Avances de investigación en educación matemática: AIEM

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  Año 2025, Número 28. Dedicado a: La importancia de la formulación de problemas en el desarrollo de conocimiento matemático

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    La importancia de la formulación de problemas en el desarrollo de conocimiento matemático

    María Burgos , Alicia Bruno Castañeda

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    págs. 1-10

    
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    Mathematical Problem-Posing Research: Revisiting Some Answered and Unanswered Questions

    İbrahim Burak Ӧlmez, Jaepil Han, Stephen Hwang, Jinfa Cai

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    págs. 11-30

    
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    Bridging Problem-Solving and Problem-Posing: Third Graders Learning to Formulate Mathematical Problems in Geometry and Measurement

    Hugo Fernandes, Hélia Jacinto, Hélia Oliveira

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    págs. 31-53

    
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    La formulación de problemas integrada en un proceso de estudio sobre la construcción de sólidos

    Carlos Rojas Suárez, Tomás Angel Sierra Delgado , Josep Gascón

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    págs. 55-75

    
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    La invención de sentencias e historias matemáticas como medio para evidenciar el desarrollo del pensamiento algebraico

    Eder Pinto , Cristina Ayala Altamirano, Marta Molina , María Consuelo Cañadas Santiago

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    págs. 77-96

    
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    La creación de problemas como marco para inventar juegos que estimulen el pensamiento matemático

    Martín Malaspina Quevedo, Uldarico Malaspina Jurado, Grecia Barraga

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    págs. 97-116

    
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    Formulación de problemas matemáticos en la formación del profesorado de Secundaria. Aportaciones del uso de GeoGebra

    Alexánder Hernández Hernández, Aitana Martín Ferraz, Matías Camacho Machín

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    págs. 117-141

    
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    Formulación de problemas y uso de IA: Creencias motivacionales en futuros docentes de primaria

    Sara Embid Solano, Josefa Perdomo Díaz , Valentina Giaconi

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    págs. 143-163

    
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    Slow Reveal Graphs y niveles de lectura de gráficos en la formulación de problemas estadísticos

    Pablo Giadas Álvarez, Laura Muñiz Rodríguez , Luis José Rodríguez Muñiz

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    págs. 165-190

    
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    Conocimiento didáctico-matemático de futuros profesores al crear problemas de probabilidad basados en noticias

    Rocío Álvarez Arroyo, María del Carmen Batanero Bernabeu , María Magdalena Gea Serrano

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    págs. 191-209