págs. 4-7
págs. 8-14
págs. 15-22
págs. 23-29
págs. 30-36
Talleres de matemáticas con las familias
Ana Rosa Díaz Rodríguez, María Nila Pérez Francisco, José Manuel Vidal González
págs. 37-42
Alfabetización estadística: Del aula a la familia
Anabel Forte Deltell , Judit Vilar Crespo, Emilia López-Iñesta
págs. 43-48
Aventuras y desventuras con la proporcionalidad
Pablo Beltrán Pellicer , Sergio Martínez Juste, Antonio Miguel Oller Marcén
págs. 49-55
Las matemáticas también cuentan: Abriendo oportunidades interdisciplinarias de aprendizaje
Francisco Rojas, Pablo Catipillán Contreras, Maili Ow González
págs. 57-63
16 propuestas ABP-STEM y marcos prácticos para el aula: Los itinerarios Minerva y Sarasvati
Jordi Domènech Casal
págs. 64-71
Es reseña de:
Matemáticas y deporte
Paulo González Ogando
Madrid : Catarata, 2022
págs. 74-74
¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales
Teresa Guasch Pascual, Anna Espasa
págs. 1000-1000
La evidencia en la práctica: Aprendizaje en entornos virtuales. Integrando los applets matemáticos en el fomento de la comprensión en el aula
Jesús Gallardo Romero , Verónica Aurora Quintanilla Batallanos
págs. 1001-1001
La historia de las matemáticas: tan útil como olvidada
Constantino de la Fuente Martínez
págs. 1002-1002
págs. 1003-1003
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