Números: Revista de didáctica de las matemáticas

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  Año 2014, Número 87. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • Seleccionado

      Las demostraciones de los teoremas de continuidad en los libros de texto para alumnos de 17-18 años correspondientes a las tres últimas leyes educativas españolas

      Laura Conejo Garrote , Tomás Ortega del Rincón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-23

      
    • Seleccionado

      El sentido de la correlación y regresión

      María Magdalena Gea Serrano , María del Carmen Batanero Bernabeu , Rafael Roa Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-35

      
    • Seleccionado

      Los problemas aritméticos en primaria: un estudio sobre las concepciones de profesores bilingües

      Javier García García

      • Resumen
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      págs. 37-58

      
    • Seleccionado

      El simbolismo algebraico en tres álgebras españolas del siglo XVI

      Vicente Meavilla Seguí, Antonio Miguel Oller Marcén

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-68

      
    • Seleccionado

      Comprensión sobre ideas fundamentales de estocásticos de profesores de Matemáticas en formación inicial: Condiciones iniciales

      Saúl Elizarrarás Baena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-80

      
    • Seleccionado

      La construcción del modelo situacional de un problema matemático: El análisis basado en el Marco del Experimentador Inmerso

      José Antonio Juárez López, Alejandra Mejía Saldaña, Aurelia González Miguel, Josip Slisko Ignjatov

      • Resumen
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      págs. 81-99

      
    • Seleccionado

      Habilidades matemáticas referidas al concepto de Derivada

      Betina Williner

      • Resumen
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      págs. 101-124

      

  • Astronomía

    • Seleccionado

      Relojes solares sin trigonometría en ESO

      Juan Francisco Ruiz Hidalgo , Antonio Quesada Ramos

      • Resumen
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      págs. 125-135

      

  • Juegos

    • Seleccionado

      Más de Poliprismas: SOMA en perspectiva y Derivados de Tangrams

      José Antonio Rupérez Padrón, Manuel García Déniz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 137-142

      

  • Problemas

    • Seleccionado

      Soluciones varias y, de nuevo, el Torneo. Problemas Comentados XXXVIII

      José Antonio Rupérez Padrón, Manuel García Déniz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 143-154

      

  • Experiencias de aula

    • Seleccionado

      Chinchetas, tapas de botella, fósforos, plastilina y apuestas

      Carlos Duque Gómez, Eva María Quintero Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-174