Rosana Satorre Cuerda

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    Modelos mentales erróneos y persistentes en programación

    Francisco J. Gallego Durán, Patricia Compañ Rosique , Carlos-José Villagrá Arnedo, Gala María García Sánchez, Rosana Satorre Cuerda

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023, págs. 277-286

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    Time-dependent performance prediction system for early insight in learning trends

    Carlos-José Villagrá Arnedo, Francisco J. Gallego Durán, Faraón Llorens Largo , Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona

    IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 6, Nº. 2, 2020, págs. 112-124

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    Explicando el bajo nivel de programación de los estudiantes

    Patricia Compañ Rosique , Carlos-José Villagrá Arnedo, Francisco J. Gallego Durán, Rosana Satorre Cuerda

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 11, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

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    Metrics for estimating validity, reliability and bias in peer assessment

    Rafael Molina Carmona , Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Faraón Llorens Largo

    The International journal of engineering education, ISSN-e 0949-149X, Vol. 34, no. Extra 3, 2018, págs. 968-980

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    Explicando el bajo nivel de programación de los estudiantes

    Francisco J. Gallego Durán, Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda, Carlos-José Villagrá Arnedo

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5, 6 y 7 de julio de 2017)), ISBN 978-84-697-4267-9

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    Objetivando el proceso de revisión de JENUI

    Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Faraón Llorens Largo

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Cáceres, 5, 6 y 7 de julio de 2017)), ISBN 978-84-697-4267-9

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    ¿Por qué no evaluamos la evaluación?: Un esbozo para un sistema de evaluación entre iguales

    Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Carlos-José Villagrá Arnedo, Francisco J. Gallego Durán, Rafael Molina Carmona , Faraón Llorens Largo

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016)), ISBN 978-84-16642-30-4

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    Diseñando y rediseñando asignaturas para su adaptación a la modalidad semipresencial

    Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Pilar Arques Corrales , Faraón Llorens Largo

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXII Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Almería, 6, 7 y 8 de julio de 2016)), ISBN 978-84-16642-30-4

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    Algunas claves para el diseño de asignaturas en modalidad semipresencial

    Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Pilar Arques Corrales , Faraón Llorens Largo

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 9, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Revista de Investigación en Docencia Universitaria de la Informática)

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    Gamification of the Learning Process: Lessons Learned

    Faraón Llorens Largo , Francisco J. Gallego Durán, Carlos-José Villagrá Arnedo, Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda, Rafael Molina Carmona

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 11, Nº. 4, 2016, págs. 227-234

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    Teaching as a fractal: from experience to model

    Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Rosana Satorre Cuerda, Faraón Llorens Largo

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 16, Nº. 4, 2015, págs. 32-46

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    Enseñando a programar: un camino directo para desarrollar el pensamiento computacional

    Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda, Faraón Llorens Largo , Rafael Molina Carmona

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 46, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento computacional y competencias para la codificación)

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    Metodología ágil en el diseño e implantación de un Máster en Ingeniería Informática

    Patricia Compañ Rosique , Virgilio Gilart Iglesias , Fernando Llopis Pascual , Faraón Llorens Largo , José-Norberto Mazón López , Rosana Satorre Cuerda, Andrés Montoyo Guijarro , Mireia Sempere Tortosa

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 8, Nº. 2, 2015

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    Panorámica: serious games, gamification y mucho más

    Francisco J. Gallego Durán, Carlos-José Villagrá Arnedo, Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Faraón Llorens Largo

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 7, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje y Videojuegos / coord. por Faraón Llorens Largo )

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    Doce Propuestas y una Reflexión

    Rosana Satorre Cuerda, José Juan Antonio Miró Julià , Faraón Llorens Largo , Pedro Antonio Palmer Rodríguez

    ReVisión, ISSN-e 1989-1199, Vol. 6, Nº. 1, 2013

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    Una radio que nace en medios digitales, desde la universidad de Alicante, por la escuela Politécnica Superior

