Esther Durá Martínez
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José Ignacio Panach Navarrete
Silvia Rueda
Pablo Arnau González
Juan José Pérez Solano
Miriam Gil
Joaquín Pérez Soler
Emilia López-Iñesta
Juan Domingo
José Antonio Boluda Grau
Verónica Romero Gómez
Sandra Roger
Cristina Portalés Ricart
Paula Marzal Doménech
Xaro Benavent García
Anabel Forte Deltell
Esther de Ves Cuenca
Carmen Botella Mascarell
Daniel García Costa
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Artículos de revistas
Enseñando cómo evaluar la usabilidad de forma activa
José Ignacio Panach Navarrete
, Esther Durá Martínez, Miriam Gil, Verónica Romero GómezActas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 139-146
Girls4STEM: Gender Diversity in STEM for a Sustainable Future
Xaro Benavent García
, Esther de Ves Cuenca , Anabel Forte Deltell , Carmen Botella Mascarell, Emilia López-Iñesta , Silvia Rueda , Sandra Roger, Joaquín Pérez Soler, Cristina Portalés Ricart, Esther Durá Martínez, Daniel García Costa, Paula Marzal Doménech Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 321-321
La introducción del foro en la asignatura de Informática II en Biblioteconomía y Documentación
Esther Durá Martínez
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 4, 2010, págs. 72-76
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Colaboraciones en obras colectivas
Participate+: an experiment to increase student participationin the classroom
José Antonio Boluda Grau, Esther Durá Martínez, Pablo Arnau González, Juan José Pérez Solano
Conference proceedings. CIVINEDU 2022: 6th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation, 2022, ISBN 978-84-124511-6-0, págs. 173-178
Esther Durá Martínez, Juan Domingo
XVII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática: JENUI 2011 : Actas : Sevilla, 5 al 8 de julio de 2011 / coord. por Antonia Chávez, Francisco Gómez, José Ramón Portillo Fernández
, Agustín Riscos, 2011, ISBN 978-84-694-5156-4, págs. 439-442
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