InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
|
|
|
Virginia Yagüe Jiménez
Ángel Hernández García
Juan Cruz Benito
Miguel Hernández Marín
Lola Hernández Ara
Concepción Bueno García
Francisco Michavila Pitarch
Javier Angel Ramírez Masferrer
Martín Llamas Nistal
José Luis Martín Núñez
Joe O'Hara
Javier Esteban-Escaño
Paulo Costa
Margarita Martínez Núñez
Amparo Verdú Vázquez
Susana Olmos Migueláñez
Adriana Gamazo García
Faraón Llorens Largo
Miguel Ángel Conde González
María Balbín de la Cruz
Francisco José García Peñalvo
José Luis Martín Núñez
Patricia Sánchez Holgado
Alicia García Holgado
José Lima Santos
María Sánchez Canales
Cristina Zamanillo Sarmiento
Oriol Borrás Gené
Ana López
Xingyue Zhang
María Isabel Ubieto Artur
José María Mateo López
Luis Javier Pérez Pérez
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
D. Lerís
Carlos Felgueiras
Ana María Balbín Bastidas
Ningjing Wang
José Gonçalves
Fernando Tricas García
María del Carmen Morillo Balsera
Leticia Del Horno
Nicolae Nistor
María Clara Ubieto Artur
María Dolores Leris López
Pedro José Bueso Guillén
Inmaculada Gómez Ibáñez
David Fonseca Escudero
Valeriano Piñeiro Naval
Javier Esteban Escaño
María Soledad Ramírez Montoya
L.J. Fernández Gutiérrez del Álamo
Roberto Therón Sánchez
José Luis Martín Núñez
Concepción Bueno
M. Luisa Sein Echaluce
Laura García Ruesgas
Julián Ruiz Ferrán
Ana Mancho
Fátima Azucena Fernández Cabanillas
Joaquín García Martitegui
Francisco Toledo Lobo
Marta Gómez Gómez
Nídia Caetano
José Luis Martín Núñez
José Tomás Alcalá Nalvaiz
|
|
Reinventar la enseñanza universitaria desde la práctica docente
Faraón Llorens Largo
, Ángel Fidalgo Blanco
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 571 (La Universidad ante el espejo), 2026
Ángel Fidalgo Blanco, David Fonseca Escudero
, M. Luisa Sein Echaluce
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 29, Nº 2, 2026 (Ejemplar dedicado a: La universidad ante la IA generativa: Veracidad, docencia y evaluación)
Método basado en Educación 4.0 para mejorar el aprendizaje: lecciones aprendidas de la COVID-19
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 25, Nº 2, 2022, págs. 49-72
Validation of a semantic search engine for academic resources on engineering teamwork
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo
, María Sánchez Canales
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 36, no. Extra 1 (Parte B), 2020 (Ejemplar dedicado a: Teamwork Assessment in Engineering Education), págs. 341-351
Enhancing the main characteristics of active methodologies: a case with micro flip teaching and teamwork
Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 35, no. Extra 1 (Parte B ), 2019 (Ejemplar dedicado a: Active Learning Experiences in Engineering Education), págs. 397-408
Método MAIN para planificar, aplicar y divulgar la innovación educativa
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 19, Nº. 2, 2018, págs. 83-101
Carta abierta. Innovar en la educación: ¿por y para qué?
