Uno: Revista de didáctica de las matematicas

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  Año 2020, Número 89. Dedicado a: Probabilidad

  • Monografía

    • Seleccionado

      Probabilidad: su enseñanza y aprendizaje

      Francisco Rojas Sateler, Claudia Vásquez Ortiz

      • Texto completo

      págs. 4-6

      
    • Seleccionado

      Comprendiendo la independencia y el condicionamiento

      María del Carmen Batanero Bernabeu , María Magdalena Gea Serrano , Rocío Álvarez Arroyo

      • Resumen

      págs. 10-13

      
    • Seleccionado

      Ion, sus encestes y fallos en baloncesto: Un caso de modelación probabilística

      Blanca Ruiz Hernández, José Armando Albert Huerta

      • Resumen

      págs. 14-21

      
    • Seleccionado

      Enseñar probabilidad para formar ciudadanos en sostenibilidad: ¿Qué sabemos de la COVID-19 y su propagación?

      Claudia Vásquez Ortiz, Francisco Rojas Sateler

      • Resumen

      págs. 22-29

      
    • Seleccionado

      La caja de las probabilidades

      Mauren Moreira Porciúncula da Silva, Gabriela Braz, Pedro Henrique Baracolo

      • Resumen

      págs. 30-36

      
    • Seleccionado

      Alicia en el país de las probabilidades: Aprendiendo a través de un cuento

      Flavio Guiñez

      • Resumen

      págs. 37-40

      
    • Seleccionado

      Planteamiento y resolución de problemas en probabilidad

      Giovann Sanabria Brenes

      • Resumen

      págs. 41-44

      

  • Actualización y reflexión

    • Seleccionado

      Cómo (re)conocemos los aprendizajes del alumnado: Contexto de números racionales

      Diana Zakaryan, M. Ribeiro

      • Resumen

      págs. 45-51

      

  • Intercambio

    • Seleccionado

      Metaconocimiento matemático del docente: Trabajando la potencia de un número elevado al exponente cero

      Modemar Campos Cano, Eric Flores-Medrano

      • Resumen

      págs. 53-58

      
    • Seleccionado

      Los recursos en la formación del profesorado: Una experiencia en la Comunidad Valenciana

      Carlos Segura Cordero, Lidia Santágueda Ruiz, Ester Solves García, María Teresa Navarro Moncho, Miguel Pérez Nácher

      • Resumen

      págs. 59-64

      
    • Seleccionado

      Indicadores de buena actividad matemática: Aplicación a la generalización de patrones

      Carla Pérez, Edelmira Rosa Badillo Jiménez , Digna Couso

      • Resumen

      págs. 65-70

      

  • Ideas prácticas

    • Seleccionado

      Músculos, huesos y tendones de un problema. En contexto: ¿nos puede ayudar Miguel Ángel?

      Constantino de la Fuente Martínez

      • Resumen

      págs. 71-74

      
    • Seleccionado

      Materiales a examen: Acertijos matemáticos: #undia_unenigma

      Christian Héctor Martín Rubio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-76

      
    • Seleccionado

      Recursos para el aula: Aprendizaje y manejo de probabilidades de forma lúdica

      Alfonso Jesús Población Sáez

      • Resumen

      págs. 77-78

      

  • Informaciones

    • Seleccionado

      "Humor para aprender matemáticas"

      José Muñoz Santonja (res.)

      Es reseña de:

      • Humor para aprender matemáticas: tareas matemáticas para reír y aprender

        Instituto Politécnico de Viseu, 2020

      • Texto completo

      págs. 79-80

      
    • Seleccionado

      Información: Vuelve El rincón de la ciencia

      Marta Gómez Caballero, José María Pozo

      • Texto completo

      págs. 80-80

      
    • Seleccionado

      Encuentros

      págs. 81-82