Detmar Meurers
InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Karin Berendes
Jeffrey Alan Greene
Martí Quixal
Sowmya Vajjala
Matthew L. Bernacki
Cora Parrisius
Wolfgang Wagner
Karen Schramm
Robert D. Plumley
Ulrich Trautwein
Akira Murakami
Simón Ruiz
Hannah Deininger
Anne Raveling
Maria Chikina
Doreen Bryant
Benjamin Nagengast
Roberto Therón Sánchez
Patrick Rebuschat
Theodora Alexopoulou
Kordula De Kuthy
Ramon Ziai
Bohdana Labinska
Alicia García Holgado
Gjergji Kasneci
Martina Kienberger
Tetiana Koropatnitska
Ines Pieronczyk
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Artículos de revistas
Using theory-informed learning analytics to understand how homework behavior predicts achievement
Hannah Deininger, Ines Pieronczyk, Cora Parrisius, Robert D. Plumley, Detmar Meurers, Gjergji Kasneci, Benjamin Nagengast, Ulrich Trautwein, Jeffrey Alan Greene, Matthew L. Bernacki
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 117, Nº. 1, 2025, págs. 12-37
The effects of working memory and declarative memory on instructed second language vocabulary learning: Insights from intelligent CALL
Simón Ruiz, Patrick Rebuschat, Detmar Meurers
Language teaching research, ISSN 1362-1688, Vol. 25, Nº. 4, 2021, págs. 510-539
Reading demands in secondary school: Does the linguistic complexity of textbooks increase with grade level and the academic orientation of the school track?
Karin Berendes, Sowmya Vajjala, Detmar Meurers, Doreen Bryant, Wolfgang Wagner, Maria Chikina, Ulrich Trautwein
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 110, Nº. 4, 2018, págs. 518-543
Readability assessment for text simplification: from analysing documents to identifying sentential simplifications
Sowmya Vajjala, Detmar Meurers
ITL International Journal of Applied Linguistics, ISSN 0019-0810, ISSN-e 1783-1490, Vol. 165, Nº. 2, 2013-2014 (Ejemplar dedicado a: Recent advances in automatic readability assessment and text simplification), págs. 194-222
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Colaboraciones en obras colectivas
Enhancing Adaptive Teaching of Reading Skills Using Digital Technologies: The LATILL Project
Martina Kienberger, Alicia García Holgado
, Karen Schramm, Anne Raveling, Detmar Meurers, Bohdana Labinska, Tetiana Koropatnitska, Roberto Therón Sánchez Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado , 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1092-1098Theodora Alexopoulou, Detmar Meurers, Akira Murakami
The Routledge Handbook of Second Language Acquisition and Technology / coord. por Nicole Ziegler, Marta González Lloret, 2022, ISBN 9781351117586, págs. 92-106
Focus annotation of task-based data: a comparison of expert and crowd-sourced annotation in a reading comprehension corpus
Kordula De Kuthy, Ramon Ziai, Detmar Meurers
10th conference on International Language Resources and Evaluation (LREC'16) / coord. por Nicoletta Calzolari, Khalid Choukri, Thierry Declerck, Asunción Moreno, 2016, ISBN 978-2-9517408-9-1, págs. 3928-3935
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Tesis dirigidas
Language learning tasks ans automatic analysis of learner language: connecting FLTL and NPL in the design of ICALL materials supporting effective use in real-life instruction
Martí Quixal
Tesis doctoral dirigida por Detmar Meurers (codir. tes.), Toni Badia Cardús (codir. tes.)
. Universitat Pompeu Fabra (2012). - Resumen
- Tesis en acceso abierto en: TDX e-Repositori UPF
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