Soluciones de los problemas propuestos anteriormente y que tratan de un "Problema de los abuelos", series numéricas y números cómplices. El método utilizado se basa en tablas de doble entrada para analizar las soluciones, las propiedades de los números y algo de lógica. Exponemos las soluciones aportadas por los lectores y sus comentarios.
Se proponen nuevos ejercicios que tienen que ver con los reversos de los números de tres cifras y con los triángulos mágicos.
Proposed solutions to the problems above and deal with a "grandparents' problem", numerical series and numbers accomplices. The method used is based on double entry tables to analyse solutions, properties of numbers and some logic. We present the solutions provided by readers and comments. New exercises which have to do with the reverse of three-digit numbers and magic triangles are proposed.
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