Lara Ferrando Esteve

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• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Investigating university students' self-perception of their influence on the SDGs

    Lara Ferrando Esteve, Ismael Cabero Fayos, Aleix Alcacer Sales, Atanasia Lloria, Marina Martínez García, Belén Martínez Serrano, Adrián Pérez Suay , Irene Epifanio López

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 13, Nº. 1 (Enero/January), 2024, págs. 107-115

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    ¿Son útiles las Escape Rooms educativas? El lado oscuro de pi. Análisis del feedback inicial.

    Lara Ferrando Esteve, Lucía Rey Lorenzo

    Investigación en Entornos Tecnológicos en Educación Matemática: iETEM, ISSN-e 2792-9019, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: N. 2 (2021)), págs. 9-16

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• Colaboraciones en obras colectivas

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    Creatividad e inteligencia artificial en la formación inicial de maestros y maestras en Educación Infantil

    Isabel Pont Niclòs, Lara Ferrando Esteve, Marta Vega Roca, Yolanda Echegoyen Sanz

    Escenarios contemporáneos para la innovación educativa / coord. por Silvia Díaz Cid, Rafa Ramiro, Natalia González Valdés, 2026, ISBN 979-13-7006-948-3, págs. 336-360

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    El fomento de la creatividad científica mediante intervenciones educativas en contextos STEM: una revisión bibliográfica

    Marta Vega Roca, Isabel Pont Niclòs, Lara Ferrando Esteve, Yolanda Echegoyen Sanz

    Innovación educativa, tecnología y desarrollo profesional docente / coord. por Olga Buzón García, 2026, ISBN 979-13-7006-950-6, págs. 446-463

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    Aprender matemáticas jugando. Diseño y aplicación presencial del Escape Room la Maga Omega

    Lara Ferrando Esteve, Isabel Pont Niclòs, Marta Vega Roca, Yolanda Echegoyen Sanz

    Pedagogías Innovadoras en acción: modelos, estrategias y práctica para la transformación educativa / coord. por Gustavo Montes, Jesús Ramé López, Aurora Forteza Martínez, 2026, ISBN 979-13-7006-947-6, págs. 476-497

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    Promoviendo la inclusión y el aprendizaje de la adición: el Bee-Bot como herramienta para estudiantes con necesidades Especiales

    Lara Ferrando Esteve, Aida Moreno Rus

    Conocimiento compartido y educación / coord. por Carolina Flores Lueg, Marcos Gómez Puerta, 2024, ISBN 978-84-1170-940-8, págs. 246-255

    
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    Uso del Bee-Bot como herramienta de aprendizaje en la práctica de la adición en alumnado con diversidad funcional

    Lara Ferrando Esteve, Aida Moreno Rus

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila , Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez , 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, págs. 144-144

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  • Seleccionado

    Error de inversión en problemas verbales matemáticos: su relación con la comprensión lectora, variables cognitivas y afectivas

    Aida Moreno Rus, Lara Ferrando Esteve, Noelia Ventura Campos

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila , Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez , 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, pág. 282

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  • Seleccionado

    ¿Cuál es la percepción de los ODS del estudiantado universitario?

    Aleix Alcacer Sales, Irene Epifanio López , Lara Ferrando Esteve, Atanasia Lloria, Marina Martínez García , Belén Martínez Serrano, Adrián Pérez Suay

    Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior: actas del congreso virtual. ATIDES 2022 / coord. por Aleix Alcacer Sales, Ana M. Arnal Pons , Sergio Barrachina Mir , Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López , Lara Ferrando Esteve, Carlos Galindo Pastor , Pablo Gregori Huerta , Marina Martínez García , Lucia Masero Bravo, 2022, ISBN 978-84-19647-14-6, págs. 71-83

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    Experiencias en la transversalización de la perspectiva de género en estadística y matemáticas

    Irene Epifanio López , Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García

    Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género / coord. por Sonia Reverter Bañón, 2022, ISBN 978-84-18951-39-8, págs. 135-145

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    Nivel de conocimiento sobre la coeducación en la formación del personal docente

    Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres , Jordi M. Antolí Martínez ; Rosabel Roig Vila (dir.) , 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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    Conociendo a las mujeres científicas del Mar Mediterráneo

    Lara Ferrando Esteve, Ismael Cabero Fayos

    Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad / coord. por María del Carmen Romero García, 2022, ISBN 978-84-1377-920-1, págs. 641-666

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    La coeducación en el ámbito de la docencia

    Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos

    Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva / coord. por Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina , 2022, ISBN 978-84-1122-591-5, págs. 57-69

    
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    Integración de la perspectiva de género en matemáticas y estadística en titulaciones de ingeniería y salud

    Irene Epifanio López , Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García

    Actas del congreso virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior : ATIDES 2020 / coord. por Ana M. Arnal Pons ; Sergio Barrachina Mir (aut.) , Joaquín José Castelló Benavent (aut.), Jorge Castañeda Dìaz (aut.), José Luis Córica (aut.), Irene Epifanio López (aut.) , Lara Ferrando Esteve (aut.), Carlos Galindo Pastor (aut.) , Pablo Gregori Huerta (aut.) , Marina Martínez García (aut.) , Vicent García Martínez (aut.), 2021, ISBN 978-84-18432-34-7, págs. 223-233

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    El lado oscuro de pi: Primera toma de contacto dentro del aula

    Lara Ferrando Esteve

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas / coord. por Alba Vico Bosch, Luisa Vega Caro, Olga Buzón García, 2021, ISBN 978-84-1377-640-8, págs. 511-532

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    Visibilización de mujeres matemáticas mediante una escape room virtual

    Lara Ferrando Esteve, Irene Epifanio López

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas / coord. por Alba Vico Bosch, Luisa Vega Caro, Olga Buzón García, 2021, ISBN 978-84-1377-640-8, págs. 559-579

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    Cambios neuronales durante la resolución de problemas verbales con error de inversión

    Noelia Ventura Campos , Lara Ferrando Esteve, Dolors Arnau, J. A. González Calero

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 670

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• Libros

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    Els somnis d'Omega

    Lara Ferrando Esteve, Irene Epifanio López , Paula Arnandis Carrasco (il.)

    Edicions 96, 2026. ISBN 979-13-87628-36-9

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  • Seleccionado

    Actas del congreso virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior : ATIDES 2020

    coord. por Ana M. Arnal Pons ; Sergio Barrachina Mir (aut.) , Joaquín José Castelló Benavent (aut.), Jorge Castañeda Dìaz (aut.), José Luis Córica (aut.), Irene Epifanio López (aut.) , Lara Ferrando Esteve (aut.), Carlos Galindo Pastor (aut.) , Pablo Gregori Huerta (aut.) , Marina Martínez García (aut.) , Vicent García Martínez (aut.)

    Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2021. ISBN 978-84-18432-34-7

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• Tesis

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    Neuroscience in algebraic problem solving: Studying the reversal error

    Lara Ferrando Esteve

    Tesis doctoral dirigida por Irene Epifanio López (dir. tes.) , Noelia Ventura Campos (dir. tes.) . Universitat Jaume I (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior: actas del congreso virtual. ATIDES 2022

      coord. por Aleix Alcacer Sales, Ana M. Arnal Pons , Sergio Barrachina Mir , Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López , Lara Ferrando Esteve, Carlos Galindo Pastor , Pablo Gregori Huerta , Marina Martínez García , Lucia Masero Bravo

      Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2022. ISBN 978-84-19647-14-6

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