Dolores Rodríguez Vivero

• Artículos de revistas (15)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Seleccionado

    Unha experiencia para o ensino e aprendizaxe da medida en Educación Primaria

    Jacobo Darriba Yáñez, Dolores Rodríguez Vivero

    Gamma: revista galega de educación matemática, ISSN 1578-2980, Nº. 14 (Febreiro), 2024, págs. 34-42

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  • Seleccionado

    O jogo e a aprendizagem da matemática na educaçao infantil

    Isabel Claudia Nogueira, Sílvia Lopes, Teresa Fernández Blanco , Dolores Rodríguez Vivero

    Gamma: revista galega de educación matemática, ISSN 1578-2980, Nº. 14 (Febreiro), 2024, págs. 43-49

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  • Seleccionado

    Un traballo feito a medida

    María Jesús Salinas Portugal , Cristina Núñez García, Dolores Rodríguez Vivero

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 30, Nº. 84, 2017 (Ejemplar dedicado a: Recoge los resúmenes de los contenidos presentados a: ENCIGA. Congreso (30. 2017. Allariz)), pág. 105

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  • Seleccionado

    Dende o presente ata o pasado para o futuro da man dos nosos maiores: importancia das medidas tradicionais no ensino das matemáticas : [resumo]

    Dolores Rodríguez Vivero, Jesús Somoza Fernández, María Montero Salgado, Noelia Sangil de Andrés

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 29, Nº. 82, 2016 (Ejemplar dedicado a: Recoge los contenidos presentados a: ENCIGA. Congreso (29. 2016. Negreira)), págs. 105-106

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  • Seleccionado

    Traballamos con regretas: un medio para o ensino e aprendizaxe da aritmética

    María Alonso González, Dolores Rodríguez Vivero

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 28, Nº. 81 (NOVEMBRO), 2015 (Ejemplar dedicado a: XXVIII CONGRESO DE ENCIGA), pág. 107

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    Proxecto interdisciplinar: as ecuacións en diferenzas na educación secundaria

    Elena García Rodríguez, María Victoria Otero Espinar , Dolores Rodríguez Vivero

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 28, Nº. 81 (NOVEMBRO), 2015 (Ejemplar dedicado a: XXVIII CONGRESO DE ENCIGA), pág. 111

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    En infantil aprendemos a facer matemáticas

    Marta Sobrado Díaz, Dolores Rodríguez Vivero

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 28, Nº. 81 (NOVEMBRO), 2015 (Ejemplar dedicado a: XXVIII CONGRESO DE ENCIGA), pág. 119

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  • Seleccionado

    Redescubrindo a aritmética

    Pablo González Sequeiros , Dolores Rodríguez Vivero

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 63, 2015 (Ejemplar dedicado a: Educando coas matemáticas), págs. 19-21

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  • Seleccionado

    Damos calses no parque?: unha proposta interdisciplinar

    Virginia Aznar Cuadrado, Pablo González Sequeiros , Dolores Rodríguez Vivero

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: XXVII Congreso de Enciga), págs. 81-82

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    Atrévete a manipular, atrévete a aprender

    María Alonso González, Pablo González Sequeiros , Dolores Rodríguez Vivero, Eulalia López Lorca

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: XXVII Congreso de Enciga), págs. 137-138

    
  • Seleccionado

    1,2,3, inmersión no mundo da aprendizaxe da medida en primaria

    Jacobo Darriba Yáñez, Dolores Rodríguez Vivero

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 79, 2014 (Ejemplar dedicado a: XXVII Congreso de Enciga), págs. 141-141

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  • Seleccionado

    Problemática didáctica no estudo das fraccións e dos decimais en primeiro e segundo curso da ESO

    Dolores Rodríguez Vivero, Luis Núñez Arias

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 27, Nº. 77 (NOVEMBRO), 2013 (Ejemplar dedicado a: XXVI CONGRESO DE ENCIGA), pág. 171

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  • Seleccionado

    Wirtinger's inequalities on time scales

    Ravi P. Agarwal , María Victoria Otero Espinar , Kanishka Perera , Dolores Rodríguez Vivero

    Canadian mathematical bulletin, ISSN 0008-4395, Vol. 51, Nº 2, 2008, págs. 161-171

    
  • Seleccionado

    Desenvolvendo contidos de ciencias a través dun proxecto escolar europeo

    Jesús Fidalgo Fernández, José Facal, Christophe Rousseau, Valeria Martínez Del Sel, Paolo Becchi, Dolores Rodríguez Vivero, Rita Struys, Antonio Olmetti, Ignazio Lo Cascio

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 15, Nº. 51 (NOVEMBRO), 2002 (Ejemplar dedicado a: XV CONGRESO DE ENCIGA), págs. 193-198

    
  • Seleccionado

    Albergue Alvarella: educación ambiental

    Dolores Rodríguez Vivero

    Boletín das ciencias, ISSN 0214-7807, Ano 14, Nº. 46 (XUÑO), 2001, págs. 79-83

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Seleccionado

    Aproximación ontosemiótica de prácticas de aula sobre la medida en educación primaria

    I. C. Nogueira, Teresa Fernández Blanco , Dolores Rodríguez Vivero, José Manuel Diego Mantecón

    Investigación en Educación Matemática XX / coord. por Juan Antonio Macías García, Antonio Jiménez Fernández, José Luis González Marí , María Teresa Sánchez Compaña , Pedro Hernández Hernández, Catalina Fernández Escalona , Francisco José Ruiz Rey, Teresa Fernández Blanco , Ainhoa Berciano Alcaraz , 2016, ISBN 978-84-9747-948-6, págs. 387-396

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  • Seleccionado

    Laboratorio de aprendizaje de la medida en la formación de maestros

    Rubén Figueroa Sestelo , Pablo González Sequeiros , Dolores Rodríguez Vivero

    Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Pedro Ángel Sánchez Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-606-9748-0

    
  • Seleccionado

    Recursos para el aprendizaje de la medida: un parque

    Rubén Figueroa Sestelo , Pablo González Sequeiros , Dolores Rodríguez Vivero

    Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Pedro Ángel Sánchez Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-606-9748-0

    
  • Seleccionado

    Una discreta manera de introducir las ecuaciones en diferencias en Educación Secundaria Obligatoria

    Elena García Rodríguez, María Victoria Otero Espinar , Dolores Rodríguez Vivero

    Educación matemática, un mar de posibilidades: 17 Jornadas para el Aprendizaje y la Enseñanza de las Matemáticas / Pedro Ángel Sánchez Martínez (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-606-9748-0

    

• Tesis

  • Seleccionado

    Problemas de frontera para ecuaciones dinámicas

    Dolores Rodríguez Vivero

    Tesis doctoral dirigida por María Victoria Otero Espinar (dir. tes.) . Universidade de Santiago de Compostela (2010).

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    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

• Tesis dirigidas

  • Seleccionado

    Abordagem ontossemiótica de processos de ensino e aprendizagem de grandezas e medidas no 1º ciclo de educaçao básica

    Isabel Nogueira Nogueira

    Tesis doctoral dirigida por Dolores Rodríguez Vivero (dir. tes.), Teresa Fernández Blanco (dir. tes.) , Quintín Álvarez Núñez (tut. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

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