Lara Ferrando Esteve

• Artículos de revistas (1)
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• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    ¿Son útiles las Escape Rooms educativas? El lado oscuro de pi. Análisis del feedback inicial.

    Lara Ferrando Esteve, Lucía Rey Lorenzo

    Investigación en Entornos Tecnológicos en Educación Matemática: iETEM, ISSN-e 2792-9019, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: N. 2 (2021)), págs. 9-16

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Promoviendo la inclusión y el aprendizaje de la adición: el Bee-Bot como herramienta para estudiantes con necesidades Especiales

    Lara Ferrando Esteve, Aida Moreno Rus

    Conocimiento compartido y educación / coord. por Carolina Flores Lueg, Marcos Gómez Puerta, 2024, ISBN 978-84-1170-940-8, págs. 246-255

    
  • Seleccionado

    Uso del Bee-Bot como herramienta de aprendizaje en la práctica de la adición en alumnado con diversidad funcional

    Lara Ferrando Esteve, Aida Moreno Rus

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila , Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez , 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, págs. 144-144

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  • Seleccionado

    Error de inversión en problemas verbales matemáticos: su relación con la comprensión lectora, variables cognitivas y afectivas

    Aida Moreno Rus, Lara Ferrando Esteve, Noelia Ventura Campos

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila , Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez , 2023, ISBN 978-84-19690-97-5, pág. 282

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  • Seleccionado

    Experiencias en la transversalización de la perspectiva de género en estadística y matemáticas

    Irene Epifanio López , Lara Ferrando Esteve, Marina Martínez García

    Experiencias docentes de la introducción de la perspectiva de género / coord. por Sonia Reverter Bañón, 2022, ISBN 978-84-18951-39-8, págs. 135-145

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  • Seleccionado

    Nivel de conocimiento sobre la coeducación en la formación del personal docente

    Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres , Jordi M. Antolí Martínez ; Rosabel Roig Vila (dir.) , 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • Seleccionado

    Conociendo a las mujeres científicas del Mar Mediterráneo

    Lara Ferrando Esteve, Ismael Cabero Fayos

    Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad / coord. por María del Carmen Romero García, 2022, ISBN 978-84-1377-920-1, págs. 641-666

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  • Seleccionado

    La coeducación en el ámbito de la docencia

    Lara Ferrando Esteve, Dorleta Eskamendi Gil, Noelia Ventura Campos

    Investigación e innovación en el contexto educativo desde una perspectiva colectiva / coord. por Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina , 2022, ISBN 978-84-1122-591-5, págs. 57-69

    
  • Seleccionado

    El lado oscuro de pi: Primera toma de contacto dentro del aula

    Lara Ferrando Esteve

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas / coord. por Alba Vico-Bosch, Luisa Vega Caro, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 978-84-1377-640-8, págs. 511-532

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  • Seleccionado

    Visibilización de mujeres matemáticas mediante una escape room virtual

    Lara Ferrando Esteve, Irene Epifanio López

    Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas / coord. por Alba Vico-Bosch, Luisa Vega Caro, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 978-84-1377-640-8, págs. 559-579

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  • Seleccionado

    Cambios neuronales durante la resolución de problemas verbales con error de inversión

    Noelia Ventura Campos , Lara Ferrando Esteve, Dolors Arnau, J. A. González Calero

    Investigación en Educación Matemática XXII / coord. por Luis José Rodríguez Muñiz , Laura Muñiz Rodríguez , Álvaro Aguilar González , Pedro Alonso Velázquez , Francisco Javier García García, Alicia Bruno Castañeda , 2018, ISBN 978-84-17445-11-9, pág. 670

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• Tesis

  • Seleccionado

    Neuroscience in algebraic problem solving: Studying the reversal error

    Lara Ferrando Esteve

    Tesis doctoral dirigida por Irene Epifanio López (dir. tes.) , Noelia Ventura Campos (dir. tes.) . Universitat Jaume I (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Seleccionado

      Actas del congreso virtual: Avances en Tecnologías, Innovación y Desafíos de la Educación Superior. ATIDES 2022

      coord. por Aleix Alcacer Sales, Ana M. Arnal Pons , Sergio Barrachina Mir , Joaquín José Castelló Benavent, Irene Epifanio López , Lara Ferrando Esteve, Carlos Galindo Pastor , Pablo Gregori Huerta , Marina Martínez García , Lucia Masero Bravo

      Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2022. ISBN 978-84-19647-14-6

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