Actitudes hacia la estadística y su evaluación

• Autores: Assumpta Estrada Roca
• Localización: Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 16, 2003, págs. 227-245
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Attitudes towards statistics and its assesment
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• Resumen

  • En este trabajo analizamos la problemática de la evaluación de las actitudes de los profesores hacía la Estadística. Es ésta una materia de reciente incorporación al curriculum de Educación Primaría y los profesores que deben impartirla necesitan conocer las actitudes de sus alumnos antes de iniciar cualquier proceso educativo. Analizamos la naturaleza de las actitudes, sus componentes y su importancia en los procesos de enseñanza/aprendizaje de la Estadística, vinculándola con la formación de profesores. Finalizaremos el estudio con una breve revisión de las diferentes escalas de evaluación existentes en la literatura internacional.