Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

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  Año 2020, Número 94

  • Artículos

    • Seleccionado

      Modelización empírica de la epidemia COVID-19

      Marta Ginovart Gisbert , Mónica Blanco Abellán

      págs. 11-22

      
    • Seleccionado

      Octubre: de Ptolomeo a Copérnico en directo

      Josep Lluís Pol Llompart

      págs. 23-27

      

  • Secciones

    • Seleccionado

      Esther Szekeres y el problema del final feliz

      Marta Macho Stadler

      págs. 31-36

      
    • Seleccionado

      Desde el confinamiento

      págs. 37-40

      
    • Seleccionado

      Platos rotos

      Miquel Albertí Palmer

      págs. 41-48

      
    • Seleccionado

      Visión retrospectiva y extensión del problema

      Enrique Hernando Arnáiz

      págs. 49-58

      
    • Seleccionado

      Herramienta para la mejora de la competencia matemática

      Tuti Comalat Navarra, Ángel Antonio García Marrero, María Cristina Naya Riveiro

      págs. 59-72

      
    • Seleccionado

      Infografías, un mundo por descubrir

      Aina María González Juan, Magdalena Martí Pons, Susanna Morell Torrens, Catalina Pizà Mut, Maria Angels Portilla Rueda

      págs. 73-82

      
    • Seleccionado

      El uso de p5.js para aprender a programar: figuras y transformaciones

      Juan Carlos Ponce Campuzano

      págs. 83-96

      
    • Seleccionado

      Tolstoy, Newton y Elvis: historias de la integral y la derivada

      Maite Aranés Maza

      págs. 97-100