Nathalie Sinclair

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Nathalie Sinclair

Instituciones Simon Fraser University Área de conocimiento Didáctica de la Matemática Identificadores de autor MathSciNet Google Scholar IdRef (SUDoc) ISNI Library of Congress Scopus VIAF Wikipedia Zentralblatt MATH Periodo de publicación recogido 2002 - 2022
Ocultar coautorías Jeffrey J. Wanko Michelle Stephan Canan Güneş David Pimm Marta Civil Stephen J. Pape Trena L. Wilkerson Kathryn B. Chval Sandy Bakos Beth Herbel Eisenmann Sarah E. Kasten Michal Yerushalmy Douglas H. Clements Michael Harris Sean Chorney William Higginson

Artículos de revistas (5)
Colaboraciones en obras colectivas (2)
Libros (1)

Artículos de revistas
- Seleccionado
  Positioning mathematics education researchers to influence storylines
  Beth Herbel Eisenmann, Nathalie Sinclair, Kathryn B. Chval, Douglas H. Clements, Marta Civil , Stephen J. Pape, Michelle Stephan, Jeffrey J. Wanko, Trena L. Wilkerson
  Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 2, 2016, págs. 102-117
- Seleccionado
  Generations of research on new technologies in mathematics education
  Nathalie Sinclair
  Teaching mathematics and its applications, ISSN 0268-3679, Vol. 33, Nº. 3, 2014, págs. 166-178
  - Resumen
- Seleccionado
  Exhibit review: mathématiques, un dépaysement soudain
  Nathalie Sinclair, Michael Harris
  Notices of the American Mathematical Society, ISSN 0002-9920, Vol. 59, Nº. 5, 2012, págs. 819-826
- Seleccionado
  Using Dynamic Geometry Software in the Mathematics Classroom: A Study of Teachers' Choices and Rationales.
  Sarah E. Kasten, Nathalie Sinclair
  International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 16, Nº. 4, 2009, págs. 133-144
- Seleccionado
  Pour la beauté des mathématiques: une situation-problème qui privilégie l'aspect esthétique de l'apprentissage mathématique
  Nathalie Sinclair
  Instantanés mathématiques, ISSN 0226-2061, Vol. 38, Nº 3, 2002, págs. 13-31
Colaboraciones en obras colectivas
- Seleccionado
  Making sense(s) of multiplication
  Sandy Bakos, Nathalie Sinclair, Canan Güneş, Sean Chorney
  Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Salvador Llinares Ciscar , Ángel Gutiérrez Rodríguez , Núria Planas i Raig , Vol. 2, 2022 (Research Reports A – H), ISBN 978-84-1302-176-8, págs. 51-58
  - Resumen
  - Texto completo
- Seleccionado
  Digital Technology in Mathematics Teaching and Learning
  Nathalie Sinclair, Michal Yerushalmy
  The second handbook of research on the psychology of mathematics education: the journey continues / Ángel Gutiérrez Rodríguez (ed. lit.) , Gilah C. Leder (ed. lit.), Paolo Boero (ed. lit.) , 2016, ISBN 978-94-6300-561-6, págs. 235-274
  - Resumen
Libros
- Seleccionado
  Mathematics and the aesthetic :: new approaches to an ancient affinity
  Nathalie Sinclair, William Higginson, David Pimm
  New York : Springer, [2006. ISBN 0-387-30526-2
  - Resumen

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