Teresa González Astudillo , Antonio J. Moreno Verdejo , Gloria Sánchez-Matamoros García , Carlos de Castro Hernández , Clara Jiménez Gestal, 2022, ISBN 978-84-338-7038-4, págs. 7-13

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    Matemáticas en la Educación Infantil

    Ángel Alsina i Pastells , Ainhoa Berciano Alcaraz , Carlos de Castro Hernández , M. Edo, J. Giménez, Clara Jiménez Gestal, Montserrat Prat, María Salgado Somoza, Y. Vanegas

    Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática / coord. por Lorenzo J. Blanco Nieto , Nuria Climent Rodríguez , María Teresa González Astudillo , Antonio J. Moreno Verdejo , Gloria Sánchez-Matamoros García , Carlos de Castro Hernández , Clara Jiménez Gestal, 2022, ISBN 978-84-338-7038-4, págs. 107-147

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    Continuidad versus direccionamiento: Importancia de los sistemas de referencia en la representación de trayectos

    Clara Jiménez Gestal, Ainhoa Berciano Alcaraz

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas / coord. por Alba Vico-Bosch, Luisa Vega Caro, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 978-84-1377-640-8, págs. 741-755

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    La competencia espacial en educación infantil: Dificultades y retos en la formación del profesorado

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal

    Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 8413775930, págs. 2329-2344

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    Presentación

    Ángel Gutiérrez, María José Beltrán Meneu, Juan Miguel Ribera Puchades, Rafael Ramírez Uclés , Adela Jaime Pastor , Eva Arbona, Camilo Sua Flórez, Lucía Rotger García, Clara Jiménez Gestal, Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Alba María Damián

    Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática / coord. por Ángel Gutiérrez, María José Beltrán Meneu, Juan Miguel Ribera Puchades, Rafael Ramírez Uclés , Adela Jaime Pastor , Eva Arbona, Camilo Sua Flórez, Lucía Rotger García, Clara Jiménez Gestal, Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Alba María Damián, 2021, ISBN 978-84-09-25785-0, págs. 1-2

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    Tareas de representación espacial en el aula de tres años: detección de dificultades

    María Salgado Somoza, Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal

    Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto , Matías Arce Sánchez , Ana Maroto Sáez , José María Muñoz Escolano , Ángel Alsina i Pastells , 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, pág. 651

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    Las inteligencias múltiples en la resolución de problemas matemáticos en educación primaria

    A. Caballero Carbonell, J. F. Cerrato, Lina Viviana Melo Niño , Clara Jiménez Gestal

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 616

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    Musimáticas

    A. Caballero Carbonell, S. Fernández, Clara Jiménez Gestal

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 617

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    Introducción del pensamiento computacional en el currículo de secundaria

    Clara Jiménez Gestal, D. Jorge-Pozo, J. Murillo

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 634

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    Tareas de simetría en el aula de 5 años, análisis de la argumentación

    María Salgado Somoza, Clara Jiménez Gestal, Ainhoa Berciano Alcaraz

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 662

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    Razonamiento y argumentación en la resolución de problemas geométricos en educación infantil:: Un estudio de caso

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal, María Salgado Somoza

    Investigación en Educación Matemática XXI / coord. por José María Muñoz Escolano , Alberto Arnal Bailera, Pablo Beltrán Pellicer , María Luz Callejo de la Vega , José Carrillo, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, págs. 147-156

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    Influencia de un entorno virtual de enseñanza aprendizaje en la afectividad hacia las matemáticas de estudiantes de secundaria:: Estudio de casos

    D. Jorge-Pozo, Clara Jiménez Gestal, Jesús Murillo Ramón

    Investigación en Educación Matemática XXI / coord. por José María Muñoz Escolano , Alberto Arnal Bailera, Pablo Beltrán Pellicer , María Luz Callejo de la Vega , José Carrillo, 2017, ISBN 978-84-16723-42-3, págs. 325-334

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    Análisis bibliométrico de la revista AIEM-AVANCES en investigación en educación matemática (2012- 2016)

    J. Cárdenas, Clara Jiménez Gestal

    Investigación en Educación Matemática XX / coord. por Juan Antonio Macías García, Antonio Jiménez Fernández, José Luis González Marí , María Teresa Sánchez Compaña , Pedro Hernández Hernández, Catalina Fernández Escalona , Francisco José Ruiz Rey, Teresa Fernández Blanco , Ainhoa Berciano Alcaraz , 2016, ISBN 978-84-9747-948-6, pág. 573

