John Monaghan

• Artículos de revistas (3)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Students' Expectations from Technology in Mathematical Tasks: Mathematical Relationships between Objects, Instrumental Genesis and Emergent Goals

    Vasiliki Laina, John Monaghan

    International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 21, Nº. 3, 2014, págs. 79-88

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Towards a Socio-cultural Framework for the Analysis of Joint Student-teacher Development over Technology-based Mathematics Lessons

    John Monaghan

    International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 20, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Activity Theoretical Approaches to Mathematics Classroom Practices with the Use of Technology - Part 2), págs. 27-32

    • Resumen
    
  • Seleccionado

    Computer Algebra, Instrumentation and the Anthropological Approach.

    John Monaghan

    International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 14, Nº. 2, 2007, págs. 63-72

    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Working with the anthropological theory of the didactic in mathematics education: a comprehensive casebook

      coord. por Javier García Gómez, John Monaghan; Marianna Bosch (ed. lit.) , Yves Chevallard (ed. lit.)

      Taylor & Francis, Routledge/Taylor & Francis Group, 2020. ISBN 978-0-367-18770-5

      

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