    Fernando Llopis Pascual , Rosana Satorre Cuerda, Carlos Guillem Aldave

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 5, 2012, págs. 125-138

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    Rendimiento académico de los estudios de Informática en algunos centros españoles

    Jorge Más Estellés, Rosa Alcover Arándiga , Adriana Dapena , Alberto Valderruten Vidal , Rosana Satorre Cuerda

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 204, 2010 (Ejemplar dedicado a: Tendencias en tecnologías de la información), págs. 55-61

    

• Colaboraciones en obras colectivas

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    Presencialidad versus no presencialidad; analizando la evaluación de las actividades en fundamentos de programación

    Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda

    Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, 2021, ISBN 978-84-19023-19-3, págs. 189-198

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    Docencia semipresencial en el Máster en Ingeniería Informática

    José Luis Albentosa Mora, Rafael Álvarez Sánchez , Josep Arnal García , Pilar Arques Corrales , Patricia Compañ Rosique , Virgilio Gilart Iglesias , Faraón Llorens Largo , José-Norberto Mazón López , Rafael Molina Carmona , Higinio Mora Mora , Jerónimo Mora Pascual , Rafael Muñoz Terol, Fernando Ortuño Ortín, Carlos Pérez Sancho, Ramón Rubio Serna, Daniel Ruiz Fernández , Rosana Satorre Cuerda, Mireia Sempere Tortosa, David Tomás Díaz , Juan Trujillo Mondéjar , José-Luis Vicedo González

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 459-474

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    Coordinación y análisis del primer curso del grado en Ingeniera Multimedia

    Javier Esclapés Jover, Alicia Garrido Alenda, Santiago T. Puente Méndez , Andrés Márquez Ruiz, Mireia Sempere Tortosa, Rosana Satorre Cuerda, Francisco Javier Brotons Molinero

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones / coord. por Rosabel Roig Vila , Josefa Eugenia Blasco Mira, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 100-112

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    Performance measures for peer assessment

    Rafael Molina Carmona , Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Faraón Llorens Largo

    Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 341-348

    
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    Designing a model to estimate the impact and cost effectiveness of online learning platforms

    Doris Meza Bolaños, Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda

    Proceedings, TEEM '16 / coord. por Francisco José García Peñalvo , 2016, ISBN 9781450347471, págs. 1109-1114

    
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    Aspectos que ayudan a medir el impacto en la inversión realizada por una universidad en e-learning

    Doris Meza Bolaños, Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila , 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 2173-2181

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    Dirección estratégica de la asignatura Dirección Estratégica de las Tecnologías de la Información

    Faraón Llorens Largo , Rafael Molina Carmona , Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique

    Actas del simposio-taller sobre estrategias y herramientas para el aprendizaje y la evaluación: JENUI 2015 : Andorra La Vella, 7 de julio de 2015 / coord. por Xavier Canaleta , August Climent i Ferrer , Lluís Vicent Safont , 2015, ISBN 978-99920-70-09-3

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    Estudio y planificación de contenidos, materiales y metodologías docentes según el EEES: 1er curso de ingeniería multimedia

    Javier Esclapés Jover, Alicia Garrido Alenda, Santiago T. Puente Méndez , Andrés Márquez Ruiz, Rosana Satorre Cuerda, Francisco Javier Brotons Molinero, Violeta Migallón Gomis , Patricio Martínez Barco , Juan José López García, María Jesús Castel de Haro , Pedro Pernías Peco

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-617-3914-1, págs. 466-479

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    ¿Podemos considerar la docencia como un fractal?

    Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Rosana Satorre Cuerda, Faraón Llorens Largo

    Acceso masivo y universal para un aprendizaje a lo largo de la vida: actas del XVI Simposio Internacional de Informática Educativa (SIIE' 14) / José Luis Sierra Rodríguez (ed. lit.) , Juan Manuel Dodero Beardo (ed. lit.) , Daniel Burgos Solans (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-16125-41-8, págs. 23-29

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    Memoria de la Red de Coordinación de las titulaciones de grado de la Escuela Politécnica Superior para la implantación de Tercero

    Yolanda Villacampa Esteve (coord.) , Fernando Llopis Pascual , Andrés Fuster Guilló , Rosana Satorre Cuerda, Mariela L. Álvarez López, Patricia Compañ Rosique , Juan Carlos García Quesada , Andrés Martínez Medina, Vicente Raúl Pérez Sánchez, Pedro Pernías Peco, Emilio Zornoza Gómez

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 249-260

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    Planificación y análisis de metodologías docentes según el EEES: Primer Curso de Ingeniería Multimedia

    Violeta Migallón Gomis (coord.) , Francisco Javier Brotons Molinero, María Jesús Castel de Haro , Evaristo Colomina Climent , Javier Esclapés Jover, Alicia Garrido Alenda, Andrés Márquez Ruiz, Patricio Martínez Barco , Pedro Pernías Peco, Rosana Satorre Cuerda, Jose Manuel Serrano Martínez, Leandro Tortosa Grau , Carlos-José Villagrá Arnedo

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 601-616

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    Red de investigación en docencia universitaria de la UA: "Universidad, Docencia, Género e Igualdad"

    María-José Rodríguez Jaume, Diana Jareño Ruiz, Ana Rosser Limiñana, Andrés Márquez Ruiz, Eva Espinar Ruiz, Victoria López Padilla, Mar Iglesias García , Isabel Díaz Sánchez, Eva María Gabaldón Bravo, Modesta Salazar Agulló, María Jiménez Delgado, Christian Fortanet, María Teresa Cantó López, Herminia Provencio Garrigós, Raúl Ruiz Callado, María Elia Gutiérrez Mozo , José Vicente Berná Martínez , Raquel Suriá Martínez, Raquel Pérez del Hoyo , Alejandra Hernández-Ruiz, Natalia Albaladejo Blázquez, Inmaculada Fernández Arrillaga, María Dolores Fernández Pascual, María Concepción Torres Díaz, Esther Villegas Castrillo, María-José González Río, Ignacio Ferreiro Prieto , Carmen Mañas Viejo, Concepción Collado Mateo, Ángel Grediaga Olivo , María Nieves Montesinos Sánchez, María Ángeles Moraga García, Clemente Penalva Verdú, Paloma Moreda Pozo , Rafael Mora Catalá, María Dolores De Juan Vigaray , Antonio Alaminos, María Ángeles Castro López , Marta Martín Llaguno, María del Mar Esquembre Cerdá, Estela Saquete Boró , Oscar Santacreu, Nilda Garay Montañez, Francisca Giménez Casalduero, Natalia Papí Gálvez, María del Carmen Aliaga Sánchez, María Teresa Algado Ferrer, María Teresa Ruiz Cantero , Eva M. García Alcocel, Rosana Satorre Cuerda

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 2196-2207

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    Memoria de la Red de Coordinación de las Titulaciones de Grado de la Escuela Politécnica Superior para la implantación de Cuarto

    Yolanda Villacampa Esteve (coord.) , Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda, Mariela L. Álvarez López, Juan Carlos García Quesada , Salvador Ivorra Chorro , Andrés Martínez Medina, Andrés Montoyo Guijarro , Carolina Pascual Villalobos , Vicente Raúl Pérez Sánchez, Pedro Pernías Peco

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 34-48

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    Planificación y análisis de metodologías docentes según el EEES: Primer Curso de Ingeniería Multimedia

    María Jesús Castel de Haro (coord.) , Francisco Javier Brotons Molinero, Evaristo Colomina Climent , Javier Esclapés Jover, Alicia Garrido Alenda, Andrés Márquez Ruiz, Patricio Martínez Barco , Violeta Migallón Gomis , Pedro Pernías Peco, Rosana Satorre Cuerda, Jose Manuel Serrano Martínez, Leandro Tortosa Grau , Carlos-José Villagrá Arnedo

