Esther de Ves Cuenca
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Área de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Esther Durá Martínez
Silvia Rueda Pascual
Ramón Vicente Cirilo Gimeno
Pablo Segura Chaves
Juan Gutiérrez Aguado
Ariadna Fuertes Seder
Juan de Mata Domingo Esteve
Pilar Blanco Rodrigo
Joaquín Pérez Soler
Jesus Lopez Ballester
Inmaculada Coma Tatay
Yaiza Pérez Alonso
Carmen Botella
Joaquín Pérez
Guillermo Ayala Gallego
Vicente Cerverón Lleó
Máximo Cobos Serrano
Anabel Forte
Ariadna Fuertes
Miguel García Pineda
Carlos Pérez Conde
Carmen Montalbá Ocaña
Juan Gutiérrez Soto
Ricardo Ferrís Castell
Inés Soler
Mariam Tortola
Inés Soler Julve
María Asunción Castaño Álvarez
Paula Marzal Doménech
Carmen Botella Mascarell
María Elena Díaz Fernández
Francesc Josep Ferri Rabasa
Daniel García Costa
Guillermo Pascual Inat Trigueros
Sandra Roger Varea
José Manuel Claver Iborra
María Roser Benavent García
Isaias Salvador Sanmartin Santos
Mario Montagud Climent
Silvia Rueda
María Amparo Tórtola Baixauli
Cristina Portalés Ricart
Sandra Roger
Mercedes Marqués Andrés
Lorena Estefania Rosaleny Peralvo
Xaro Benavent García
Francisco Grimaldo Moreno
Carlos Pérez Martí
Sandra Roger
Diana Bri Molinero
Miguel Arevalillo Herráez
Isaías S. Sanmartín
Sandra Roger
Óscar García Sauret
Emilia López-Iñesta
Jesús V. Albert Blanco
Javier Sevilla Peris
Anabel Forte Deltell
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Artículos de revistas
Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García
, Mercedes Marqués Andrés , Vicente Cerverón Lleó , Miguel García Pineda , María Asunción Castaño Álvarez , Isaias Salvador Sanmartin Santos, José Manuel Claver Iborra , Carlos Pérez Conde, Ariadna Fuertes Seder, Ricardo Ferrís CastellActas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. Granada, del 5 al 7 de julio de 2023 / coord. por José Antonio Cruz Lemus
, Nuria Medina Medina , María José Rodríguez Fortiz ), págs. 121-128
Potenciando la motivación mediante la diversificación de juegos y grupos
Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García
, Vicente Cerverón Lleó , Miguel García Pineda , Inmaculada Coma Tatay Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 8, 2023 (Ejemplar dedicado a: Actas de las XXIX Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática. Granada, del 5 al 7 de julio de 2023 / coord. por José Antonio Cruz Lemus
, Nuria Medina Medina , María José Rodríguez Fortiz ), págs. 399-402"Aces of Databases": un "Escape Room" para poner en práctica las competencias adquiridas
Vicente Cerverón Lleó
, Esther de Ves CuencaActas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 7, 2022, págs. 63-70
Actividades de aprendizaje activo para una evaluación sostenible en el ámbito universitario
Xaro Benavent García
, Esther de Ves Cuenca, Mercedes Marqués Andrés , Vicente Cerverón Lleó , María Asunción Castaño Álvarez , Isaias Salvador Sanmartin Santos, Miguel García Pineda , Sandra Roger, Jesus Lopez Ballester, Carlos Pérez CondeActas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 7, 2022, págs. 71-78
Miguel García Pineda
, Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García , Miguel Arevalillo Herráez , Sandra Roger, Mario Montagud Climent , Máximo Cobos Serrano , Juan Gutiérrez Aguado , José Manuel Claver Iborra , Mercedes Marqués Andrés Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 287-290
Girls4STEM: Gender Diversity in STEM for a Sustainable Future
Xaro Benavent García
, Esther de Ves Cuenca, Anabel Forte Deltell , Carmen Botella Mascarell, Emilia López-Iñesta , Silvia Rueda Pascual , Sandra Roger, Joaquín Pérez Soler, Cristina Portalés Ricart, Esther Durá Martínez , Daniel García Costa, Paula Marzal Doménech Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 321-321
Clase invertida en asignaturas de programación usando la plataforma de e-learning Moodle
Xaro Benavent García
, Ricardo Ferrís Castell, Esther de Ves Cuenca, Jesús V. Albert Blanco Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles
, Francisco Grimaldo Moreno ), págs. 329-332Iniciativas contra la brecha de género en STEM. Una guía de buenas prácticas
Carmen Botella Mascarell, Emilia López-Iñesta
, Silvia Rueda Pascual , Anabel Forte Deltell , Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García , Paula Marzal Doménech Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles
