La introducción a la división en educación primaria. Un análisis comparativo

• Carmen Gloria Aguayo-Arriagada ^[2] ; Juan Luis Piñeiro ^[1] ; Pablo Flores Martínez ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT), Chile
• Localización: Actas del XVI Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Matemáticas, ni más ni menos. / Francisco España Pérez (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-15641-11-7, págs. 283-292
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (html)