Positioning mathematics education researchers to influence storylines

• Autores: Beth Herbel Eisenmann, Nathalie Sinclair, Kathryn B. Chval, Douglas H. Clements, Marta Civil , Stephen J. Pape, Michelle Stephan, Jeffrey J. Wanko, Trena L. Wilkerson
• Localización: Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 47, Nº 2, 2016, págs. 102-117
• Idioma: inglés
• DOI: 10.5951/jresematheduc.47.2.0102
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