Sara Embid Solano

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• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Evaluación del potencial de distintos chatbots para la formulación de problemas matemáticos.

    Sara Embid Solano, Josefa Perdomo Díaz

    FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, ISSN-e 1885-2912, Nº. 16, 2024, págs. 41-58

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    El uso de herramientas digitales en la formulación de problemas sobre fracciones: un estudio exploratorio con futuros maestros

    Sara Embid Solano, Israel García Alonso, Alicia Bruno Castañeda

    FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, ISSN-e 1885-2912, Nº. 15, 2023, págs. 89-99

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Formulación de problemas de fracciones en entornos de lápiz y papel y digitales

    Sara Embid Solano, Josefa Perdomo Díaz , Alicia Bruno Castañeda

    Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas / coord. por Alberto E. López Carrión, Raquel Pinilla Gómez, Pilar Vicente-Fernández, 2024, ISBN 978-84-1070-330-8, págs. 509-531

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  • Seleccionado

    Errores en la formulación de problemas de fracciones y efectos de la variable situación en futuros docentes de Primaria

    Sara Embid Solano, Josefa Perdomo Díaz , Alicia Bruno Castañeda , Israel García Alonso, Diana Sosa Martín

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 / coord. por Clara Jiménez Gestal , Ángel Alberto Magreñán Ruiz , Edelmira Badillo, Pere Ivars Santacreu , 2023, ISBN 978-84-09-54401-1, págs. 219-226

    

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