Nathalie Sinclair

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Libros (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Positioning mathematics education researchers to influence storylines

    Beth Herbel Eisenmann, Nathalie Sinclair, Kathryn B. Chval, Douglas H. Clements, Marta Civil , Stephen J. Pape, Michelle Stephan, Jeffrey J. Wanko, Trena L. Wilkerson

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 2, 2016, págs. 102-117

    
  • Seleccionado

    Generations of research on new technologies in mathematics education

    Nathalie Sinclair

    Teaching mathematics and its applications, ISSN 0268-3679, Vol. 33, Nº. 3, 2014, págs. 166-178

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Exhibit review: mathématiques, un dépaysement soudain

    Nathalie Sinclair, Michael Harris

    Notices of the American Mathematical Society, ISSN 0002-9920, Vol. 59, Nº. 5, 2012, págs. 819-826

    
  • Seleccionado

    Using Dynamic Geometry Software in the Mathematics Classroom: A Study of Teachers' Choices and Rationales.

    Sarah E. Kasten, Nathalie Sinclair

    International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 16, Nº. 4, 2009, págs. 133-144

    
  • Seleccionado

    Pour la beauté des mathématiques: une situation-problème qui privilégie l'aspect esthétique de l'apprentissage mathématique

    Nathalie Sinclair

    Instantanés mathématiques, ISSN 0226-2061, Vol. 38, Nº 3, 2002, págs. 13-31

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Making sense(s) of multiplication

    Sandy Bakos, Nathalie Sinclair, Canan Güneş, Sean Chorney

    Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i Raig , Vol. 2, 2022 (Research Reports A – H), ISBN 978-84-1302-176-8, págs. 51-58

    • Resumen
    • Texto completo
    
  • Seleccionado

    Digital Technology in Mathematics Teaching and Learning

    Nathalie Sinclair, Michal Yerushalmy

    The second handbook of research on the psychology of mathematics education: the journey continues / Ángel Gutiérrez Rodríguez (ed. lit.) , Gilah C. Leder (ed. lit.), Paolo Boero (ed. lit.) , 2016, ISBN 978-94-6300-561-6, págs. 235-274

    • Resumen
    

• Libros

  • Seleccionado

    Mathematics and the aesthetic :: new approaches to an ancient affinity

    Nathalie Sinclair, William Higginson, David Pimm

    New York : Springer, [2006. ISBN 0-387-30526-2

    • Resumen
    

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