Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

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  Año 2021, Número 96

  • Artículos

    • Seleccionado

      Modelos matemáticos para el análisis de enfermedades infecciosas

      Virgilio Gómez Rubio , María José Haro Delicado

      págs. 11-20

      
    • Seleccionado

      Trigonometría en el Renacimiento europeo: un recurso de aula

      Carlos Dorce

      págs. 21-31

      
    • Seleccionado

      Evidencias de aprendizaje matemático en salas de escape educativas

      José Carlos Piñero Charlo

      págs. 33-41

      
    • Seleccionado

      MatemáTICas deportivas

      Joaquín Aguilar Barriuso, Diego Alonso Santamaría, Elena Torres María

      págs. 43-56

      

  • Secciones

    • Seleccionado

      Klára Dán Von Neumann, olvidada pionera de la computación

      Marta Macho Stadler

      págs. 59-64

      
    • Seleccionado

      ¡A grandes males, mayores remedios!

      Museu de Matematiques de Catalunya

      págs. 65-70

      
    • Seleccionado

      Modelización: ¿qué nos aportan las otras disciplinas STEM?

      Carmen Gámez Valero, Miguel Luis Rodríguez González , Rafael Ramírez Uclés

      págs. 71-78

      
    • Seleccionado

      Cálculo mental y propiedades aritméticas

      Jesús Serrano Higueras, María Cristina Naya Riveiro

      págs. 79-87

      
    • Seleccionado

      ¿Y tú qué quieres ser de mayor?

      Magdalena Martí Pons, Susanna Morell Torrens, Catalina Pizà Mut

      págs. 89-98

      
    • Seleccionado

      Álgebra interactiva con Graspable Math

      Luis Miguel Iglesias Albarrán

      págs. 99-110

      
    • Seleccionado

      ¿Revolución tecnológica?

      Maite Aranés Maza

      págs. 111-116