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 222-236

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    Red de coordinación e implementación eficaz del Cuarto Curso de la titulación de Grado en Ingeniería Informática

    Virgilio Gilart Iglesias , Daniel Ruiz Fernández , Higinio Mora Mora , Diego Marcos Jorquera , Francisco Javier Ferrández Pastor , Andrés Fuster Guilló , Francisco A. Pujol López , José Vicente Berná Martínez , Mar Pujol López , Antonio Botía Martínez, Diego Viejo Hernando , Francisco J. Gallego Durán, Rafael Álvarez Sánchez , Antonio Zamora Gómez , Domingo Gallardo López , Pilar Arques Corrales , Miguel Cazorla Quevedo , Otto Colomina Pardo, Rosana Satorre Cuerda, José Penadés Martínez , Andrés Montoyo Guijarro , Jorge Calera Rubio , Francisco Moreno Seco, Patricio Martínez Barco , Jaime Gómez Ortega , Paloma Moreda Pozo , Juan Trujillo Mondéjar , Antonio M. Corbí Bellot, Cristina Cachero Castro , Juan Antonio Pérez Ortiz , Juan Ramón Rico Juan , José-Luis Vicedo González , José Ángel Berná Galiano, Jorge Pomares Baeza , Evaristo Colomina Climent

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 477-493

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    Estructura narrativa en las presentaciones académicas. Mapas conceptuales frente a discursos secuenciales

    Carlos Luis Marcos Alba , Faraón Llorens Largo , Rosana Satorre Cuerda

    XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-8104-9, págs. 379-395

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    Resultados implantación primer curso nuevo Grado Ingeniería Multimedia

    María Jesús Castel de Haro , Violeta Migallón Gomis , Rosana Satorre Cuerda, L. Tortosa Andreu, Carlos-José Villagrá Arnedo, Alicia Garrido Alenda, Patricio Martínez Barco , Pedro Pernías Peco, Francisco Javier Brotons Molinero, Javier Esclapés Jover, Andrés Márquez Ruiz, Evaristo Colomina Climent

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2012, ISBN 978-84-695-2877-8, págs. 151-165

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    Memoria de la Red de Coordinación de las Titulaciones de Grado de la Escuela Politécnica Superior para la implantación de Segundo

    Yolanda Villacampa Esteve (coord.) , Mariela L. Álvarez López, Luis Bañón Blázquez, Patricia Compañ Rosique , Andrés Fuster Guilló , Juan Carlos García Quesada , Candelaria García Quintana, Francisco Javier García Rubio, Salvador Ivorra Chorro , Fernando Llopis Pascual , Pablo Martí Ciriquián , Vicente Raúl Pérez Sánchez, Pedro Pernías Peco, Rosana Satorre Cuerda, José María Trigueros Molina

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-695-1151-0, págs. 462-472

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    Estudio y planificación de contenidos, materiales y metodologías docentes según el EEES: Primer Curso de Ingeniería Multimedia: Revisión

    Pedro Pernías Peco (coord.), Francisco Javier Brotons Molinero, María Jesús Castel de Haro , Evaristo Colomina Climent , Javier Esclapés Jover, Alicia Garrido Alenda, Andrés Márquez Ruiz, Patricio Martínez Barco , Violeta Migallón Gomis , María Teresa Pérez Carrión, Rosana Satorre Cuerda, Mireia Sempere Tortosa, Jose Vicente Sierra Pons, Armando Suárez Cueto , Leandro Tortosa Grau , José F. Vicent Francés , Carlos-José Villagrá Arnedo

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-695-1151-0, págs. 793-803

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    Red de desarrollo y diseño curricular en la titulación de Grado en Informática

