Zaira Ortiz Laso

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Proyectos STEAM con formato KIKS para el desarrollo de competencias clave

    José Manuel Diego Mantecón , Teresa Fernández Blanco , Zaira Ortiz Laso, Zsolt Lavicza

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 66, 2021 (Ejemplar dedicado a: Escuelas públicas para la transformación en la Sociedad del Conocimiento.), págs. 33-43

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Análisis de la conexión arte-matemáticas en los libros de texto de Educación Primaria

    Teresa Fernández Blanco , Valeria González Roel, José Manuel Diego Mantecón , Zaira Ortiz Laso

    Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 33, Nº. 3, 2021, págs. 67-93

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Modelización matemática de la evolución de dos reactivos químicos

    Teresa Fernández Blanco , Manuel García Piqueras, José Manuel Diego Mantecón , Zaira Ortiz Laso

    Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales", ISSN-e 2340-714X, ISSN 1131-9321, Nº 101, 2019, págs. 147-155

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Propuesta para el desarrollo de las competencias gráfica y mediática en Educación Infantil

    Zaira Ortiz Laso, Ignacio González Ruiz, José Manuel Diego Mantecón , María Sanz Ruiz

    La alfabetización mediática y digital en el curriculum: propuestas didácticas transformadoras / coord. por Rosa García-Ruiz, 2023, ISBN 978-84-1170-679-7, págs. 108-117

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Matemáticas en la Formación Profesional

    T.F. Blanco, P.G. Sequeiros, P. Franco Ferreira, Zaira Ortiz Laso, José Manuel Diego Mantecón , Ana Belén Rodríguez Raposo

    Aportaciones al desarrollo del currículo desde la investigación en educación matemática / coord. por Lorenzo J. Blanco Nieto , Nuria Climent Rodríguez , María Teresa González Astudillo , Antonio J. Moreno Verdejo , Gloria Sánchez-Matamoros García , Carlos de Castro Hernández , Clara Jiménez Gestal , 2022, ISBN 978-84-338-7038-4, págs. 260-284

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Implementing STEM Projects Through the EDP to Learn Mathematics: : The Importance of Teachers’ Specialization

    José Manuel Diego Mantecón , Zaira Ortiz Laso, Teresa Fernández Blanco

    Mathematics education in the age of Artificial Intelligence: How Artificial Intelligence can serve mathematical human learning / coord. por Philippe R. Richard , María Pilar Vélez Melón , Steven Van Vaerenbergh , 2022, ISBN 978-3-030-86908-3, págs. 399-415

    
  • Seleccionado

    Alfabetización científico-matemática en contextos reales a través de la generación de contenidos audiovisuales en YouTube

    Zaira Ortiz Laso, José Manuel Diego Mantecón , Rosa García-Ruiz

    Sociedad digital, comunicación y conocimiento: retos para la ciudadanía en un mundo global / coord. por Lorena R. Romero-Domínguez, Nuria Sánchez-Gey Valenzuela, 2022, ISBN 978-84-1122-082-8, págs. 810-829

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Proyectos STEAM con formato KIKS para la adquisición de competencias LOMCE

    T.F. Blanco, Zaira Ortiz Laso, José Manuel Diego Mantecón

    Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto , Matías Arce Sánchez , Ana Maroto Sáez , José María Muñoz Escolano , Ángel Alsina i Pastells , 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, pág. 614

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Análisis de actividades steam en una educación matemática inclusiva

    T.F. Blanco, Alejandro Gorgal Romarís, María Salgado Somoza, María Jesús Salinas Portugal , C. Núñez García, P.G. Sequeiros, José Manuel Diego Mantecón , Zaira Ortiz Laso

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 614

    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • Seleccionado

    El enfoque integrado steam y su impacto en la enseñanza de las matemáticas en educación secundaria: un estudio experimental

    Zaira Ortiz Laso

    Tesis doctoral dirigida por José Manuel Diego Mantecón (dir. tes.) . Universidad de Cantabria (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: UCrea
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Documat. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.