Pablo Moreno Ger

• Artículos de revistas (13)
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• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Jugar correctamente: validación empírica de la escala Gamertype para el aprendizaje basado en juegos en la educación superior

    Joel Manuel Prieto Andreu, Pablo Moreno Ger

    Revista española de pedagogía, ISSN-e 2174-0909, ISSN 0034-9461, Vol. 82, Nº 288, 2024, págs. 243-270

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    ResNet18 supported inspection of tuberculosis in chest radiographs with integrated deep, lbp, and DWT features

    Venkatesan Rajinikanth, Seifedine Kadry, Pablo Moreno Ger

    IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 8, Nº. 2, 2023, págs. 38-46

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    Towards the Grade’s Prediction. A Study of Different Machine Learning Approaches to Predict Grades from Student Interaction Data

    Héctor Alonso-Misol Gerlache, Pablo Moreno Ger, Luis de la Fuente Valentín

    IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 7, Nº. 4, 2022, págs. 196-204

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    Comparison of Clustering Algorithms for Learning Analytics with Educational Datasets

    Álvaro Alexander Martínez Navarro, Pablo Moreno Ger

    IJIMAI, ISSN-e 1989-1660, Vol. 5, Nº. 2, 2018, págs. 9-16

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    El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior

    María Gómez Espinosa, Virginia Francisco, Pablo Moreno Ger

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 48, 2016 (Ejemplar dedicado a: Ética y plagio en la comunicación científica), págs. 39-48

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  • Seleccionado

    Fifteenth International Symposium on Information and Communication Technologies in Education (SINTICE)

    Javier Torrente, Pablo Moreno Ger, Iván Martínez Ortiz

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 10, Nº. 1, 2015, págs. 1-2

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    Development of e-Learning Solutions: Different Approaches, a Common Mission

    Juan Manuel Dodero Beardo , Francisco José García Peñalvo , Carina Soledad González González , Pablo Moreno Ger, Miguel Ángel Redondo Duque , Antonio Sarasa Cabezuelo , José Luis Sierra Rodríguez

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 9, Nº. 2, 2014, págs. 72-80

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    TrivialCV: Competitive Activities for the Classroom Integrated in a Moodle Virtual Campus

    Pablo Moreno Ger, Iván Martínez Ortiz , Virginia Francisco Gilmartín, Raquel Hervás Ballesteros

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 8, Nº. 1, 2013, págs. 31-38

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  • Seleccionado

    E-UCM (Grupo de Investigación en e-learning), UCM

    Baltasar Fernández Manjón , María del Carmen Fernández Chamizo , Antonio Navarro Martín , Pilar Sancho Thomas , Pablo Moreno Ger, Iván Martínez Ortiz , Manuel Freire Morán , Borja Manero , Eugenio Marchiori, Javier Torrente, Ángel del Blanco Aguado, Ángel Serrano Laguna, Francisco Huertas, Fernando Téllez

    IE Comunicaciones: Revista Iberoamericana de Informática Educativa, ISSN-e 1699-4574, Nº. 15 (Enero - Junio), 2012, págs. 37-46

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  • Seleccionado

    TrivialCV: Actividades Competitivas en Clase Integradas con un Campus Virtual Moodle

    Pablo Moreno Ger, Iván Martínez Ortiz , Virginia Francisco Gilmartín, Raquel Hervás Ballesteros

    Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje: IEEE-RITA, ISSN 1932-8540, Vol. 7, Nº. 3, 2012, págs. 163-170

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  • Seleccionado

    Model-checking for adventure videogames

    Pablo Moreno Ger, Rubén Fuentes Fernández , José Luis Sierra Rodríguez , Baltasar Fernández Manjón

    Information and software technology, ISSN 0950-5849, Vol. 51, Nº 3, 2009, págs. 564-580

    
  • Seleccionado

    Aprendizaje basado en juegos en entornos e-learning

    Pablo Moreno Ger, José Luis Sierra Rodríguez , Baltasar Fernández Manjón

    Novática: Revista de la Asociación de Técnicos de Informática, ISSN 0211-2124, Nº. 193, 2008 (Ejemplar dedicado a: El futuro de la tecnología educativa), págs. 13-17

