Natalia Ruiz López

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (3)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    The instrumental genesis process in future primary teachers using Dynamic Geometry Software

    Natalia Ruiz López

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 49, Nº. 4, 2018, págs. 481-500

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Enseñanza medioambiental y justicia social en la Educación Primaria de las aulas de América latina

    Santiago Atrio Cerezo , María Araceli Calvo Pascual, Natalia Ruiz López

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 755-760

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Profesorado de ciencias comprometido con la justicia social: formación, metas y praxis docente en contextos socio-económicamente desafiantes

    María Araceli Calvo Pascual, Santiago Atrio Cerezo , Natalia Ruiz López

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 761-766

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Arquitectura en la formación de formadores: del tangram a los mosaicos nazaríes. Firmitas, utilitas y "venustas"

    Santiago Atrio Cerezo , Natalia Ruiz López, Sacha Gómez Moñivas

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 68, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación y arquitectura), págs. 43-60

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Situaciones didácticas para el aprendizaje de las matemáticas en la educación infantil

    Carlos de Castro Hernández , Alicia Ruiz Olarria, Natalia Ruiz López, César Sáenz Castro

    Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 13, 2015, págs. 70-86

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    La enseñanza de la Estadística en Educación Primaria en América Latina

    Natalia Ruiz López

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 13, Nº. 1, 2015, págs. 103-121

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Enseñanza de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas para la Justicia Social

    Santiago Atrio Cerezo , Natalia Ruiz López

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 3, Núm. 1, 2014, págs. 7-13

    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    GeoGebra Workshop for the Initial Teacher Training in Primary Education.

    Natalia Ruiz López

    International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 18, Nº. 4, 2011, págs. 183-188

    
  • Seleccionado

    Medios y recursos para la enseñanza de la geometría en la educación obligatoria = Methods and Resources to Teach Geometry in the compulsory Education

    Natalia Ruiz López

    Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº. 1 3, 2010, págs. 13-27

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    La educación matemática en España

    Natalia Ruiz López, José Bosch Betancor

    Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 2, Nº. 2, 2007, págs. 151-160

    • Texto completo
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    ODS 4: Educación, ciencia y arte para la justicia social

    Santiago Atrio Cerezo , Natalia Ruiz López, Mónica Desirée Sánchez-Aranegui

    Agenda 2030: teoría y práctica: una mirada constructiva desde la academia / Silvia Arias Careaga (ed. lit.), Ruth Campos García (ed. lit.), Ana Gamba Romero (ed. lit.), Marta Morgade Salgado (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1352-654-6, págs. 163-180

    
  • Seleccionado

    Oportunidades de aprendizaje sobre isometrías en una representación no dinámica

    Marta Martín Nieto, Natalia Ruiz López

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 / Clara Jiménez Gestal (ed. lit.) , Ángel Alberto Magreñán Ruiz (ed. lit.) , Edelmira Badillo (ed. lit.), Pere Ivars Santacreu (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-09-54401-1, págs. 355-362

    
  • Seleccionado

    Acompañamiento Educativo en Matemáticas: Una experiencia de Aprendizaje Servicio

    Paloma Guillem González-Blanch, Natalia Ruiz López

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas / coord. por Laura Cañadas Martín, Marta Ferrero González, 2022, ISBN 978-84-09-48047-0, págs. 32-33

    
  • Seleccionado

    Oportunidades de aprendizaje sobre isometrías en una discusión en gran grupo con Geogebra

    M. Martín Nieto, Natalia Ruiz López

    Investigación en Educación Matemática XXV / coord. por Teresa Fernández Blanco , Cristina Núñez García, María Consuelo Cañadas Santiago , José Antonio González-Calero Somoza , 2022, ISBN 978-84-09-45038-1, págs. 383-390

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Recorridos matemáticos por la ciudad

    Natalia Ruiz López, Rocío Garrido Martos

    Didácticas específicas aplicadas a través del patrimonio local / coord. por María Montserrat Pastor Blázquez, Aurelio Santisteban Cimarro, 2020, ISBN 9788428343978, págs. 461-480

    
  • Seleccionado

    Arte y matemáticas en el cubismo del Reina Sofía

    Rocío Garrido Martos, Natalia Ruiz López

    Didácticas específicas aplicadas a través del patrimonio local / coord. por María Montserrat Pastor Blázquez, Aurelio Santisteban Cimarro, 2020, ISBN 9788428343978, págs. 551-566