Ángel Fidalgo Blanco
Religión y escuela: la revista del profesorado de religión, ISSN 0212-3509, Nº. 317, 2018 (Ejemplar dedicado a: Evaluar para transformar), págs. 46-46
Using Learning Analytics to Detect Authentic Leadership Characteristics in Engineering Students
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Javier Esteban-Escaño, Francisco José García Peñalvo
, Miguel Ángel Conde González 
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 3, 2018, págs. 851-864
Aprendizaje Basado en Retos en una asignatura académica universitaria
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 25 (Enero-Junio), 2017, págs. 1-8
Los MOOC: un análisis desde una perspectiva de la innovación institucional universitaria
Francisco José García Peñalvo
, Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
La Cuestión Universitaria, ISSN-e 1988-236X, Nº. 9, 2017 (Ejemplar dedicado a: Innovaciones de hoy, inquietudes de siempre en la Universidad española), págs. 117-135
Learning Communities in Social Networks and Their Relationship With the MOOCs
Juan Cruz Benito, Oriol Borrás Gené, Francisco José García Peñalvo
, Ángel Fidalgo Blanco, Roberto Therón Sánchez 
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 12, Nº. 1, 2017, págs. 24-36
The learning improvement of engineering students using peer-created complementary resources
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Javier Esteban-Escaño, Francisco José García Peñalvo 
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 33, no. Extra 2 (Parte B), 2017 (Ejemplar dedicado a: Engineering Behind Technology-Based Educational Innovations), págs. 927-937
Participantes heterogéneos en MOOCs y sus necesidades de aprendizaje adaptativo
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, María Dolores Leris López
, Miguel Hernández Marín, Ángel Fidalgo Blanco
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 17, Nº. 4, 2016, págs. 91-109
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 13, 2016
Students’ knowledge sharing to improve learning in academic engineering courses
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 32, no. Extra 2 (Parte B ), 2016 (Ejemplar dedicado a: Trends in Software Engineering for Engineering Education), págs. 1024-1035
New challenges for the motivation and learning in engineering education using gamification in MOOC
Oriol Borrás Gené, Margarita Martínez Núñez, Ángel Fidalgo Blanco
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 32, no. Extra 1 (Parte B ), 2016, págs. 501-512
Enhancing the main characteristics of active methodologies: A case with micro flip teaching and teamwork
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 31, no. Extra 5, 2015, págs. 397-408
Monitoring indicators for CTMTC: Comprehensive Training Model of the Teamwork Competence in Engineering Domain
Ángel Fidalgo Blanco, D. Lerís, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 31, no. Extra 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: Innovative Methods of Teaching Engineering), págs. 829-838
Educación en abierto: integración de un MOOC con una asignatura académica
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Oriol Borrás Gené, Francisco José García Peñalvo 
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 15, Nº. 3, 2014 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa en la sociedad del conocimiento), págs. 233-255
Buenas prácticas de Innovación Educativa: artículos seleccionados del II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad, CINAIC 2013
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 44, 2014 (Ejemplar dedicado a: Buenas prácticas de innovación educativa), 5 págs.
La innovación docente y los estudiantes
Ángel Fidalgo Blanco
La Cuestión Universitaria, ISSN-e 1988-236X, Nº. 7, 2011 (Ejemplar dedicado a: "Los estudiantes universitarios en la era digital")
Cooperación Invisible. El proyecto MARIA (Métodos de Apoyo y Recursos Interactivos de Aprendizaje)
Ángel Fidalgo Blanco, Fátima Azucena Fernández Cabanillas
Arbor: ciencia, pensamiento y cultura, ISSN 0210-1963, Nº Extra 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Innovación educativa), págs. 139-153
Innovación educativa en la universidad. La asignatura pendiente
Ángel Fidalgo Blanco
Revista madri+d. Monografía: revista de investigación en gestión de la innovación y tecnología, ISSN 1579-9417, Nº. 20, 2008 (Ejemplar dedicado a: Innovación sin fronteras. El mito de la sociedad del conocimiento / coord. por Alfonso González Hermoso de Mendoza, Patricio Morcillo Ortega), págs. 49-54
Ángel Fidalgo Blanco, Martín Llamas Nistal 
Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 165, 2003 (Ejemplar dedicado a: Teleaprendizaje. E-Learning), págs. 3-5
Las tecnologías y la gestión del conocimiento para la formación continua del médico colegiado
Cristina Zamanillo Sarmiento, Ángel Fidalgo Blanco, Julián Ruiz Ferrán
Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 165, 2003 (Ejemplar dedicado a: Teleaprendizaje. E-Learning), págs. 40-44
Nuevas tecnologías aplicadas a la formación ocupacional. Programas MICA
Ángel Fidalgo Blanco
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 3, 1994 (Ejemplar dedicado a: Formación Ocupacional y Tecnologías de la Información.)
