Las matemáticas del entorno: Un derecho universal

• Marcos Marrero Cárdenas ^[1]
  1. [1] CEIP Isaac de Vega. San Isidro. Santa Cruz de Tenerife.
• Localización: Uno: Revista de didáctica de las matematicas, ISSN 1133-9853, Nº. 98, 2022 (Ejemplar dedicado a: Matemáticas familiares), págs. 15-22
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En este artículo reflexionamos sobre las matemáticas universales. Esas matemáticas que todo el mundo debería dominar al finalizar sus estudios básicos y que permiten, por tanto, mejorar la autonomía del individuo, desarrollar su sentido crítico y desenvolverse con eficacia en su entorno más inmediato.

• Referencias bibliográficas
  • Choco Flint (24 mayo 2021). Los gráficos estadísticos y cómo ocultar una buena manipulación [Vídeo]. https://www.youtube.com/watch?v=4ytrs3iQTC0
  • Guzmán Ozámiz, M. y Gil Pérez, D. (2001). La enseñanza de las ciencias y la matemática: Tendencias e innovaciones. Popular.
  • Ramos de Robles, S. L. (4 junio 2015). ¿Alfabetización matemática? Revista educarnos. https://revistaeducarnos.com/alfabetizacion-matematica/
  • Rizki, L. M. y Priatna, N. (2019). Mathematical literacy as the 21st century skill. Journal of Physics: Conference Series, 1157, 042088. https://bit.ly/3SLtJLH