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    Repercusión del uso de puntos de referencia en la adquisición de habilidades de orientación espacial por escolares de 5 años: Estudio de casos

    L. Zabala, Clara Jiménez Gestal, Ainhoa Berciano Alcaraz

    Investigación en Educación Matemática XX / coord. por Juan Antonio Macías García, Antonio Jiménez Fernández, José Luis González Marí , María Teresa Sánchez Compaña , Pedro Hernández Hernández, Catalina Fernández Escalona , Francisco José Ruiz Rey, Teresa Fernández Blanco , Ainhoa Berciano Alcaraz , 2016, ISBN 978-84-9747-948-6, pág. 657

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    Representaciones en el plano de cambios de nivel en el espacio por escolares de 5 años: Estudio de casos

    Ainhoa Berciano Alcaraz , Clara Jiménez Gestal, María Salgado Somoza

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, pág. 537

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    Competencia matemática

    Clara Jiménez Gestal

    Acción pedagógica en los centros escolares: enfoque teórico y práctico / coord. por María Leonor González Menorca , Fermín Navaridas Nalda, 2014, ISBN 978-84-695-9666-1, págs. 157-172

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  • Seleccionado

    Relaciones entre las competencias matemáticas y las competencias profesionales de los maestros en formación de la rioja

    Rafael Escolano Vizcarra, José María Gairín Sallán , Clara Jiménez Gestal, Jesús Murillo Ramón , Luz Roncal Gómez

    Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, María del Mar Molero Jurado, Rocío Parra Codina, 2013, ISBN 978-84-9915-954-6, págs. 513-520

    
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    Acerca de una caracterización algebraica de la torsión de una conexión afín plana

    María del Pilar Benito Clavijo , Clara Jiménez Gestal, Sara Madariaga Merino, José María Pérez Izquierdo

    Contribuciones científicas en honor de Mirian Andrés Gómez / coord. por Laureano Lambán Pardo , Ana Romero Ibáñez , Julio Rubio García ; Mirian Andrés Gómez (hom.), 2010, ISBN 978-84-96487-50-5, págs. 157-169

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• Libros

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    Manual de buenas prácticas docentes

    Beatriz Robredo Valgañón (coord.), Asunción Barreras Gómez, Andrés Canga Alonso, Juan Manuel Escudero Baztán, Luisa Fidalgo Allo, Delia Gavela García, Ignacio Gil-Díez Usandizaga, María del Mar Hernández Alamos, Aneider Iza Erviti, Clara Jiménez Gestal, Rubén Ladrera Fernández, Rebeca Lázaro Niso, Aurora Martínez Ezquerro, Nuria Pascual Bellido, Juan Miguel Ribera Puchades, María del Sol Silvestre Salas, María Soraya Tejada Sánchez

    Universidad de La Rioja, 2020. ISBN 978-84-09-17337-2

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• Tesis

  • Seleccionado

    Núcleo alternativo generalizado y derivaciones ternarias de algunas estructuras algebraicas no asociativas

    Clara Jiménez Gestal

    Tesis doctoral dirigida por José María Pérez Izquierdo (dir. tes.) . Universidad de La Rioja (2010).

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    • Tesis en acceso abierto en: Dialnet
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática

      coord. por Lorenzo J. Blanco Nieto , Nuria Climent Rodríguez , María Teresa González Astudillo , Antonio J. Moreno Verdejo , Gloria Sánchez-Matamoros García , Carlos de Castro Hernández , Clara Jiménez Gestal

      Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2022. ISBN 978-84-338-7038-4

      Ha sido reseñado en:

      • Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática

        Eugenio Roanes Lozano

        Boletín de la Sociedad Puig Adam de profesores de matemáticas, ISSN 1135-0261, Nº. 114, 2022, págs. 76-77

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    • Seleccionado

      Jornadas Internacionales de Investigación y Práctica Docente en Alta Capacidad Matemática

      coord. por Ángel Gutiérrez, María José Beltrán Meneu, Juan Miguel Ribera Puchades, Rafael Ramírez Uclés , Adela Jaime Pastor , Eva Arbona, Camilo Sua Flórez, Lucía Rotger García, Clara Jiménez Gestal, Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Alba María Damián

      Universidad de La Rioja, 2021. ISBN 978-84-09-25785-0

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