Montserrat Prat

• Artículos de revistas (22)
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• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Procesos y actividad geométrica

    Yuly Marsela Vanegas, Montserrat Prat

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 102, 2023 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo del pensamiento geométrico), págs. 5-8

    
  • Seleccionado

    ¿Qué sabes de la figura?: Descubriendo propiedades geométricas

    Isabel Sellas Ayats, Montserrat Prat

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 102, 2023 (Ejemplar dedicado a: Desarrollo del pensamiento geométrico), págs. 41-46

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  • Seleccionado

    Representaciones matemáticas de niños y niñas de 5-6 años cuando resuelven un problema abierto

    Yuly Marsela Vanegas, Montserrat Prat, Mequè Edo i Bastè

    Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol 17, Nº. 2, 2022, págs. 180-193

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  • Seleccionado

    Cuéntame la historia de tus abuelos: Ciencias Sociales, Matemáticas y Lengua en el grado de Educación Primaria

    Queca Criach Singla, Montserrat Prat, Míriam Turró Amorós

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 11, 2022, págs. 172-187

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    Educación matemática y ciudadanía

    Yuly Marsela Vanegas, Montserrat Prat

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 97, 2022 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento crítico y competencia ciudadana en la clase de matemáticas), págs. 4-9

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    Diseño de un instrumento observacional de base neurocientífica para el análisis del juego libre infantil: ObPlay 9-36m

    Montserrat Prat, Núria Anglès-Virgili, Àngels Geis Balagué, Roser Vendrell i Mañós

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 73, Nº 3, 2021, págs. 115-129

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    Impacto de la enseñanza musical en las competencias lingüísticas y matemáticas. Estudio comparativo en una escuela de Educación Primaria

    Rebeca Piernagorda Pérez, Reina Capdevila, Montserrat Prat

    Dedica. Revista de Educação e Humanidades, ISSN-e 2182-018X, ISSN 2182-0171, Nº. 19, 2021, págs. 431-451

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    STEAM en Educación Infantil. Una visión desde las matemáticas

    Montserrat Prat, Isabel Sellas Ayats

    Didacticae. Journal of Research in Specific Didactics: / Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques / Revista de Investigación en Didácticas Específicas., ISSN-e 2462-2737, Nº. 10, 2021, págs. 8-20

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    Una propuesta para promover la actividad geométrica en educación primaria

    Alba de Heras, Laura López Nolasco, Adrià Peláez Fernández, Yuly Marsela Vanegas, Montserrat Prat

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 94, 2021 (Ejemplar dedicado a: Matemáticas dialógicas), págs. 53-60

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  • Seleccionado

    Percepción del Profesorado sobre una Experiencia Multidisciplinar: Arte y Ciencias en un Grado de Educación

    Carmina Folch, Reina Capdevila, Montserrat Prat

    RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 13, Nº. 1 (Enero-Junio), 2019, págs. 38-56

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  • Seleccionado

    Evaluación de la competencia lógico-matemática: La prueba CLOM para los grados de maestro

    Berta Barquero Farrás , Gemma Sala Sebastiá, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Teresa Calabuig i Serra, Sònia Esteve, Carme Julià, Montserrat Prat, María Ricart, Salvador Vidal Raméntol

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 86, 2019 (Ejemplar dedicado a: Comunicación matemática y argumentación), págs. 17-24

    
  • Seleccionado

    La construcción de ideas sobre el plano cartesiano en niños y niñas entre 5 y 7 años

    Elisenda Font Cumellas, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Montserrat Prat

    Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 93, 2018, págs. 33-37

    
  • Seleccionado

    Música y matemáticas en la escuela: modelos, implicaciones y beneficios de una relación interdisciplinar

    Cristina González Martín, Montserrat Prat

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 485, 2018, págs. 25-30

    
  • Seleccionado

    Herramienta para evaluar trayectorias de aprendizaje de la medida de longitud en niños de 6-8 años

    Alba Rubio Franco, Yuly Marsela Vanegas, Montserrat Prat

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 7, Nº. 2, 2018, págs. 76-86

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  • Seleccionado

    La construcció d'idees sobre el pla cartesià en infants entre 5 i 7 anys

    Elisenda Font Cumellas, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Montserrat Prat

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 93, 2018, págs. 33-37

    
  • Seleccionado

    La reflexión sobre la práctica de aula. Una oportunidad de aprendizaje pedagógico para los maestros

    Marina Jofre Moreno, Alba Soto Torres, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Montserrat Prat

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 252, 2016, págs. 40-45

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  • Seleccionado

    Conocimiento conceptual y procedimental en matemáticas: su evolución tras décadas de investigación

    Angela N. Castro, Montserrat Prat, María Núria Gorgorió i Solá

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 374, 2016, págs. 43-68

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  • Seleccionado

    ¡Dancemos la geometría!