    Rosana Satorre Cuerda (coord.), Patricia Compañ Rosique , Patricio Martínez Barco , Jesús Peral Cortés , Francisco Moreno Seco, Armando Suárez Cueto , Juan Antonio Pérez Ortiz , Rafael Molina Carmona , María Isabel Alfonso Galipienso , Domingo Gallardo López , Sergio Ramón Ferry, Francisco Maciá Pérez , Antonio Jimeno Morenilla , Virgilio Gilart Iglesias , Pedro Antonio García Ferrández, Evaristo Colomina Climent , Andrés Márquez Ruiz, Fernando Torres Medina , Gloria Esparcia López, Lorena González Núñez de Arenas, Anna Karina Nava Soriano

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-692-9579-3, págs. 808-826

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    Diseño curricular de las competencias informáticas en las titulaciones de la Escuela Politécnica Superior

    Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda, Patricio Martínez Barco , Pedro Pernías Peco, Antonio Jimeno Morenilla , Francisco A. Pujol López , María Isabel Alfonso Galipienso , Pablo Suau Pérez (col.)

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-692-9579-3, págs. 1451-1463

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    Red de Coordinación de Titulaciones de la Escuela Politécnica Superior para su puesta en marcha en el EEES

    Rosana Satorre Cuerda, Ana Amelia Tolosa González, Andrés Fuster Guilló , B. Bernabeu Soria, Candelaria García Quintana, Elena Maestre García, Francisco Maciá Pérez , Francisco de Borja Varona Moya, José Joaquín Pérez-Beneyto Abad, Jenaro Vera Guarinos, José Miguel Saval Pérez, Juan Carlos García Quesada , Juan F. Navarro Llinares , Ignacio Ferreiro Prieto , Mariela L. Álvarez López, Maximiliano Sáiz Noeda , Pablo Martí Ciriquián , Patricia Compañ Rosique , Patricio Martínez Barco , Pedro Pernías Peco, Rafael Molina Carmona , Rodrigo Pérez Sánchez, Vicente Gomis Yagües

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-9262-1, págs. 397-405

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    Red de estudio y planificación de contenidos, materiales y metodologías docentes según el EEES: Primer Curso de Ingeniería Multimedia

    Pedro Pernías Peco, S. Belloso López, Francisco Javier Brotons Molinero, María Jesús Castel de Haro , Ignacio Ferreiro Prieto , Alicia Garrido Alenda, Andrés Márquez Ruiz, Violeta Migallón Gomis , José Francisco Pertusa Grau , Rosana Satorre Cuerda, Jose Vicente Sierra Pons, Armando Suárez Cueto , Leandro Tortosa Grau , Fernando Varela Botella

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-9262-1, págs. 423-454

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    Tengo una respuesta para usted sobre estilos de aprendizaje, creencias y cambios en los estudiantes

    María Asunción Castaño, Mercedes Marqués Andrés , Rosana Satorre Cuerda, Antoni Jaume Capó , David López Berzosa

    TICAI 2010: TICs para el Aprendizaje de la Ingeniería / Manuel Caeiro Rodríguez (ed. lit.) , Ricardo Azambuja Silveira (ed. lit.), Paula Escudeiro (ed. lit.) , 2010, ISBN 978-84-8158-548-3, págs. 151-158

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    Fundamentos de Programación I

    Patricia Compañ Rosique (coord.) , Rafael Molina Carmona , Domingo Gallardo López , Virgilio Gilart Iglesias , Antonio Jimeno Morenilla , Patricio Martínez Barco , Luisa Micó Andrés , Rosana Satorre Cuerda

    Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, 2009, ISBN 978-84-692-0119-0, págs. 1442-1475

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    Red de Desarrollo y Diseño Curricular en la titulación de Grado en Informática

    Patricia Compañ Rosique (coord.) , Domingo Gallardo López , Virgilio Gilart Iglesias , Antonio Jimeno Morenilla , Patricio Martínez Barco , Luisa Micó Andrés , Rafael Molina Carmona , Rosana Satorre Cuerda

    Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, 2009, ISBN 978-84-692-0119-0, págs. 2329-2377

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    Coordinación, dinamización y seguimiento de la convergencia al EEES de la Escuela Politécnica Superior

    Ángel Grediaga Olivo (coord.) , Mariela L. Álvarez López, María Manuela Carbonell Lado, María Jesús Castel de Haro , Patricia Compañ Rosique , Víctor Echarri Iribarren , Juan José Galiana Merino , Salvador Ivorra Chorro , Luis García Andino, Fernando Llopis Pascual , Ricardo E. Pigem Boza, Raúl Prado Govea, Santiago T. Puente Méndez , Francisco A. Pujol López , Maximiliano Sáiz Noeda , Rosana Satorre Cuerda, Manuel G. Serrano Cardona

    Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 / Aurora Fourcade López (dir.), Marcos J. Iglesias Martínez (dir.), Gladys Merma Molina (dir.) , Francesc Pastor Verdú (dir.), 2008, ISBN 978-84-690-9972-8, págs. 1-22

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    Implementación de metodologías docentes para la asignatura "Fundamentos de Programación I" conforme con el sistema ECTS: (Curso 2005/2006)

    Francisco Mora Lizán, José Balmaseda del Álamo, Antonio Botía Martínez, Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda, Diego Viejo Hernando

    Implementación de las metodologías ECTS en primer curso de las titulaciones de informática / coord. por María Jesús Castel de Haro , Maximiliano Sáiz Noeda , Violeta Migallón Gomis , 2007, ISBN 978-84-690-3772-0

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    Computer games tell, show, involve-- and teach

    Francisco J. Gallego Durán, Rosana Satorre Cuerda, Faraón Llorens Largo

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 157-161

    
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    Red ilógica: Investigación en la docencia universitaria de la lógica, del uso de las tecnologías informáticas y su presencia en internet

    Faraón Llorens Largo , María Jesús Castel de Haro , Francisco J. Gallego Durán, José Javier Gomis Castelló, Rosana Satorre Cuerda, Carlos-José Villagrá Arnedo

    Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat / María José Frau Llinares (aut.), Narciso Sauleda Parés (aut.) , 2006, ISBN 84-689-6437-9, pág. 24

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    Diseño y elaboración de las guías docentes según la orientación ECTS en las asignaturas: fundamentos de inteligencia artificial y gráficos avanzados y animación (Red de investigación sobre implantación ECTS en FIA-GAA-MFAC)

    Mar Pujol López , Rafael Molina Carmona , Juan Antonio Puchol García , Patricia Compañ Rosique , Rosana Satorre Cuerda, Fidel Aznar Gregori , Carlos-José Villagrá Arnedo, Pilar Arques Corrales , Pablo Suau Pérez, Francisco Mora Lizán

    Investigacions col·legiades: el model docent en la Universitat / María José Frau Llinares (aut.), Narciso Sauleda Parés (aut.) , 2006, ISBN 84-689-6437-9, pág. 27

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    Elaboración de la guía docente de la asignatura Gráficos Avanzados y Animación

    Rafael Molina Carmona , Fidel Aznar Gregori , Pilar Arques Corrales , Patricia Compañ Rosique , Francisco Mora Lizán, Juan Antonio Puchol García , Mar Pujol López , Ramón Rizo Aldeguer , Rosana Satorre Cuerda, Carlos-José Villagrá Arnedo

    IV Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI / coord. por Marcos J. Iglesias Martínez, Cristina Lapeña Pérez, Francesc Pastor Verdú, 2006, ISBN 84-690-9311-8, pág. 18

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    Aportaciones al diseño curricular: guías docentes de las asignaturas: guías docentes enmarcadas en la orientación ECTS en las asignaturas Fundamentos de Inteligencia Artificial y Gráficos Avanzados y Animación