, Francisco Grimaldo Moreno ), págs. 349-352Vídeos interactivos para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje en la generación YouTube
Miguel García Pineda
, Esther de Ves Cuenca, María Asunción Castaño Álvarez , Sandra Roger, Máximo Cobos Serrano , José Manuel Claver Iborra , Xaro Benavent García , Miguel Arevalillo Herráez , Juan Gutiérrez Aguado Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles
, Francisco Grimaldo Moreno ), págs. 353-356Diseño e implementación de juegos en el aula utilizando herramientas de respuesta de audiencia
Máximo Cobos Serrano
, Sandra Roger, Miguel García Pineda , Esther de Ves Cuenca, Francisco Grimaldo Moreno , Ariadna Fuertes Seder, Isaias Salvador Sanmartin Santos, Miguel Arevalillo Herráez , María Asunción Castaño Álvarez , Emilia López-Iñesta , José Manuel Claver Iborra , Juan Gutiérrez Soto Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 4, 2019 (Ejemplar dedicado a: XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, Murcia, 3-5 de julio de 2019 / coord. por Oscar Cánovas Reverte
, Jesús Joaquín García Molina , Pedro Enrique López de Teruel Alcolea , Antonio Ruiz Martínez )
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Colaboraciones en obras colectivas
Evaluación de actividades de aprendizaje activo para una innovación docente sostenible
Vicente Cerverón Lleó
, Xaro Benavent García , Ariadna Fuertes Seder, Esther de Ves CuencaUniversidades que transforman: sostenibilidad y transferencia en acción / coord. por Alfredo-Juan Grau-Grau, Andreea Hancu Budui, Janny Magdeline Núñez Almonte, Elena Badal Valero, Beatriz Martínez Martínez, 2026, ISBN 9788491338376, págs. 317-324
Análisis de la respuesta del estudiantado a la gamificación voluntaria
Vicente Cerverón Lleó
, Esther de Ves Cuenca, Ariadna Fuertes Seder, Ramón Vicente Cirilo GimenoLa intel·ligència artificial i l'Educació Superior. Un canvi deparadigma: llibre de comunicacions / coord. por Universitat de València. Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa (SFPIE), 2025, ISBN 978-84-123125-8-4, págs. 260-262
Vicente Cerverón Lleó
, Ariadna Fuertes Seder, Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García , Mercedes Marqués Andrés , Miguel García Pineda , María Asunción Castaño Álvarez , Isaias Salvador Sanmartin Santos, José Manuel Claver Iborra , Carlos Pérez Conde, Ricardo Ferrís CastellTecnologies emergents per a la transformació docent / José Javier Navarro Pérez (dir. congr.)
, 2024, ISBN 978-84-123125-7-7, págs. 230-232Radiografía de las iniciativas de fomento de las vocaciones STEAM en la Comunidad Valenciana
Pilar Blanco Rodrigo, Yaiza Pérez Alonso, Anabel Forte Deltell
, María Roser Benavent García, Carmen Botella Mascarell, Esther de Ves Cuenca, Silvia Rueda Pascual , Emilia López-Iñesta , Sandra Roger Varea , Lorena Estefania Rosaleny Peralvo, Inés Soler Julve, María Amparo Tórtola Baixauli, Joaquín Pérez Soler, Carmen Montalbá OcañaVI congreso internacional de ciencia, feminismo y masculinidades / coord. por Asociación Universitaria de Ciencia, Feminismo y Masculinidades, 2024, ISBN 978-84-09-60754-9, págs. 123-126
Gamificación con juegos variados y grupos cambiantes parafomentar la motivación
Esther de Ves Cuenca, Vicente Cerverón Lleó
, Miguel García Pineda , Xaro Benavent García , Inmaculada Coma Tatay ACTAS del Congreso Internacional Virtual USATIC 2023, Ubicuo y Social: Aprendizaje conTIC / coord. por José Luis Alejandre Marco, Ana Isabel Allueva Pinilla
, 2023, ISBN 978-84-18321-84-9, pág. 80Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García
, Mercedes Marqués Andrés , Vicente Cerverón Lleó , Miguel García Pineda , María Asunción Castaño Álvarez , Isaias Salvador Sanmartin Santos, José Manuel Claver Iborra , Carlos Pérez Conde, Ariadna Fuertes Seder, Ricardo Ferrís CastellEstimulant aprenentatges mitjançant l'ús de la neuroeducació a les aules / coord. por José Javier Navarro Pérez
, Ángeles Solanes Corella, Arantzazu Calafat Patiño, María Isabel Díaz García, Pedro García Pilán; Elena Ortega Bravo (aut.), Mª Angeles Vayá López (aut.), Paz Villar Hernández (aut.), 2023, ISBN 978-84-123125-5-3, págs. 344-347Brecha digital y género. Evidencias de la desigualdad en la ComunitatValenciana.