    Maria Palou Sueiras, Albert Casals Ibáñez, Montserrat Prat

    Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 73, 2016, págs. 53-59

    
  • Seleccionado

    Una propuesta metodológica para el diseño, gestión y evaluación competencial de estrategias de resolución de un problema multiplicativo combinatorio

    Mireia Artés Juvanteny, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Itziar García Honrado , Laura Morera Ubeda, Montserrat Prat

    Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 89, 2015, págs. 69-85

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  • Seleccionado

    Periodo de elecciones, estadística en un contexto real

    Montserrat Prat

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 76, 2014, págs. 55-62

    
  • Seleccionado

    Análisis de secuencias de aprendizaje matemático desde la perspectiva de la gestión de la participación

    José Carrillo Yañez , Nuria Climent Rodríguez , María Núria Gorgorió i Solá , Montserrat Prat, Francisco Javier Rojas Ruiz

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 26, Nº 1, 2008, págs. 67-76

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    E-learning de las asignaturas del ámbito matemático-estadístico en las universidades españolas: oportunidades, retos, estado actual y tendencias

    Cristina Steegmann Pascual, María Antonia Huertas Sánchez , Ángel Alejandro Juan Pérez , Montserrat Prat

    RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, ISSN-e 1698-580X, Vol. 5, Nº. 2, 2008

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Matemáticas en la Educación Infantil

    Ángel Alsina i Pastells , Ainhoa Berciano Alcaraz , Carlos de Castro Hernández , M. Edo, J. Giménez, Clara Jiménez Gestal , Montserrat Prat, María Salgado Somoza, Y. Vanegas

    Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática / coord. por Lorenzo J. Blanco Nieto , Nuria Climent Rodríguez , María Teresa González Astudillo , Antonio J. Moreno Verdejo , Gloria Sánchez-Matamoros García , Carlos de Castro Hernández , Clara Jiménez Gestal , 2022, ISBN 978-84-338-7038-4, págs. 107-147

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    Los retos de la formación a distancia en Educación Primaria. ¿ Cómo gestionar la clase de matemáticas?

    Yuly Marsela Vanegas, Montserrat Prat, Joaquín Giménez

    Aula virtual o cómo plantear las clases a distancia y no morir en el intento, 2021, ISBN 978-84-9987-213-1, págs. 267-302

    
  • Seleccionado

    Música en educación, ¿para qué?

    Rebeca Piernagorda Pérez, Reina Capdevila, Montserrat Prat

    Conference Proceedings CIVAE 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22970-3, págs. 384-386

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    La lógica en Educación Infantil mediante materiales estructurados

    Kaouthar Boukafri Itahriouan, Montserrat Prat, Miriam Ortega Pons

    Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Pedro Ángel Sánchez Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-606-9748-0

    
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    La libreta de aprendizajes de matemáticas

    Laura Vila Majó, Mireia Jurado Salvans, Isabel Sellas Ayats, Montserrat Prat, Victor Grau Torre-Marín

    Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Pedro Ángel Sánchez Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-606-9748-0

    
  • Seleccionado

    Conocimiento matemático fundamental en el grado de Educación Primaria: Sistema de numeración decimal y valor posicional

    Angela N. Castro, María Núria Gorgorió i Solá , Montserrat Prat

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, págs. 221-228

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  • Seleccionado

    Indicios verbales en los PAEV aditivos planteados por estudiantes para maestro

    Angela N. Castro, María Núria Gorgorió i Solá , Montserrat Prat

    Investigación en Educación Matemática XVIII / María Teresa González Astudillo (ed. lit.) , Myriam Codes Valcarce (ed. lit.) , David Arnau Vera (ed. lit.) , Tomás Ortega del Rincón (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 217-226

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  • Seleccionado

    Conocimiento matemático fundamental para el grado de educación primaria: inicio de una línea de investigación

    Angela N. Castro, Elena Mengual, Montserrat Prat, Lluís Albarracín Gordo , María Núria Gorgorió i Solá

    Investigación en Educación Matemática XVIII / María Teresa González Astudillo (ed. lit.) , Myriam Codes Valcarce (ed. lit.) , David Arnau Vera (ed. lit.) , Tomás Ortega del Rincón (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 227-236

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  • Seleccionado

    Construcción de significado e identidades matemáticas en los procesos de transición: el alumno y los demás significativos

    María Núria Gorgorió i Solá , Montserrat Prat

    Investigación en educación matemática XVI / coord. por Antonio Estepa Castro , Ángel Contreras de la Fuente , Jordi Deulofeu Piquet , María del Carmen Penalva Martínez , Francisco García García , Lourdes Ordóñez Cañada , 2012, ISBN 978-84-695-4466-2, págs. 323-330

    
  • Seleccionado

    El aula de matemáticas multicultural: distancia cultural, normas y negociación

    María Núria Gorgorió i Solá , Montserrat Prat, Montserrat Santesteban

    Matemáticas e interculturalidad / coord. por Jesús Goñi Zabala , 2006, ISBN 84-7827-464-2, págs. 7-24

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Un model per a l'estudi de l'organització social de l'aula de matemàtiques

    Montserrat Prat

    Tesis doctoral dirigida por María Núria Gorgorió i Solá (dir. tes.) . Universitat Autònoma de Barcelona (2009).

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• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Processos creatius i educació. Estudi de la contribució del Projecte Artístic Interdisciplinari a la formació inicial de mestres de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna

    Carmina Folch

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Prat (dir. tes.), Reina Capdevila (codir. tes.), Jordi Riera i Romaní (tut. tes.) . Universitat Ramon Llull (2022).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    
  • Seleccionado

    Conocimiento matemático fundamental para el Grado de Educación Primaria: perfiles de conocimiento conceptual aditivo

    Angela N. Castro

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Prat (dir. tes.), María Núria Gorgorió i Solá (dir. tes.) . Universitat Autònoma de Barcelona (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  TDX 
    

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