Towards the Construction of a Framework to Deal with Routine Problems to Foster Mathematical Inquiry

• Autores: Luz Manuel Santos Trigo , Matías Camacho Machín
• Localización: Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 19, Nº. 3, 2009, págs. 260-279
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/10511970701641990
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