    
  • Seleccionado

    Investigación y docencia en didáctica de las ciencias experimentales y las matemáticas para el cambio educativo y la justicia social

    María Araceli Calvo Pascual, Santiago Atrio Cerezo , Natalia Ruiz López, José Manuel Pérez Martín

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 264

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Mathematics Education for Social Justice: A Case Study

    Gustavo Nicolás Bruno, Natalia Ruiz López, César Sáenz Castro

    Sociopolitical Dimensions of Mathematics Education: From the Margin to Mainstream / Murad Jurdak (ed. lit.), Renuka Vithal (ed. lit.), 2018, ISBN 978-3-319-72609-0, págs. 133-150

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Investigación y docencia en didáctica de las ciencias experimentales y las matemáticas para el cambio educativo y la justicia social

    María Araceli Calvo Pascual, Santiago Atrio Cerezo , Natalia Ruiz López, José Manuel Pérez Martín

    XV Foro internacional sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: (FECIES), 2018 / María Guillot Valdés (comp.), Alejandro Guillén Riquelme (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02098-0, págs. 802-808

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Liderazgo inclusivo y para la justicia social

    Inmaculada González Falcón (coord.), María Pilar García Rodríguez (coord.), María José León Guerrero , María Carmen López López, María Asunción Romero López , Emilio Crisol Moya, Eva María Hinojosa, Rubén Moreno, María José Carrasco Macías, María Luisa Fernández Serrat, Rosario Cerrillo, María Araceli Calvo Pascual, Natalia Ruiz López

    Globalización y organizaciones educativas: libro de simposios / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-7895-9, págs. 127-153

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Características y estrategias del liderazgo en un centro con alto rendimiento: estudio de caso

    Natalia Ruiz López, Rosario Cerrillo, María Araceli Calvo Pascual

    Globalización y organizaciones educativas: comunicaciones / coord. por José Luis Bernal Agudo, 2016, ISBN 978-84-617-6936-0, págs. 361-372

    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Influencia de Geogebra en la adquisición de competencias geométricas y didácticas

    Natalia Ruiz López, César Sáenz Castro

    Investigación en Educación Matemática XVII / coord. por Ainhoa Berciano Alcaraz , Guadalupe Gutiérrez Pereda, Nuria Climent Rodríguez , Antonio Estepa Castro , 2013, ISBN 978-84-9860-843-4, págs. 484-491

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    
  • Seleccionado

    Análisis de un cuestionario para evaluar las creencias y actitudes de los futuros maestros sobre las matemáticas

    Natalia Ruiz López

    Aportaciones de la didáctica de la matemática a diferentes perfiles profesionales / coord. por María del Carmen Penalva Martínez , Germán Torregrosa Gironés , Julia Valls González , 2002, ISBN 84-699-7201-4, págs. 513-526

    • Resumen
    

• Tesis

  • Seleccionado

    Análisis del desarrollo de competencias geométricas y didácticas mediante el software de geometría dinámica geogebra en la formación inicial del profesorado de primaria

    Natalia Ruiz López

    Tesis doctoral dirigida por César Sáenz Castro (dir. tes.) . Universidad Autónoma de Madrid (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: digitool-uam.greendata.es
    

• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Estudio de la enseñanza y del aprendizaje de las isometrías mediante discusiones en gran grupo con el uso de la tecnología en futuros maestros de Educación Primaria

    Marta Martín Nieto

    Tesis doctoral dirigida por Natalia Ruiz López (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    
  • Seleccionado

    Educación Matemática y Justicia Social: Una experiencia de aprendizaje y servicio solidario.

    Gustavo Nicolás Bruno

    Tesis doctoral dirigida por Natalia Ruiz López (dir. tes.), César Sáenz Castro (dir. tes.) . Universidad Autónoma de Madrid (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    
  • Seleccionado

    Imaginarios del profesorado en formación sobre las matemáticas. Hacia una cultura matemática para la justicia social

    María Angélica Suavita Ramírez

    Tesis doctoral dirigida por Natalia Ruiz López (codir. tes.), Francisco Javier Murillo Torrecilla (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2017).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Documat. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.