Luz Manuel Santos Trigo
InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Armando Sepúlveda López
Matías Camacho Machín
Iñaqui de Olaizola Arizmendi
Ramón Depool Rivero
Hugo Espinosa-Pérez
Fernando Barrera Mora
David Benítez Mojica
Aarón Reyes-Rodríguez
Rosa Nortes Martínez Artero
Josefa Perdomo Díaz
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Artículos de revistas
Matías Camacho Machín
, Luz Manuel Santos Trigo, Rosa Nortes Martínez ArteroEducatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 36, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Resolución de problemas matemáticos: Tecnologías Digitales, Procesos Cognitivos y Metacognitivos y Formación de Profesores de Matemáticas), págs. 13-20
Luz Manuel Santos Trigo, Matías Camacho Machín
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1699-2105, ISSN-e 1989-466X, Vol. 36, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Resolución de problemas matemáticos: Tecnologías Digitales, Procesos Cognitivos y Metacognitivos y Formación de Profesores de Matemáticas), págs. 21-40
Luz Manuel Santos Trigo, Aarón Reyes-Rodríguez
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 47, Nº. 1, 2016, págs. 58-81
La resolución de problemas, tecnología y comprensión del concepto de integral definida
Matías Camacho Machín
, Luz Manuel Santos Trigo, Ramón Depool RiveroUno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 63, 2013, págs. 50-68
Matías Camacho Machín
, Josefa Perdomo Díaz , Luz Manuel Santos TrigoEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 30, Nº 2, 2012, págs. 9-32
Teachers' use of computational tools to construct and explore dynamic mathematical models
Luz Manuel Santos Trigo, Aarón Reyes-Rodríguez
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 42, Nº. 3, 2011, págs. 313-336
Luz Manuel Santos Trigo, Fernando Barrera Mora
Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 21, Nº. 8, 2011, págs. 699-718
Revisiting University Students' Knowledge that Involves Basic Differential Equation Questions
Matías Camacho Machín
, Josefa Perdomo Díaz , Luz Manuel Santos TrigoPNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 3, Nº. 3, 2009, págs. 123-133
Towards the Construction of a Framework to Deal with Routine Problems to Foster Mathematical Inquiry
Luz Manuel Santos Trigo, Matías Camacho Machín
Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 19, Nº. 3, 2009, págs. 260-279
Luz Manuel Santos Trigo, Hugo Espinosa-Pérez, Aarón Reyes-Rodríguez
International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 39, Nº. 5, 2008, págs. 657-669
Aportaciones de la investigación en Educación Matemática a la Instrucción
Luz Manuel Santos Trigo
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 63, 2006, págs. 25-40
Desarrollo de episodios de comprensión matemática: estudiantes de bachillerato en procesos de resolución de problemas
Armando Sepúlveda López, Luz Manuel Santos Trigo
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 11, Nº. 31, 2006, págs. 1389-1422
Sobre el desarrollo del sentido geométrico y el uso del software dinámico
Luz Manuel Santos Trigo, Matías Camacho Machín
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 42, 2006 (Ejemplar dedicado a: La geometría, una enseñanza imprescindible), págs. 20-33
Matías Camacho Machín
, Ramón Depool Rivero, Luz Manuel Santos TrigoFPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, ISSN-e 1885-2912, Nº. 7, 2005, págs. 101-126
Hacia una redefinición de la cultura matemática en el salón de clases: argumentando la inexistencia de soluciones
Iñaqui de Olaizola Arizmendi, Luz Manuel Santos Trigo
Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 16, Nº. 1, 2004, págs. 5-27
Luz Manuel Santos Trigo, Matías Camacho Machín
, Ramón Depool RiveroFPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, ISSN-e 1885-2912, Nº. 6, 2004, págs. 21-46
Matías Camacho Machín
, Luz Manuel Santos TrigoNúmeros: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 58, 2004, págs. 45-60
El estudio de fenómenos de variación haciendo uso de herramientas tecnológicas
Matías Camacho Machín
, Luz Manuel Santos TrigoUno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 37, 2004, págs. 105-122
Luz Manuel Santos Trigo
Boletín de la Asociación Matemática Venezolana, ISSN-e 1315-4125, Vol. 10, Nº. 2, 2003, págs. 195-212
Luz Manuel Santos Trigo, David Benítez Mojica
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 25, Nº. 100, 2003, págs. 23-41
Luz Manuel Santos Trigo
Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 2, Nº. 3, 1997
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Colaboraciones en obras colectivas
Aportes sobre resolución de problemas, tecnología y formación de profesores de matemáticas
Matías Camacho Machín
, Luz Manuel Santos TrigoAvances y realidades de la educación matemática / coord. por Núria Planas i Raig
, 2015, ISBN 978-84-9980-566-5, págs. 113-132Luz Manuel Santos Trigo
Didáctica del análisis matemático: una revisión de las investigaciones sobre su enseñanza y aprendizaje en el contexto de la SEIEM : periodo 1997-2014 / coord. por Carmen Azcárate Giménez
, 2015, ISBN 978-84-15939-38-2, págs. 163-180Luz Manuel Santos Trigo, Matías Camacho Machín
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.)
, Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.) , 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 369-384La resolución de problemas matemáticos: avances y perspectivas en la construcción de una agenda de investigación y práctica
Luz Manuel Santos Trigo
Investigación en educación matemática XII, 2008, ISBN 978-84-934488-9-9
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Tesis dirigidas
Construcción del concepto de ecuación diferencial ordinaria en escenarios de resolución de problemas
Tesis doctoral dirigida por Matías Camacho Machín (dir. tes.)
, Luz Manuel Santos Trigo (dir. tes.). Universidad de La Laguna (2010). 
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