Carmen Gloria Aguayo Arriagada

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• Colaboraciones en obras colectivas (10)
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• Artículos de revistas

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    Razonamiento proporcional y algebraico de estudiantes cuando resuelven una tarea probabilística

    María Burgos , María del Mar López Martín , Nicolás Tizón Escamilla, Carmen Gloria Aguayo Arriagada

    PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 19, Nº. 2, 2025 (Ejemplar dedicado a: (January, 2025)), págs. 131-158

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    ¿Cómo resuelven futuros maestros tareas de proporcionalidad en el contexto probabilístico?: mirada desde los niveles de razonamiento algebraico

    María Burgos , María del Mar López Martín , Nicolás Tizón-Escamilla, Carmen Gloria Aguayo Arriagada

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 53, Nº 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Transformaciones educativas: tecnología, competencias y metodologías), págs. 199-207

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    Analysis of primary school students’ answers to fair game tasks: An experience with preservice teachers

    María Burgos , María del Mar López Martín , Verónica Albanese , Carmen Gloria Aguayo Arriagada

    BEIO, Boletín de Estadística e Investigación Operativa, ISSN 1889-3805, Vol. 39, Nº. 3, 2023, págs. 48-69

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    Conocimiento didáctico-matemático de futuros maestros chilenos: implicaciones para la enseñanza de la probabilidad en Educación Básica

    María del Mar López Martín , Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Claudia Vásquez, María Burgos

    Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enfoque ontosemiótico de la congnición e instrucción matemáticos (EOS)), págs. 170-193

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    Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria

    María Burgos , María del Mar López Martín , Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Verónica Albanese

    Uniciencia, ISSN-e 2215-3470, Vol. 36, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Uniciencia. January-December, 2022), 24 págs.

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• Colaboraciones en obras colectivas

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    Tutorización entre iguales: una experiencia de innovación docente en el Grado en Educación Primaria

    Teresa García Gómez, María del Mar López Martín , Carmen Gloria Aguayo Arriagada

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Antonio Luque de la Rosa, Ángela Martín-Gutiérrez, Verónica Sevillano Monje, 2022, ISBN 978-84-1122-458-1, págs. 337-355

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    Consideración de errores y dificultades en propuestas didácticas diseñadas por maestros en formación

    Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Lina María Cecilia Gámiz, Ana Belén Montoro Medina

    Investigación en educación matemática: homenaje a los profesores Pablo Flores e Isidoro Segovia / coord. por José Antonio Fernández-Plaza , José Luis Lupiáñez Gómez , Antonio J. Moreno Verdejo , Rafael Ramírez Uclés ; Pablo Flores Martínez (hom.) , Isidoro Segovia Alex (hom.) , 2022, ISBN 978-84-19312-41-9, págs. 57-78

    
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    Estudio exploratorio sobre el conocimiento de los números decimales

    Carmen Gloria Aguayo Arriagada, M. L Cango, M. M García, María del Mar López Martín

    Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa Fernández Blanco , Cristina Núñez García , María Consuelo Cañadas Santiago , José Antonio González-Calero Somoza , 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, págs. 129-137

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    Coherencia en la enseñanza de la medida en ciencias y matemáticas: un análisis comparativo

    Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Ana Belén Montoro Medina

    Investigación en Educación Matemática XXIV / coord. por Pascual David Diago Nebot , Dionisio F. Yáñez Avendaño , María Teresa González Astudillo , D. Carrillo, 2021, ISBN 978-84-09-32184-1, págs. 109-116

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    Estrategias y representaciones en la resolución de una tarea de modelización matemática

    K. Porras, Elena Castro Rodríguez , Carmen Gloria Aguayo Arriagada

    Investigación en Educación Matemática XXIV / coord. por Pascual David Diago Nebot , Dionisio F. Yáñez Avendaño , María Teresa González Astudillo , D. Carrillo, 2021, ISBN 978-84-09-32184-1, págs. 513-520

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    La introducción a la división en educación primaria. Un análisis comparativo

    Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Juan Luis Piñeiro Garrido , Pablo Flores Martínez

    Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. / Francisco España Pérez (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-15641-11-7, págs. 283-292

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    Análisis de preguntas en las que intervienen tablas y gráficas estadísticas en la prueba de selección universitaria de matemática en Chile

    Danilo Díaz Levicoy, Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Juan Luis Piñeiro Garrido , María Belén Giacomone, José Romilio Loría, Eder Pinto

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 535

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    Uso de representaciones para resolver problemas rutinarios y no rutinarios por niños de 4º de primaria. El caso de Fernanda

    Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Juan Luis Piñeiro Garrido , Danilo Díaz Levicoy, Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez

    Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development / Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2015, ISBN 978-84-606-6429-1, pág. 537

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    Tecnología inalámbrica en clases de matemáticas con alumnos de 7 y 8 años

    Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez, Carmen Gloria Aguayo Arriagada, Macarena Valenzuela Molina

    Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia / coord. por Julio Ruiz Palmero , José Sánchez Rodríguez , Enrique Sánchez Rivas , 2013, ISBN 978-84-695-6849-1

    
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    Material manipulativo y tecnología: una experiencia de aula

    Macarena Valenzuela Molina, Elisabeth Magdalena Ramos Rodríguez, Carmen Gloria Aguayo Arriagada

    Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia / coord. por Julio Ruiz Palmero , José Sánchez Rodríguez , Enrique Sánchez Rivas , 2013, ISBN 978-84-695-6849-1

    

• Tesis

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    El análisis didáctico en la formación inicial de maestros de primaria

    Carmen Gloria Aguayo Arriagada

    Tesis doctoral dirigida por Antonio J. Moreno Verdejo (dir. tes.) , Pablo Flores Martínez (dir. tes.) . Universidad de Granada (2018).

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    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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