PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática

• 

  Año 2009, Vol. 3, Número 3

  • Seleccionado

    The Mathematics Teacher and Curriculum Change

    Jeremy Kilpatrick

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 107-121

    
  • Seleccionado

    Revisiting University Students' Knowledge that Involves Basic Differential Equation Questions

    Matías Camacho Machín , Josefa Perdomo Díaz , Luz Manuel Santos Trigo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 123-133

    
  • Seleccionado

    Una Propuesta de Cambio Curricular: Integración del Pensamiento Algebraico en Educación Primaria

    Marta Molina

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 135-156