Andrea Vázquez Ingelmo
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Sonia Verdugo Castro
Lucía García Holgado
Dilek Gökçen Pasin
Juan Cruz Benito
Jesús Sampedro Gómez
Andrea Valente
Annette Greilich
Marjan Krašna
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María Cruz Sánchez Gómez
Alicia García Holgado
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Pablo Antúnez Muiños
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Víctor Palacios
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Artículos de revistas
Evaluación asistida por inteligencia artificial generativa en prácticas de Ingeniería de Software: una prueba de concepto
Francisco José García Peñalvo
, Marc Alier Forment , Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado , María José Casany, Juanan Pereira VarelaRIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 29, Nº 2, 2026 (Ejemplar dedicado a: La universidad ante la IA generativa: Veracidad, docencia y evaluación)
Francisco José García Peñalvo
, Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado , Jesús Sampedro Gómez, Antonio Sánchez Puente , Víctor Vicente Palacios , P. Ignacio Dorado Díaz, Pedro L. SánchezIJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 8, Nº. 6, 2024, págs. 112-119
Francisco José García Peñalvo
, Andrea Vázquez IngelmoIJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 8, Nº. 4, 2023, págs. 7-16
Application of artificial intelligence algorithms within the medical context for non-specialized users: the CARTIER-IA platform
Francisco José García Peñalvo
, Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado , Jesús Sampedro Gómez, Antonio Sánchez Puente , Víctor Vicente Palacios , P. Ignacio Dorado Díaz, Pedro Luis Sánchez Fernández IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 6, Nº. 6, 2021, págs. 46-53
Improvement of Learning Outcomes in Software Engineering: Active Methodologies Supported Through the Virtual Campus
Alicia García Holgado
, Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo , María José Rodríguez Conde Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 16, Nº. 2, 2021, págs. 143-153
Planning, Communication and Active Methodologies: Online Assessment of the Software Engineering Subject during the COVID-19 Crisis
Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado , Andrea Vázquez Ingelmo, José Carlos Sánchez Prieto RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 24, Nº 2, 2021, págs. 41-66
Perspectiva de género y fomento de la diversidad en la docencia de Ingeniería del Software
Alicia García Holgado
, Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo , Carina Soledad González González Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles
, Francisco Grimaldo Moreno ), págs. 269-276Andrea Vázquez Ingelmo, Roberto Therón Sánchez
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 23, Nº 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Analítica del aprendizaje y educación basada en datos: Un campo en expansión), págs. 169-185
Proposing a Machine Learning Approach to Analyze and Predict Employment and its Factors
Francisco José García Peñalvo
, Juan Cruz Benito, Martín Martín González, Andrea Vázquez Ingelmo, José Carlos Sánchez Prieto , Roberto Therón Sánchez IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 5, Nº. 2, 2018, págs. 39-45
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Colaboraciones en obras colectivas
Chatbot ético y supervisado para la enseñanza de UML: Una experiencia en Ingeniería del Software
Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado
, Francisco José García Peñalvo , Roberto Therón Sánchez , Miguel Ángel Conde González Buenas Prácticas Docentes con Inteligencia Artificial: Una mirada desde la práctica en Educación Superior / Juan Pablo Hernández Ramos (ed. lit.)
, Alberto Ortiz López (ed. lit.), Miguel Ángel Hernández Rodríguez (pr.), 2025, ISBN 978-84-09-78911-5, págs. 153-157AI-assisted UML learning: toward ethical integration of generative artificial ingelligence in software engineering education
Andrea Vázquez Ingelmo, Cristian Alejandro Castillo-Rodríguez, Francisco José García Peñalvo
, Miguel Ángel Conde González , Alicia García Holgado , Roberto Therón Sánchez Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 307-310Fortalecimiento del trabajo en equipo y las habilidades comunicativas en Ingeniería de Software
Alicia García Holgado
, Francisco José García Peñalvo , Andrea Vázquez IngelmoEducación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 410-413Heuristic Evaluation of MetaViz: Insights and Strategic Recommendations to Elevate User Experience in an Automated Data Visualization Platform
Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado
, Paula Hernández García, Francisco José García Peñalvo , Roberto Therón Sánchez Actas del XXIV Congreso Internacional de Interacción Persona-Ordenador. Interacción 2024 / Julian C. Flores González (ed. lit.)