    
  • Seleccionado

    Objetos educativos y estandarización en e-learning: experiencias en el sistema < e-Aula >

    Javier López Moratalla, Baltasar Fernández Manjón , Iván Martínez Ortiz , Pablo Moreno Ger

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. Extra 3, 2005 (Ejemplar dedicado a: I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables)

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Videojuegos educativos para todos

    Pablo Moreno Ger

    Actas del II Congreso Internacional de Videojuegos y Educación: [Cáceres, 1-3 de octubre de 2013] / coord. por Francisco Ignacio Revuelta Domínguez , María Rosa Fernández Sánchez, María Inmaculada Pedrera Rodríguez, Jesús Valverde Berrocoso , 2014, ISBN 978-84-686-4895-8, págs. 669-671

    
  • Seleccionado

    A general arquitecture for the authoring and the operationalization of e-learning applications with educational modelling languages

    Iván Martínez Ortiz , Pablo Moreno Ger, José Luis Sierra Rodríguez , Baltasar Fernández Manjón

    8th International Symposium on Computers in Education: proceedings : october 24-26th, León, Spain / coord. por Luis Panizo Alonso , Lidia Sánchez González , Baltasar Fernández Manjón , Martín Llamas Nistal , Vol. 1, 2006, ISBN 84-9773-301-0, págs. 280-288

    
  • Seleccionado

    A descriptive markup approach to facilitate the production of e-Learning contents

    Pablo Moreno Ger, Iván Martínez Ortiz , José Luis Sierra Rodríguez , Baltasar Fernández Manjón

    Proceedings, International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2006, 2006, ISBN 9780769526324, págs. 19-21

    
  • Seleccionado

    The E-Game Project: facilitating the development of educational adventure games

    Pablo Moreno Ger, I. Martínez Ortiz, Baltasar Fernández Manjón

    Proceedings of the IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2005): Porto, Portugal, December 14-16, 2005 / Kinshuk Kinshuk (ed. lit.) , Demetrios Sampson (ed. lit.), Pedro Isaías (ed. lit.), Luís Rodrigues (ed. lit.), Patrícia Barbosa (ed. lit.), Vol. 2, 2005 (Short Papers), ISBN 972-8924-05-4, págs. 353-358

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  • Seleccionado

    Implementación de sistemas e-Learning empleando estándares IMS: usos del manifiesto

    Baltasar Fernández Manjón , Javier López Moratalla, Iván Martínez Ortiz , Pablo Moreno Ger

    Informática educativa: nuevos retos, 2004, ISBN 84-7723-653-4

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• Tesis

  • Seleccionado

    Una aproximación documental para la creación e integración de juegos digitales en entornos virtuales de enseñanza

    Pablo Moreno Ger

    Tesis doctoral dirigida por Baltasar Fernández Manjón (dir. tes.) . Universidad Complutense de Madrid (2007).

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• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Design thinking para la superación de la brecha digital en educación

    Carlos Javier Salgado Castro

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Moreno Ger (dir. tes.), Luis Rodríguez Baena (codir. tes.) . Universidad Internacional de La Rioja (2023).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    
  • Seleccionado

    Una propuesta para la inclusión del aprendizaje basado en código en el sistema educativo español. El caso de la comunidad valenciana

    Azahara Casanova Piston

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Moreno Ger (dir. tes.). Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir (2017).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    
  • Seleccionado

    Mejorando la accesibilidad de los "serious games" mediante herramientas de autoría

    Javier Torrente

    Tesis doctoral dirigida por Baltasar Fernández Manjón (dir. tes.) , Pablo Moreno Ger (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2014).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    
  • Seleccionado

    Aplicación de estándares de e-learning para la integración de videojuegos educativos en el flujo de la enseñanza

    Ángel del Blanco Aguado

    Tesis doctoral dirigida por Pablo Moreno Ger (dir. tes.), Baltasar Fernández Manjón (dir. tes.) , Iván Martínez Ortiz (dir. tes.) . Universidad Complutense de Madrid (2014).

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    • Tesis en acceso abierto en:  Docta Complutense  Redined 
    

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