María José Souto Salorio

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• Artículos de revistas

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    Distintas competencias en el proceso de conversión del lenguaje natural al algebraico

    Carlos Soneira Calvo, María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 30, Nº. 2, 2017

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    Enrique Vidal Abascal (1908-1994). Un renacentista en el siglo XX

    María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 19, Nº 2, 2016, págs. 385-406

    
  • Seleccionado

    Descubrindo a María Wonenburger na ensinanza secundaria

    María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: XXVII Congreso de Enciga), págs. 153-154

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    Composite of irreducible morphisms in the bounded derived category

    Claudia Chaio, María José Souto Salorio, Sonia Trepode

    Journal of pure and applied algebra, ISSN 0022-4049, Vol. 215, Nº 12, 2011, págs. 2957-2968

    
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    Irreducible morphisms in the bounded derived category

    Raymundo Bautista, María José Souto Salorio

    Journal of pure and applied algebra, ISSN 0022-4049, Vol. 215, Nº 5, 2011, págs. 866-884

    
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    Ext-projectives in suspended subcategories

    Ibrahim Assem, María José Souto Salorio, Sonia Trepode

    Journal of pure and applied algebra, ISSN 0022-4049, Vol. 212, Nº 2, 2008, págs. 423-434

    
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    María Josefa Wonenburger Planells: mujer y matemática

    María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Gaceta de la Real Sociedad Matematica Española, ISSN 1138-8927, Vol. 9, Nº 2, 2006, págs. 339-364

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Trees having domination number equal to {K2}-isolation number

    Adriana Dapena , Magdalena Lemanska , María José Souto Salorio, Francisco Vazquez Araujo

    Discrete Mathematics Days 2022 / Luis Felipe Tabera Alonso (ed. lit.) , 2022, ISBN 978-84-19024-02-2, págs. 286-290

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    El proyecto “Geometría aplicada”

    Miguel Brozos Vázquez , Paula-María Castro-Castro , Adriana Dapena , María José Pereira Sáez , Ana Belén Rodríguez Raposo, María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar, Francisco Javier Vázquez Araujo

    Contextos universitarios tranformadores: boas prácticas no marco dos GID / Enrique de la Torre Fernández (ed. lit.) , 2020, ISBN 978-84-9749-775-6, págs. 455-457

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    Experiencia de ensino activo para matemáticas en titulacións universitarias

    Miguel Brozos Vázquez , Ana Belén Rodríguez Raposo, María José Pereira Sáez , María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Panorama actual de la enseñanza de las ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, Manuel Vidal Bardán, 2020, ISBN 978-84-15524-42-7, págs. 179-184

    
  • Seleccionado

    Un recurso para a aprendizaxe de Álxebra Lineal: control do movemento dun dron

    Paula-María Castro-Castro , Adriana Dapena , María José Pereira Sáez , María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Investigación y práctica en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Bailón (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15524-38-0, págs. 475-480

    
  • Seleccionado

    La investigación como parte del proceso educativo de la enseñanza superior

    Adriana Dapena , Paula-María Castro-Castro , Francisco Javier Vázquez Araujo , María José Souto Salorio

    XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas, 2018, ISBN 978-84-17445-02-7, págs. 1294-1297

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  • Seleccionado

    Desarrollo de proyectos didácticos para adquirir competencias transversales

    Miguel Brozos Vázquez , Adriana Dapena , María José Pereira Sáez , Ana Belén Rodríguez Raposo, María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    XXVI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas: libro de actas, 2018, ISBN 978-84-17445-02-7, págs. 1308-1311

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  • Seleccionado

    Influencia del software de geometría dinámica en la visualización matemática

    María Elena Segade Pampín, María José Souto Salorio, Dorinda Mato Vázquez

    Investigación en Educación Matemática XIX / coord. por Ceneida Fernández Verdú , Marta Molina , Núria Planas i Raig , 2015, ISBN 978-84-9717-385-8, pág. 591

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  • Seleccionado

    As dificultades de incorporación das mulleres matemáticas á universidade

    María José Souto Salorio

    II Xornada Universitaria Galega en Xénero / Ana Jesús López Díaz (ed. lit.), Anabel González Penín (ed. lit.), Eva Aguayo Lorenzo (ed. lit.), 2014, ISBN 978-84-9749-599-8, págs. 63-70

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    Relación entre o perfil cognitivo en matemáticas e a escolla de titulación

    Carlos Soneira Calvo, María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Investigaciones en el contexto universitario actual / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-17-5, págs. 19-23

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    La variable sintáctica en el paso del lenguaje natural al algebraico

    Carlos Soneira Calvo, María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    Investigación en Educación Matemática XVIII / María Teresa González Astudillo (ed. lit.) , Myriam Codes Valcarce (ed. lit.) , David Arnau Vera (ed. lit.) , Tomás Ortega del Rincón (ed. lit.) , 2014, ISBN 978-84-697-0819-4, págs. 563-572

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    As primeiras... en matemáticas

    María José Souto Salorio, Ana D. Tarrío-Tobar

    As mulleres nas artes e nas ciencias, Vol. 1, 2013 (Reflexións e testemuñas / coord. por Dorinda Mato Vázquez , Rocío Chao Fernández, Roberto Suárez-Brandariz), ISBN 978-84-9749-570-7, págs. 199-208

    

• Libros

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    Localización de Bousfield en categorías derivadas de categorías de Grothendieck

    María José Souto Salorio

    Universidad de Santiago de Compostela, 2000. ISBN 84-920864-3-2

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Localización de Bousfield en categorías derivadas de categorías de Grothendieck

    María José Souto Salorio

    Tesis doctoral dirigida por Leovigildo Alonso Tarrío (dir. tes.) , Ana Jeremías López (dir. tes.) . Universidade de Santiago de Compostela (1997).

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