Instantanés mathématiques
Expérimentation d'un conte probaliste dans une classe multi-âges du premier cycle du primaire
Anne-Marie Carbonneau, Louise Poirier
págs. 4-12
Pour la beauté des mathématiques: une situation-problème qui privilégie l'aspect esthétique de l'apprentissage mathématique
págs. 13-31
págs. 19-23
Implantation du nouveau programme: une directrice des services éducatifs nous parle de son expérience
Anne Roberge
págs. 25-28
- Página 1 de 1
