María Cristina Naya Riveiro
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Dorinda Mato Vázquez
Óscar Domínguez Pérez
Carlos Soneira Calvo
María Salgado Somoza
Raquel Seisdedos Hermo
Juliana Buedo Jiménez
Sandra Sambade Nieto
Santiago López Arca
Purificación Buedo Jiménez
Beatriz Álvarez Díaz
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E. de la Torre
Isabel Miguélez Pose
Eva García Cabañas
Marisol Pérez Blanco
Enrique de la Torre Fernández
María del Carmen Mato Carrodeguas
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Chus Serrano
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Tuti Comalat Navarra
Alberto Fortes Novoa
María Elena Segade Pampín
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Covadonga Rodríguez Moldes
Francisco Vila Baleato
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María Alicia Vázquez Veiga
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María Esperanza Canalejas Couceiro
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Artículos de revistas
Alberto Fortes Novoa, Carmen Peñamaría Ramón, César Docanto Vázquez, Enrique de la Torre Fernández
, Francisco Vila Baleato, Isabel Miguélez Pose, María Alicia Vázquez Veiga, María Cristina Naya Riveiro, María Pilar Orizales Teijeiro, Óscar Domínguez Pérez, Raquel Seisdedos Hermo, Sandra Sambade Nieto, Santiago López Arca, Marisol Pérez BlancoGamma: revista galega de educación matemática, ISSN 1578-2980, ISSN-e 3020-7843, Nº 15, 2025, págs. 120-122
Intuir algoritmos en el aula: Cálculo de probabilidades
Beatriz Álvarez Díaz, María Cristina Naya Riveiro
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 110, 2025 (Ejemplar dedicado a: Aprendizaje heurístico: aprender a transformar. ¿Qué hay detrás de un algoritmo), págs. 30-36
Orientaciones para diseñar e implementar actividades con calculadora
María Cristina Naya Riveiro, María Salgado Somoza
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 106 (Abril), 2024, págs. 79-84
Un recurso para todas las etapas educativas
Tuti Comalat Navarra, Ángel Antonio García Marrero, María Cristina Naya Riveiro, María Salgado Somoza
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 105 (Diciembre), 2023, págs. 103-109
Ángel Antonio García Marrero, María Cristina Naya Riveiro, María Salgado Somoza
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 104 (Septiembre), 2023, págs. 75-84
María Salgado Somoza
, María Cristina Naya RiveiroBoletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 35, Nº. 94, 2022, págs. 91-92
Sí a las calculadoras: la calculadora en las rutinas de Educación Infantil
María Cristina Naya Riveiro, María Salgado Somoza
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 102, 2022, págs. 81-87
Sí a las calculadoras: Resolver y calcular. Olimpiadas matemáticas y calculadora
Juliana Buedo Jiménez, Purificación Buedo Jiménez, María Antonia Sotos Serrano
, María Cristina Naya Riveiro (coord.)Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 101, 2022, págs. 51-62
¿Qué hay de la calculadora en la legislación educativa?
Eva García Cabañas, María Cristina Naya Riveiro, María Antonia Sotos Serrano
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 99, 2022, págs. 83-90
María Cristina Naya Riveiro, Tania F. Gómez Sánchez, Begoña Rumbo Arcas, María Elena Segade Pampín
RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 24, Nº. 2, 2021, págs. 207-233
Calculadoras en Educación Infantil, ¿por qué no?
María Salgado Somoza
, María Antonia Sotos Serrano , María Cristina Naya RiveiroSuma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 97, 2021, págs. 57-67
Cálculo mental y propiedades aritméticas
Jesús Serrano Higueras, María Cristina Naya Riveiro
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 96, 2021, págs. 79-87
Sí a las calculadoras: Probabilidad, estadística y calculadora en Educación Primaria
María Salgado Somoza
, Chus Serrano, María Cristina Naya RiveiroSuma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 95, 2020, págs. 95-104
Herramienta para la mejora de la competencia matemática
Tuti Comalat Navarra, Ángel Antonio García Marrero, María Cristina Naya Riveiro
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 94, 2020, págs. 59-72
La calculadora como recurso didáctico en educación primaria
María Cristina Naya Riveiro
Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 93, 2020, págs. 91-101
María Elena Segade Pampín, María Cristina Naya Riveiro
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 98, 2018, págs. 163-177
Conclusión dos grupos de traballo da FESPM sobre os currículos das diferentes etapas educativas
Julio Rodríguez Taboada, Covadonga Rodríguez Moldes, María Esperanza Canalejas Couceiro, María Cristina Naya Riveiro
Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: XXVII Congreso de Enciga), págs. 157-157
Cuestionario sobre actitudes hacia las matemáticas en futuros maestros de Educación Primaria
María Cristina Naya Riveiro, Carlos Soneira Calvo
, Dorinda Mato Vázquez , Enrique de la Torre Fernández Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Vol. 1, Nº. 2, 2014, págs. 141-149
Análise dunha rede social na formación dos futuros mestres
María Cristina Naya Riveiro, Enrique de la Torre Fernández
Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 25, Nº. 76, 2012, págs. 121-123
Las redes sociales en la educación matemática de los futuros maestros
María Cristina Naya Riveiro, Enrique de la Torre Fernández
Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 24, Nº. 73, 2011, págs. 93-95
El aluminio, ¿sabemos cómo se comporta?
