Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2023

Rosana Satorre Cuerda; Asunción Menargues Marcilla; Rocío Díez Ros; Neus Pellín Buades

Seleccionado

Evaluación de un proyecto de campeonato de Sumo Robótico como enfoque ABP para promover la colaboración, la planificación y la motivación en estudiantes de robótica

Pilar Arques Corrales , Fidel Aznar Gregori , Ramón Rizo Aldeguer , Mar Pujol López , Javier Botana Gómez, Miguel Ángel Lozano Ortega , Francisco Mora Lizán, Juan Antonio Puchol García , María José Pujol López

págs. 7-20

Seleccionado

Promoción del conocimiento hacia el TDAH en estudiantes universitarios: efectos de la implementación de un formato de aprendizaje combinado

Laura Martínez Cañamero, Marisol Fernández Cueli, Rui Alexandre Alves, Paloma González Castro

págs. 21-33

Seleccionado

Diferencia semántica y experiencia expandida. Viaje a la cultura imagista como modo de intervenir en un contexto contemporáneo

José Carrasco Hortal, Sara Prieto García-Cañedo, José Antonio Sánchez Fajardo, Francisco José Francés García, José Liberto Carratalá Puertas, Teresa Gómez Reus, Silvia García Espinosa

págs. 35-49

Seleccionado

Estrategias de translenguaje en el aprendizaje del español como Lengua Extranjera (E/LE): creencias y actitudes en el aula

Marta De Vega Díez

págs. 51-67

Seleccionado

Análisis comparativo de la carga de trabajo autónomo del alumnado tras la optimización de las prácticas de la asignatura Actividad Física y Calidad de Vida

Miguel García Jaén, Marco Andrés García Luna, Sergio Sebastiá Amat, Gema Sanchis Soler, Santiago Laurino Franchini, Juan Manuel Cortell Tormo

págs. 69-81

Seleccionado

Competencias Profesionales de los Administradores de Empresas con el uso de Simuladores Gerenciales

Alba Patricia Guzmán Duque, Luisa Chalarca

págs. 83-96

Seleccionado

Marcadores discursivos de atenuación en conversaciones desiguales coloquiales en español lengua extranjera

Teresa Martín Sánchez, Consuelo Pascual Escagedo

págs. 97-111

Seleccionado

Comprimidos literarios: el microrrelato para la ampliación del canon escolar de lecturas

Carmen Martínez Martínez

págs. 113-125

Seleccionado

Evaluación de la implicación del estudiantado en metodologías docentes que promueven el aprendizaje activo mediante la monitorización de su frecuencia cardíaca

José Miguel Molina Jordá

págs. 127-140

Seleccionado

Uso de aprendizaje cooperativo para la mejora de la docencia de programación en cursos universitarios de automatización industrial y en la enseñanza secundaria

Jorge Ramón Pérez Beltrán, Ramon P. Ñeco Garcia , Nicolás García Aracil , José María Catalán Orts, Jorge Nikolaichvili