Un análisis de la situación sobre el estado de la enseñanza de la Programación en Primaria y su didáctica

Raquel Hijón-Neira ^[1] ; Liliana Santacruz-Valencia ^[1] ; Diana Pérez-Marín ^[1] ; Marta Gómez-Gómez ^[1]
1. [1] Universidad Rey Juan Carlos
  
  Universidad Rey Juan Carlos
  
  Madrid, España
Localización: Atas do XIX Simpósio Internacional de Informática Educativa e VIII Encontro do CIED: III Encontro Internacional, 2017, ISBN 978-989-95733-9-0, págs. 103-108
Idioma: español
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