, José Angel Taboada González (ed. lit.) , Alejandro Catalá Bolós (ed. lit.) , Nelly Condori Fernández (ed. lit.) , Arcadio Reyes Lecuona (ed. lit.) , 2024, ISBN 978-84-09-62293-1, págs. 45-45Open Educational Resources to Enhance Students’ Data Protection inSchools
Daniel Amo Filva, David Fonseca Escudero
, Mónica V. Sánchez Sepulveda, Henry Hasti, Sofia Aguayo Mauri, Alicia García Holgado , Lucía García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo , Tihomir Orehovački, Marjan Krašna, Igor Pesek, Emanuela Marchetti, Andrea Valente, Claus Witfelt, Ivana Ružić, Karim Elia Fraoua, Fernando Moreira, Carla Santos Pereira, Cristina PaesInnovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 140-143Testing and Improvements of KoopaML: A Platform to Ease the Development of MachineLearning Pipelines in the Medical Domain
Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado
, Francisco José García Peñalvo , Rubén Fraile, Esther Fraile García, Pablo Pérez Sánchez, Pablo Antúnez Muiños, Antonio Sánchez Puente , Víctor Palacios, P. Ignacio Dorado Díaz, Ignacio Cruz González , Pedro Luis SánchezProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado , 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 210-217Gamified Values Education for Fostering Migrant Integration at Schools
Lucía García Holgado, Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado
, Francisco José García Peñalvo , Ömer Yigit, Cristina Ramos Navarro, Dilek Gökçen Pasin, Canan Aktug, Annette GreilichProceedings TEEM 2022: Tenth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality / coord. por Francisco José García Peñalvo
, Alicia García Holgado , 2023, ISBN 978-981-99-0941-4, págs. 1117-1125Identificación de barreras y motivaciones percibidas por mujeres estudiantes de ingeniería y matemáticas: estudio de caso en España y Latinoamérica
Sonia Verdugo Castro, Alicia García Holgado
, María Cruz Sánchez Gómez , Ángeles Domínguez Cuenca, Itzel Hernandez Armenta, Francisco José García Peñalvo , Andrea Vázquez IngelmoEstudios interdisciplinares de género / coord. por Alicia Rodríguez Sánchez; Marta del Pozo Pérez (dir.)
, 2021, ISBN 978-84-1345-981-3, págs. 813-828Alicia García Holgado
, Francisco José García Peñalvo , Roberto Therón Sánchez , Andrea Vázquez Ingelmo, Adriana Gamazo García, Carina Soledad González González , Rosa María Gil Iranzo , Ismar Frango Silveira, Marc Alier Forment Innovaciones docentes en tiempos de pandemia. Actas del VI congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2021 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
, Ángel Fidalgo Blanco , Francisco José García Peñalvo , 2021, ISBN 978-84-18321-17-7, págs. 431-436Andrea Vázquez Ingelmo, Alicia García Holgado
, Francisco José García Peñalvo , María José Rodríguez Conde Aprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 692-697Estudio piloto sobre la percepción de la brecha de género en estudios de ingeniería informática
Alicia García Holgado
, Andrea Vázquez Ingelmo, Juan José Mena Marcos, Francisco José García Peñalvo , Carina Soledad González González , María Cruz Sánchez Gómez , Sonia Verdugo CastroAprendizaje, innovación y cooperación como impulsores del cambio metodológico. Actas del V congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2019 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.)
, Ángel Fidalgo Blanco (aut.) , Francisco José García Peñalvo (aut.) , 2019, ISBN 978-84-16723-77-5, págs. 698-703Andrea Vázquez Ingelmo, Francisco José García Peñalvo
, Roberto Therón Sánchez , Miguel Ángel Conde González Learning Analytics Summer Institute Spain 2019: Learning Analytics in Higher Education Vigo, Spain, June 27-28, 2019. / Manuel Caeiro Rodríguez (ed. lit.)
, Ángel Hernández García (ed. lit.), Pedro J. Muñoz Merino (ed. lit.), 2019, págs. 35-42
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Tesis
Andrea Vázquez Ingelmo
Tesis doctoral dirigida por Francisco José García Peñalvo (dir. tes.)
, Roberto Therón Sánchez (codir. tes.) . Universidad de Salamanca (2022). 
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