Anabel Forte, Silvia Rueda, Emilia López-Iñesta
, Carmen Botella, Sandra Roger, Esther de Ves Cuenca, Joaquín Pérez, Inés Soler, Lorena Estefania Rosaleny Peralvo, Xaro Benavent García , Mariam Tortola , Carmen Montalbá Ocaña, Óscar García Sauret, Guillermo Pascual Inat Trigueros, Pablo Segura Chaves, Carlos Pérez MartíV Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades CICFEM 2023: Libro de actas / coord. por Asociación Universitaria de Ciencia, Feminismo y Masculinidades, 2023, ISBN 978-84-09-53206-3, págs. 26-30
Una actividad de gamificación sobre SQL: Escape Room “Con el dato en los talones”
Esther de Ves Cuenca, Vicente Cerverón Lleó
, Ariadna Fuertes Seder, Javier Sevilla Peris, Daniel García CostaActas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla
, José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 113Propuestas de actividades para una evaluación continua sostenible en la universidad
Xaro Benavent García
, Esther de Ves Cuenca, Mercedes Marqués Andrés , Vicente Cerverón Lleó , María Asunción Castaño Álvarez , Isaias Salvador Sanmartin Santos, Miguel García Pineda , Sandra Roger Varea , Jesus Lopez Ballester, Máximo Cobos Serrano , Carlos Pérez CondeActas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla
, José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 154Sustainable online assessment using interactive multimedia objects
Miguel García Pineda
, Miguel Arevalillo Herráez , Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García , Ariadna Fuertes Seder, Sandra Roger, Máximo Cobos Serrano , Diana Bri MolineroJITEL 2021 Libro de Actas: XV Jornadas de Ingeniería Telemática, A Coruña 2021 / Víctor Carneiro (ed. lit.)
, Laura Victoria Vigoya Morales (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-09-35131-2, págs. 112-115Proyecto Girls4STEM: fomento de vocaciones científico-tecnológicas desde la igualdad y diversidad
Silvia Rueda Pascual
, Emilia López-Iñesta , Carmen Botella Mascarell, Joaquín Pérez Soler, Esther de Ves Cuenca, Xaro Benavent García , Anabel Forte Deltell , Esther Durá Martínez , Sandra Roger Varea , Cristina Portalés Ricart, Daniel García Costa, Paula Marzal Doménech Perspectivas lingüísticas, literarias y científico-tecnológicas / Julia Haba Osca (aut.), Nuria Sánchez León (aut.), Ana Sevilla-Pavón (aut.), 2021, ISBN 9788490488362, págs. 111-119
Jugar y aprender: consideraciones para el diseño de juegos enel aula utilizando herramientas TIC
Máximo Cobos Serrano
, Sandra Roger Varea , Miguel García Pineda , Esther de Ves Cuenca, Francisco Grimaldo Moreno , Ariadna Fuertes Seder, Isaias Salvador Sanmartin Santos, Miguel Arevalillo Herráez , María Asunción Castaño Álvarez , Emilia López-Iñesta , José Manuel Claver Iborra , Juan Gutiérrez Soto Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2019, Ubicuo y Social: Aprendizaje conTIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla
, José Luis Alejandre Marco, Julia Martínez López, 2019, ISBN 978-84-1340-029-7, pág. 32Aprendizaje basado en juegos utilizando plataformas online existentes
Máximo Cobos Serrano
, Miguel García Pineda , Esther de Ves Cuenca, Isaías S. Sanmartín, Francisco Grimaldo Moreno , Ariadna Fuertes, Sandra Roger, Emilia López-Iñesta , José Manuel Claver Iborra Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla
, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 79Analysis of regular textures through spatial point processes
Guillermo Ayala Gallego
, María Elena Díaz Fernández , Juan de Mata Domingo Esteve , Esther de Ves Cuenca, Francesc Josep Ferri Rabasa , Juan Gutiérrez Aguado Pattern Recognition in information systems: proceedings of the 2nd International Workshop on Pattern Recognition in information Systems, PRIS 2002 ; in conjunction with ICEIS 2002, Alicante, Ciudad Real, April 2002 / José M. Iñesta Quereda (ed. lit.)
, Luisa Micó Andrés (ed. lit.) , 2002, ISBN 972-98050-8-3, págs. 315-325
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Tesis
Esther de Ves Cuenca
Tesis doctoral dirigida por Juan de Mata Domingo Esteve (dir. tes.)
. Universitat de València (1999). 
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