    Pilar Arques Corrales , Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Francisco Mora Lizán, Mar Pujol López , Ramón Rizo Aldeguer , Rosana Satorre Cuerda, Fidel Aznar Gregori , Juan Antonio Puchol García , Carlos-José Villagrá Arnedo

    Redes de investigación docente en el Espacio Europeo de Educación Superior, Vol. 1, 2006 (La construcción colegiada del modelo docente universitario del siglo XXI / coord. por María Ángeles Martínez Ruiz , Vicente Carrasco Embuena), ISBN 84-268-1265-1, págs. 397-423

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    Guía docente de fundamentos de programación I

    Patricia Compañ Rosique , Francisco Mora Lizán, Rosana Satorre Cuerda

    Adecuación del primer curso de los estudios de informática al Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por María Jesús Castel de Haro , Pedro Antonio García Ferrández, Fernando Llopis Pascual , Faraón Llorens Largo , Andrés Márquez Ruiz, Violeta Migallón Gomis , Higinio Mora Mora , José Penadés Martínez , Mar Pujol López , José Requena Ruiz, Rosana Satorre Cuerda, José-Luis Vicedo González , 2005, ISBN 84-268-1240-6, págs. 117-136

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    Estudio de valoración del trabajo de los alumnos en la asignatura FIA de Ingeniería Informática, un caso concreto: red de implantación ECTS en FIA-GAA-MFAC

    Pilar Arques Corrales , Fidel Aznar Gregori , Otto Colomina Pardo, Patricia Compañ Rosique , Rafael Molina Carmona , Juan Antonio Puchol García , Mar Pujol López , Ramón Rizo Aldeguer , Rosana Satorre Cuerda, Carlos-José Villagrá Arnedo

    III Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la configuració de l'Espai Europeu d'Educació Superior / coord. por María Ángeles Martínez Ruiz , Vicente Carrasco Embuena, 2005, ISBN 84-689-3730-4

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    Elaboración de la guía docente de Fundamentos de Inteligencia Artificial: red de implantación ECTS en FIA-JRV-MFAC

    Fidel Aznar Gregori , Pablo Suau Pérez, Patricia Compañ Rosique , Ramón Rizo Aldeguer , Rafael Molina Carmona , Mar Pujol López , Juan Antonio Puchol García , Rosana Satorre Cuerda, Otto Colomina Pardo, Carlos-José Villagrá Arnedo, Pilar Arques Corrales

    III Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la configuració de l'Espai Europeu d'Educació Superior / coord. por María Ángeles Martínez Ruiz , Vicente Carrasco Embuena, 2005, ISBN 84-689-3730-4

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    Decálogo para el profesor novel

    Faraón Llorens Largo , Rosana Satorre Cuerda

    X Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2004. Alicante, del 14 al 16 de julio de 2004, 2004, ISBN 84-9732-334-3, págs. 171-178

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    Un modo de entender la programación

    Rosana Satorre Cuerda, Patricia Compañ Rosique , Faraón Llorens Largo

    X Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2004. Alicante, del 14 al 16 de julio de 2004, 2004, ISBN 84-9732-334-3, págs. 387-392

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    Aprendiendo mediante juegos: experiencia de una competición de juegos inteligentes

    Otto Colomina Pardo, Rosana Satorre Cuerda, Pablo Suau Pérez, Fidel Aznar Gregori , Ramón Rizo Aldeguer , Patricia Compañ Rosique

    X Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2004. Alicante, del 14 al 16 de julio de 2004, 2004, ISBN 84-9732-334-3, págs. 513-515

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    Plantillas deformables espacio-temporales para el tracking y reconocimiento gestual

    Francisco Escolano Ruiz , Miguel Cazorla Quevedo , Domingo Gallardo López , Faraón Llorens Largo , Rosana Satorre Cuerda, Ramón Rizo Aldeguer

    CAEPIA'97: actas / coord. por Asociación Española de Inteligencia Artificial, Vicente J. Botti Navarro , 1997, ISBN 84-8498-765-5, págs. 337-346

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    Incorporación de umbrales específicos en las memorias asociativas bidireccionales

    Bernardo Ledesma Latorre , Jerónimo Mora Pascual , Juan Manuel García Chamizo , Rosana Satorre Cuerda

    VI Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial CAEPIA 95: actas. Alicante, 15, 16 y 17 de noviembre de 1995, 1995, ISBN 84-920982-0-1, págs. 491-502

    

• Libros

  • Seleccionado

    Nuevos formatos para el aprendizaje informal: ¿útiles para el formal?