Evaluación de competencias socioemocionales en el trabajo en equipo a partir de interacciones reales: una rúbrica con apoyo de inteligencia artificial basada en el modelo CTMTC
Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ningjing Wang, Xingyue Zhang
Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 323-326
Explorando el aula invertida desde la práctica docente: un enfoque colaborativo con ECoLab
José Luis Martín Núñez, Leticia Del Horno, Ángel Fidalgo Blanco
Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 430-433
Luis Javier Pérez Pérez, Virginia Yagüe Jiménez
, José Luis Martín Núñez, Ángel Fidalgo Blanco
Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 546-549
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ana Mancho, Ana López, Ángel Fidalgo Blanco, Concepción Bueno
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 416-419
Modelo flexible de aula invertida adaptativa
José Luis Martín Núñez, Ángel Fidalgo Blanco, Laura García Ruesgas, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 448-451
Modelo funcional predictivo de la carga de trabajo entre los miembros de un equipo
Ángel Fidalgo Blanco, María Sánchez Canales, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 476-479
Seguimiento y monitorización del trabajo en equipo con Moodle
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 480-483
Identificación de competencias grupales e individuales en el trabajo en equipo
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 484-487
Francisco José García Peñalvo
, Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
Invirtiendo la enseñanza. "Flipped learning", de la teoría a la práctica / coord. por Jesús López Belmonte, Santiago Pozo Sánchez, José Antonio Marín Marín, Antonio José Moreno Guerrero
, 2023, ISBN 978-84-19788-12-2, págs. 117-130
María Balbín de la Cruz, Nídia Caetano, Miguel Ángel Conde González
, Paulo Costa, Carlos Felgueiras, Ángel Fidalgo Blanco, David Fonseca Escudero
, Adriana Gamazo García, Alicia García Holgado
, Francisco José García Peñalvo
, José Gonçalves, Ángel Hernández García, José Lima Santos, Nicolae Nistor, Joe O'Hara, Susana Olmos Migueláñez
, Valeriano Piñeiro Naval, María Soledad Ramírez Montoya
, Patricia Sánchez Holgado, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado
, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 699-717
A Tool to Analyze the Satisfaction Impactof the MFT Method
Marta Gómez Gómez, José Tomás Alcalá Nalvaiz
, Inmaculada Gómez Ibáñez, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado
, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 998-1006
Typology of Processes in the Shared Leadershipof Academic Work Teams
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ana María Balbín Bastidas, Francisco José García Peñalvo 
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado
, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1025-1033
Personalized Flipped Classroom
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, José Luis Martín Núñez, Amparo Verdú Vázquez
, Laura García Ruesgas
Proceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado
, 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1034-1043
Características del alumnado pasivo: una visión multidisciplinar
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 520-525
Perfiles de participantes en MOOC sobre Aula Invertida
José Tomás Alcalá Nalvaiz
, Ángel Fidalgo Blanco, Marta Gómez Gómez, Inmaculada Gómez Ibáñez, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta 
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 629-634
Revisión crítica del método de aula invertida desde una perspectiva basada en la experiencia
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo
, Ana María Balbín Bastidas
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 659-664
¿Crear y compartir conocimiento motiva a nuestro alumnado?
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Laura García Ruesgas, David Fonseca Escudero 
Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 665-670
La Presencia del Investigador en el Ecosistema Digital de la Ciencia Abierta
Francisco José García Peñalvo
, Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Fernando Tricas García 
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 498-503
Desarrollo de un modelo dinámico OCW a partir de un MOOC
Concepción Bueno García, Pedro José Bueso Guillén, Ángel Fidalgo Blanco, Lola Hernández Ara, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, María Clara Ubieto Artur, María Isabel Ubieto Artur
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 504-509
Indicadores de participación de los estudiantes en una metodología activa
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 596-600
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 617-622
Método para diseñar buenas prácticas de innovación educativa docente: percepción del profesorado
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo
, Ana María Balbín Bastidas
Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.)