María Cristina Naya Riveiro
Actas do Seminario de Iniciación á Investigación, ISSN 2171-6536, Nº. 2, 2006, págs. 31-34
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Colaboraciones en obras colectivas
Tejiendo redes entre universidad y escuela: Aprendizaje y servicio desde la formación matemática
Beatriz Álvarez Díaz, Lucía Mato López, María Cristina Naya Riveiro
XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria: Libro de actas del XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Santiago de Compostela 21-23 de enero de 2026 / coord. por María José Bolarín Martínez, Abraham Bernárdez Gómez, 2026, ISBN 978-84-09-81649-1, págs. 80-81
A Educación Matemática a prol da responsabilidade social universitariaa
María Cristina Naya Riveiro, María Elena Segade Pampín, Carlos Soneira Calvo
Contextos universitarios transformadores: construíndo espazos de aprendizaxe. / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.)
, 2019, ISBN 978-84-9749-712-1, págs. 375-390María Cristina Naya Riveiro, María Elena Segade Pampín, Carlos Soneira Calvo
Contextos universitarios transformadores: construíndo espazos de aprendizaxe. / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.)
, 2019, ISBN 978-84-9749-712-1, págs. 391-400Diseño de planes de acción de un programa colaborativo en educación para la ciudadanía global
Ánxela Bugallo-Rodríguez, María Cristina Naya Riveiro
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa / coord. por Renée DePalma, 2019, ISBN 978-84-9980-951-9, págs. 163-179
La formación inicial del profesorado de Educación Primaria en Educación Matemática: análisis comparado
Tania F. Gómez Sánchez, María Cristina Naya Riveiro, Begoña Rumbo Arcas, María Elena Segade Pampín
XV Congreso Internacional Gallegoportugués de Psicopedagogía: II Congreso de la Asociación Científica Internacional de Psicopedagogía (A Coruña, 4-6 de septiembre de 2019) / coord. por Manuel Peralbo, Alicia Risso, Alfonso Barca Lozano
, Bento Duarte da Silva, Leandro S. Almeida , Juan-Carlos Brenlla-Blanco , 2019, ISBN 978-84-9749-726-8, págs. 1793-1802María Cristina Naya Riveiro, María Elena Segade Pampín
Contextos universitarios transformadores: retos e ideas innovadoras. II Xornadas de Innovación Docente / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.)
, 2018, ISBN 978-84-9749-678-0, págs. 432-434Rosa-María Méndez-García, María Cristina Naya Riveiro, Laura Cruz López
Educación social e escola: análise da última década (2006-2016) / Xosé Manuel Cid Fernández (dir.), Sofía Riveiro Olveira (dir.), María Victoria Carrera Fernández (dir.), María Montserrat Castro Rodríguez (dir.)
, Xosé Ramos Rodríguez (dir.), Alberto Fernández de Sanmamed Santos (dir.), Antía Cid Rodríguez (dir.), Patricia Alonso Ruido (dir.), Francisco Xosé Candia Durán (dir.), 2018, ISBN 978-84-697-7024-5, págs. 277-292Potenciar la calculadora como recursodidáctico para la enseñanza y aprendizajede las matemáticas
María Cristina Naya Riveiro
XIV congreso regional de matemáticas de Castilla y León: León, 9 y 10 de noviembre de 2018, 2018, ISBN 978-84-09-12456-5, pág. 101
Relaciones entre las dimensiones de las actitudes hacia las matemáticas en futuros maestros
Carlos Soneira Calvo
, María Cristina Naya Riveiro, E. de la Torre, María del Carmen Mato Carrodeguas Investigación en Educación Matemática XX / coord. por Juan Antonio Macías García, Antonio Jiménez Fernández, José Luis González Marí
, María Teresa Sánchez Compaña , Pedro Hernández Hernández, Catalina Fernández Escalona , Francisco José Ruiz Rey, Teresa Fernández Blanco , Ainhoa Berciano Alcaraz , 2016, ISBN 978-84-9747-948-6, págs. 519-528María Cristina Naya Riveiro, Carlos Soneira Calvo
, Dorinda Mato Vázquez , Enrique de la Torre Fernández Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú
, Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, págs. 423-430
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Tesis
Modelling and mathematical analysis in thermomechanics
María Cristina Naya Riveiro
Tesis doctoral dirigida por Peregrina Quintela Estevez (dir. tes.)
, Patricia Barral Rodiño (dir. tes.) . Universidade de Santiago de Compostela (2012). 
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Tesis dirigidas
Tesis doctoral dirigida por María Cristina Naya Riveiro (dir. tes.). Universidade da Coruña (2022).
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