    Rosana Satorre Cuerda (aut.)

    Octaedro, 2023. ISBN 978-84-10054-28-8

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  • Seleccionado

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21

    coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.)

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación, 2021. ISBN 978-84-09-34941-8

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  • Seleccionado

    Presentaciones multimedia

    Lorenzo Carbonell Soto, Faraón Llorens Largo , Rosana Satorre Cuerda

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 1999. ISBN 978-84-7908-484-4

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  • Seleccionado

    Técnicas de inteligencia artificial

    Miguel Cazorla Quevedo , Otto Colomina Pardo, Francisco Escolano Ruiz , Domingo Gallardo López , Ramón Rizo Aldeguer , Rosana Satorre Cuerda

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 1999. ISBN 84-89522-74-X

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  • Seleccionado

    Programación: formalización, análisis y reutilización de algoritmos matemáticos

    Faraón Llorens Largo , Rafael Molina Carmona , Ramón Rizo Aldeguer , Rosana Satorre Cuerda

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 1999. ISBN 84-7908-472-3

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  • Seleccionado

    Laboratorio de inteligencia artificial

    Miguel Cazorla Quevedo , Francisco Escolano Ruiz , Ramón Rizo Aldeguer , Rosana Satorre Cuerda

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Servicio de Publicaciones, 1998. ISBN 978-84-7908-377-9

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  • Seleccionado

    Introducción a la informática para juristas

    Otto Colomina Pardo, Francisco Flórez Revuelta , Jerónimo Mora Pascual , Rosana Satorre Cuerda

    Editorial Club Universitario (ECU), 1997. ISBN 84-89522-72-3

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Visión estéreo. Multirresolución y modelo integrado

    Rosana Satorre Cuerda

    Tesis doctoral dirigida por Ramón Rizo Aldeguer (dir. tes.) . Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2002).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUA
    

• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Modelo para estimar el impacto social del uso de ecosistemas de aprendizaje en las universidades

    Doris Meza Bolaños

    Tesis doctoral dirigida por Patricia Compañ Rosique (dir. tes.) , Rosana Satorre Cuerda (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: RUA
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2023

      coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades

      Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación : Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, 2023. ISBN 978-84-09-55901-5

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    • Seleccionado

      Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22

      coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades

      Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5

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    • Seleccionado

      El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria

      coord. por Rosana Satorre Cuerda

      Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-52-8

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    • Seleccionado

      Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022

      coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades

      Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación, 2022. ISBN 978-84-09-39082-3

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    • Seleccionado

      Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021

      coord. por Rosana Satorre Cuerda

      Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación, 2021. ISBN 978-84-09-29261-5

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    • Seleccionado

      Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19

      coord. por Rosana Satorre Cuerda

      Octaedro, 2021. ISBN 978-84-19023-19-3

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    • Seleccionado

      Adecuación del primer curso de los estudios de informática al Espacio Europeo de Educación Superior

      coord. por María Jesús Castel de Haro , Pedro Antonio García Ferrández, Fernando Llopis Pascual , Faraón Llorens Largo , Andrés Márquez Ruiz, Violeta Migallón Gomis , Higinio Mora Mora , José Penadés Martínez , Mar Pujol López , José Requena Ruiz, Rosana Satorre Cuerda, José-Luis Vicedo González

      Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant, Instituto de Ciencias de la Educación : Editorial Marfil, 2005. ISBN 84-268-1240-6

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