Alicia Ruiz Olarria
Instituciones
Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Tomás Angel Sierra Delgado
M. Milagrosa Saiz Jarabo
Berta Barquero i Farrás
Michèle Artaud
Yves Chevallard
César Sáenz Castro
Marianna Bosch
Natalia Ruiz López
Caroline Ladage
Ana María Lerma Fernández
Carlos de Castro Hernández
Mercedes Hidalgo Herrero
Josep Gascón
María Teresa García González
Mirène Larguier
Alain Bronner
T. A. Sierra
Gisèle Cirade
Ignasi Florensa
Francisco Javier García García
Catarina Oliveira Lucas
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- Colaboraciones en obras colectivas (3)
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Artículos de revistas
Una estrategia para la formación del profesorado: el caso del cálculo diferencial elemental
Catarina Oliveira Lucas
, Alicia Ruiz Olarria, Josep Gascón 
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 41, Nº 2, 2023, págs. 71-92
Construcción de una praxeología para la enseñanza en la institución de formación del profesorado
Alicia Ruiz Olarria, Marianna Bosch
, Josep Gascón Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 31, Nº. 2, 2019, págs. 132-160
Situaciones didácticas para el aprendizaje de las matemáticas en la educación infantil
Carlos de Castro Hernández
, Alicia Ruiz Olarria, Natalia Ruiz López , César Sáenz Castro Didácticas Específicas, ISSN-e 1989-5240, Nº 13, 2015, págs. 70-86
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Colaboraciones en obras colectivas
Los conocimientos lógicos en la formación matemático-didáctica de maestros
Ana María Lerma Fernández
, Berta Barquero i Farrás , Francisco Javier García García , Mercedes Hidalgo Herrero , Alicia Ruiz Olarria, T. A. SierraInvestigación en Educación Matemática XXIV / coord. por Pascual David Diago Nebot
, Dionisio F. Yáñez Avendaño , María Teresa González Astudillo , D. Carrillo, 2021, ISBN 978-84-09-32184-1, págs. 385-392The education of school and university teachers within the paradigm of questioning the world
Berta Barquero i Farrás
, Ignasi Florensa, Alicia Ruiz OlarriaWorking with the anthropological theory of the didactic in mathematics education: a comprehensive casebook / coord. por Javier García Gómez, John Monaghan; Marianna Bosch (ed. lit.)
, Yves Chevallard (ed. lit.) , 2020, ISBN 978-0-367-18770-5La formación matemático-didáctica del profesorado de secundaria
Alicia Ruiz Olarria, Tomás Angel Sierra Delgado
Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Marianna Bosch
, Josep Gascón , Alicia Ruiz Olarria, Michèle Artaud, Alain Bronner, Yves Chevallard , Gisèle Cirade, Caroline Ladage, Mirène Larguier, 2011, págs. 465-483
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Libros
Álgebra: teoría y ejercicios
María Teresa García González, M. Milagrosa Saiz Jarabo, Alicia Ruiz Olarria
Thomson-Paraninfo, 1993. ISBN 84-283-2054-3
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Tesis
Alicia Ruiz Olarria
Tesis doctoral dirigida por Marianna Bosch (dir. tes.)
, Josep Gascón (dir. tes.) . Universidad Autónoma de Madrid (2015). - Resumen
- Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
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Coordinación
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Obras Colectivas
Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico
coord. por Marianna Bosch
, Josep Gascón , Alicia Ruiz Olarria, Michèle Artaud, Alain Bronner, Yves Chevallard , Gisèle Cirade, Caroline Ladage, Mirène LarguierUniversidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica, 2011
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