, 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 623-628
Javier Esteban Escaño, Francisco José García Peñalvo
, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 340-345
Uso de la Adaptabilidad en el aprendizaje de la Expresión Gráfica
L.J. Fernández Gutiérrez del Álamo, Javier Angel Ramírez Masferrer, Ángel Fidalgo Blanco
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 515-519
Inteligencia Colectiva en el aula. Un paradigma cooperativo
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 599-603
Trabajo en equipo y Flip Teaching para mejorar el aprendizaje activo del alumnado
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 610-615
Buenas prácticas en propiedad intelectual y MOOC: una experiencia
María Clara Ubieto Artur, Lola Hernández Ara, María Isabel Ubieto Artur, Pedro José Bueso Guillén, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Concepción Bueno García
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo
, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 647-650
Learning analytics to identify the influence of leadership on the academic performance of work teams
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Javier Esteban-Escaño, Francisco José García Peñalvo
, Miguel Ángel Conde González 
Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo
, 2016, ISBN 9781450347471, págs. 377-382
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo 
XVIII Simposio Internacional de Informática Educativa, SIIE 2016 / coord. por Francisco José García Peñalvo
, António José Mendes
, 2016, ISBN 978-84-9012-630-1, págs. 241-248
Sistema de gestión del conocimiento para la definición de entornos de aprendizaje adaptativos
Ángel Fidalgo Blanco, María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Francisco José García Peñalvo
, Miguel Ángel Conde González 
Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.)
, Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.)
, Daniel Burgos Solans (ed. lit.)
, 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 151-156
Informática educativa: el recurso didáctico más avanzado; el más idóneo para la nueva sociedad de la información y el más alejado de las aulas
Ángel Fidalgo Blanco
La informática desde la perspectiva de los educadores: [Congreso Internacional de Informática Educativa 97] / coord. por Domingo José Gallego Gil
, Catalina María Alonso García
, Vol. 1, 1997, ISBN 84-923317-1-2, págs. 7-16
Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.) 
Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2023. ISBN 978-84-18321-92-4
María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.) 
Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2019. ISBN 978-84-16723-77-5
Empleo y nuevas titulaciones en Europa
Francisco Toledo Lobo (ed. lit.)
, Francisco Michavila Pitarch (ed. lit.)
, Ángel Fidalgo Blanco
Madrid: Tecnos; [Castellón]: Universitat Jaume I. ISBN 978-84-309-4899-4
Ha sido reseñado en:
Employment and new qualifications in Europe
Ana Lanero Carrizo (res.)
International review on public and nonprofit marketing: official publication of the International Association on Public and Nonprofit Marketing, ISSN 1865-1984, Vol. 7, Nº. 2, 2010, págs. 197-199
Introducción a los sistemas de información
Ángel Fidalgo Blanco
Universidad Politécnica de Madrid, 1993. ISBN 84-600-8455-8
Simulación de equilibrios por ordenador
Joaquín García Martitegui, José María Mateo López, Ángel Fidalgo Blanco
Universidad Politécnica de Madrid, 1986. ISBN 84-398-5871-X
Los sistemas de inteligencia artificial tutoriales en el desarrollo de sistemas multimedia
Ángel Fidalgo Blanco
Tesis doctoral dirigida por Roberto Moreno Díaz (dir. tes.)
. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (1995).
Técnicas y metodologías para el aprendizaje cooperativo y ubicuo en la construcción de comunidades virtuales mediante MOOC
Oriol Borrás Gené
Tesis doctoral dirigida por Margarita Martínez Núñez (dir. tes.), Ángel Fidalgo Blanco (codir. tes.). Universidad Politécnica de Madrid (2017).
La enseñanza asistida por ordenador: aplicación a las matemáticas
María del Carmen Morillo Balsera 
Tesis doctoral dirigida por Ángel Fidalgo Blanco (dir. tes.). Universidad Politécnica de Madrid (1999).
Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025
coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
Universidad de Zaragoza, 2025. ISBN 978-84-10169-60-9
coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
Universidad de Zaragoza, Servicio de Publicaciones, 2021. ISBN 978-84-18321-17-7
coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo 
Universidad de Zaragoza, 2017. ISBN 978-84-16723-41-6
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Documat. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2008-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados